金课共享，质量先行！温州医科大学第4期本科教学公开示范课顺利开讲！

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      为加快高质量本科教育教学建设，深入挖掘一流课程建设成效，加强课堂教学改革创新，发挥优秀教师示范引领作用，促进教师间相互学习和借鉴，作为本轮“教育教学质量建设月”的重要活动之一，学校于11月4日晚在茶山校区生物医药科研楼二楼报告厅举办“温州医科大学第7期教学论坛——本科教学公开示范课”第四场活动。学校教务处副处长梁韶晖教授、浙江省教学名师杜友爱教授、温州市教学名师叶晓霞教授应邀出席本次活动。精神医学学院陈莉教授、第一临床医学院（信息与工程学院）吴乐老师分别在现场为大家带来了国际化课程类、课程思政类的公开示范课。学校及海西医学联盟高校等师生线上线下参加观摩交流活动。活动由教务处副处长金伟琼副教授主持。

国际化课程类公开示范课——

Psychology

      陈莉教授以双语教学形式，展示了“Consciousness”章节的课堂教学内容。她以歌名竞猜活动和问卷互动开场，以问题导入方式组织双语教学，并结合生活体验，深入浅出地为学生讲解了生理节律、睡眠周期、睡眠的功能三部分内容。在教学过程中，陈莉老师通过音乐与视频相结合的形式，生动形象地向学生展示了睡眠周期不同阶段的特点，获得广泛好评。

课程思政类公开示范课——

妇产科学

      吴乐老师选取《妊娠生理》章节的妇产科医学史为导入，结合情景模拟案例，通过多媒体、在线互动等方式，为同学们生动具体地讲解了妊娠期母体的变化、胎盘的结构及内分泌功能。授课过程中，利用妇产科医学史德育渗透，让同学们在掌握医学知识的同时学习鉴往知来的科学精神，培养学生们“大医精于业，诚于心，厚于德”的人文精神。

专家点评

      杜友爱教授对两门课程进行了深入点评。他指出，陈莉教授课堂教学环节设计合理，在课堂授课过程中能够充分调动学生参与课堂教学互动，且创造性地选用音乐生动形象地进行了知识点讲解；吴乐老师教材掌握深入、课堂讲授流畅、授课语言生动、PPT制作精美，对于胎盘等知识点的讲解也十分到位。本次活动展示的两节课具有较好的示范引领价值。

      叶晓霞教授对两节公开示范课同样给予了高度评价。她指出，陈莉老师《Psychology》课程以问题导入形式开展教学，帮助学生在学习专业内容的同时内化英文知识；通过音乐形式阐明睡眠周期的特点，能让学生印象深刻；同时授课过程中表现出良好的互动性。吴乐老师的《妇产科学》将思政元素充分融入整个授课过程，讲解语言生动形象，并在讲解知识点时结合了现代科学的最新进展，拓展了学生的知识面。

      在交流互动环节，参加活动的师生与专家、示范课教师就全外语和双语课程设计、课程思政融入、互联网+教学改革等方面问题进行了深入交流，现场气氛十分热烈。

      教务处副处长梁韶晖教授对本次活动进行了总结。他首先向支持并参与本次活动的各位专家、授课教师、老师和同学们表示感谢。他认为，此次活动展示的两节课无论是在高度、广度、创新性或信息技术融入度上都体现出较高的水平，是非常精彩的两节创新课程。他指出，通过公开示范课平台，希望以优秀教师的示范引领，起到建课程、树典型、推创新、重成效的目的，共同打造一流课堂，提升学校的人才培养质量。

赠书环节

      为感谢授课教师的辛勤付出，点评专家为两位授课教师颁发了“温州医科大学公开示范课荣誉证书”，并赠送《医学教师必读——实用教学指导》一书作为纪念。同时，为感谢两位专家的辛勤付出和精彩点评，教务处副处长梁韶晖教授也向两位专家赠送《医学教师必读——实用教学指导》，作为活动纪念。

      教学质量是学校的生命线，是立校的根本、发展的基础。课堂是教与学的主阵地，是质量生成的关键环节，也是教育教学改革的核心地带。在11月教育教学质量建设月中，学校将围绕教学改革、教风学风、教学质量监控等模块开展系列专题活动，进一步推动课堂创新，重塑教学形态，建设一批适应新时代要求的一流本科课程，切实提升课程育人水平。

信息来源：教务处

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审核：金伟琼

图文：郑   璐

编辑：郑   璐

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