公开示范 精彩继续 学校开展第6期本科教学公开示范课活动！

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本科教学公开示范课

      为贯彻落实学校高水平医科大学和“双一流”高校建设目标，加快高质量本科教育教学建设，改革教与学形态，推动课堂革命，发挥优秀教师示范引领作用，促进教师间相互学习和借鉴，学校于3月31日晚在茶山校区生物医药科研大楼二楼报告厅举办“温州医科大学教学论坛——本科教学公开示范课”第六场活动。学校教务处副处长梁韶晖教授、教师发展中心（教育督导与评估中心）副主任王朝杰教授、外国语学院副院长戴建春副教授应邀出席本次活动。基础医学院陈然副教授、公共卫生与管理学院居静娟副教授、外国语学院陈亦挺老师分别在现场为大家带来了一流课程类、课程思政类、国际化课程类的公开示范课，学校及海西医学联盟高校等师生线上线下参加观摩交流活动。活动由教务处副处长金伟琼教授主持。

      金伟琼副处长首先对莅临的各位嘉宾和师生表示感谢。她表示，课程是教育最微观问题，但解决的也是教育最根本问题。抓课程这一人才培养“新基建”，其中之一就是要抓示范引领。我校的教学论坛之“本科教学公开示范课”自2021年上半年推出以来，已成功举办5场活动，有12门课程进行了互动展示，成为学校推广优质课程的重要渠道，起到了公开示范的重要作用。

课程展示

一流课程类公开示范课——

《医学实验机能学》

      陈然副教授采用美瑞尔的五星教学法，从我国人群高血压防治的严峻现实出发，为在座师生带来了《人体动脉血压的测量》章节的教学内容。陈老师结合血压形成的动画与柯氏音片段，为学生讲解了动脉血压测量原理；并结合大量生动形象的图片，说明了血压测量设备和实验步骤。在讲解过程中，通过情景化和问题化的教学，将知识点的讲解贯穿于情境当中，并在提问和释问中不断激发学生的学习主动性。最后，陈老师还鼓励学生制作动脉血压测量规范操作视频，进行科普宣教，以实现知识的融会贯通。

课程思政类公开示范课——

《环境卫生学》

      居静娟副教授应用UMU在线互动平台提出问题“我国主要的大气污染物是什么？”，结合雾霾逐年加重的卫星云图照片，为师生们带来《大气颗粒物对健康的影响》章节的教学内容。居老师从我国颗粒物污染这一热点现象与问题出发，逐层解析导致问题发生的可能原因和理论依据，并引入高质量文章作为理论依据的重要支撑，以帮助学生理解并掌握大气颗粒物的理论知识，激发学生对社会公共问题的关注与兴趣。课程中穿插《大气污染防治行动计划》、科学家故事和我国的大气治理成果等素材，增强学生的民族自信和专业责任感。

国际化课程类公开示范课——

《医学通用英语》

      陈亦挺老师以产出导向法为理论指导，以视听阅读输入促口语输出，为师生们带来了《Neuron Overload and the Juggling Physician》章节的教学内容。陈老师从multitasking的课文片段详读出发，不断追加提问，示范学生对话维持的技巧以及回答问题结构把握的重要性；通过3个multitasking潜力的经典测试视频，帮助学生填补关于multitasking知识方面的空白，同时帮助学生深刻体会multitasking的不现实性，从而反思自身的行事方式。教学过程中，陈老师通过强调输入促输出，再总结和提炼学生可能用到的语言进行讲解和分析，强化输入的进一步内化。

专家点评

      点评专家王朝杰主任分别对3门示范课进行了深入点评。他指出，陈然老师课堂讲解循循善诱、深入详尽，黑板形式的PPT背景亲切生动、图文并茂，充分展现了老师的教学理念；居静娟老师的课程通过一步步具体深入的知识讲解，不断引发学生思考，同时通过案例讲解培养学生创造意识，体现了课程思政的意义所在；陈亦挺老师在与学生的对话中不断鼓励学生、给予了学生正向的反馈，同时引用的视频既生动形象、又能提高学生的参与度。3节精彩的课程，充分体现了示范课的价值。

     点评专家戴建春副院长对三节公开示范课同样给予高度评价。他指出，陈然老师的课程逻辑清晰、条理清楚、深入浅出，即使非临床专业的学生也能听懂；居静娟老师课堂中借助信息技术实现了实时互动，制作精美的PPT能充分保持学生的注意力；陈亦挺老师利用课堂对话、视频等多项课堂任务，使学生深入参与课堂教学、促进了学生语言能力的培养。

交流研讨

      在交流互动环节，参加活动的师生与专家、示范课教师就课程评价等方面问题进行了深入交流，现场气氛十分热烈。

      教务处副处长梁韶晖教授对本次活动进行了总结。他首先向支持并参与本次活动的各位专家、授课教师、老师和同学们表示感谢。他指出，课堂是人才培养的主渠道，是教师展示的主舞台，是学生学习的主场所。对于课堂，可以从教学理念、教学内容、教学方法、课程思政、教学评价、教学效果等多个维度进行评价。今晚三节精彩的课堂展示出了各自的特色和风采，使所有人都受益匪浅，共同度过了难忘的学习一晚。

现场赠书

      为了感谢授课教师与点评专家的辛苦付出，本次活动特安排了赠书环节。点评专家为三位讲课教师颁发了温州医科大学公开示范课荣誉证书，同时学校向点评专家赠送《医学教师必读——实用教学指导》一书，作为活动纪念。

      课程是人才培养的核心要素，是抓好教育“新基建”、托起高等教育高质量的关键所在。后续，学校将继续抓好课程内容体系，深化课程思政教学改革，落实“两性一度”建设要求，加强实践教学创新，深入推进课堂教学改革，积极创建高质量本科教育教学。

本期课堂精彩回顾

信息来源：教务处

--The End--

审核：金伟琼

图文：郑   璐

编辑：郑   璐

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温州医科大学教务处

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