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詹潮鸿:一幅漫画,曝光50万人死因 | 中南达人NO.108

小南 中南大学 2019-05-26

喜报


暑假期间,在世界卫生组织中国代表处联合其他机构举办的肝炎检测宣传设计大赛中,我校詹潮鸿、张向阳、李沁轩、尹航以及张登皓五位学生共同创作的漫画《乙肝病毒的阴谋》荣获中国肝炎检测宣传作品三等奖。詹潮鸿作为代表赴北京人民大会堂领奖。

詹潮鸿

湘雅医学院临床八年制1401班团支书

中南大学青年志愿者协会湘雅分会会长

志愿活动

2014.09-2016.09

组织志愿者为湖南省张家界市慈利县艾滋遗孤募集善款,送去图书文具及生活费;

在校暑期三下乡社会实践中,向怀化市辰溪县群众进行防治艾滋病科普宣讲。

2016.02-2017.02

作为第四期“美丽中国梦想导师“,陪伴一名山区孩子成长直到“梦想花开”——成为一名医生。

2016.11-至今

开展“雨季彩虹,医路同行”青春期生理知识讲堂,为留守儿童介绍必备的青春期生理知识;

组织“志院携手,医路有你”医院门诊导诊、“爱心病房”等志愿服务活动。

2017.09-至今

开展“精医博时,人道急救”快闪行为教学项目,向社会公众普及急救知识;

开展“亲亲子衿,情暖失独”关爱失独家庭项目,给失独家庭带去家的温馨。

曾获奖项

长沙市红十字会“四星级志愿者”

中国肝炎检测宣传作品征集大赛三等奖

湖南省第二届志愿服务项目大赛银奖

科研/学术交流

2015年12月

参加16期协和医学院超级课程——全球传染病防治及全球卫生观

2016年8月

参加孔敬大学主办的国际交流项目——灾难训练营“减少灾难风险(Disaster Risk Reduction)”

2017.8.23

参加由中国肝炎基金会举办的中国肝炎论坛

2016年

“hSNM1 内部核糖体进入位点多态性对基因翻译影响机制研究”获校级自由探索立项

2017年

“糖尿病周围神经病变痛性神经网络异常的脑影像学研究”获国家级自由探索立项

Q1.可以向我们介绍一下这幅漫画的创作初衷吗?

针对乙肝这种病毒而言,真正恐怖的不是疾病本身,而是患病不知道自身患病,依旧熬夜酗酒伤肝加重病情,甚至通过血液传播、性传播的等方式无意间传染给其他人。患者如果能在患病初期早发现早治疗,用科学的手段控制病情的发展,患有乙肝病毒对于正常生活而言其实没有太大影响。

此外,我们发现,身边的肝炎患者常常受到他人的区别对待,患者自身也产生了顾虑,甚至自卑感。事实上与患有乙肝病毒的人正常相处,是不会被传染的。

所以我希望能够通过漫画的方式,普及相关的肝炎知识,鼓励更多的人正视肝炎疾病、科学预防和治疗肝炎。

Q2.你觉得漫画这种形式对医学专业知识的宣传带来了怎样的帮助呢?

大家都知道,医学是专业性很强的一门学科。在现在这个“读图”时代里,把医学知识通过漫画这种方式呈现给大家,能够使深奥的知识变得更“平易近人”。

我觉得无论什么形式,只要能达到很好的推广效果,使得更多人受益,就是一种很好的途径。

Q3.在你心中,期待着这幅漫画作品最终能达到怎样的效果呢?

我希望这幅漫画可以成为多元化公共卫生知识科普宣传大军中的一员,带动科普宣教形式的创新。这样的话,哪怕大家只是路过时不经意看一眼,就能获取到相关的医学知识。

我不想看到它沦为医学圈里自娱自乐的漫画,而是希望它能影响到一些人,传播医学的正能量。

Q4.你们团队的五个人是如何进行分工的?

我负责构思和审核修改,张向阳负责前半部分,尹航负责后半部分,做出素描草图,张登皓、李沁轩负责做出网页图以及上色。

Q5.这幅漫画的创作期是多久?在创作期间,你们有遇到过哪些困难吗?

漫画创作了两个月。我提供了创作的想法,将脑海里的图景传达给团队成员,再在团队的共同努力下真正落实下来。其实,整个过程是充满了困难和挑战的。创作过程中一次又一次进行修改,大家都会不耐烦。但每个人都清楚,创造性的工作是最难的。

想要做一件极富突破性的事情,困难才是常态。只要坚持把它做出来,总能看到效果,事实证明确实如此。这幅漫画不仅获得了三等奖,而且已经被翻译成英文,在其他国家进行宣传了。

Q6.对于你们的团队而言,这幅漫画创作的灵感来源于哪里呢?

在与肝炎患者的交流中,我萌发了创作的想法。我想传达这样一个理念,被乙肝病毒感染的人本身是无辜的,他们不应该因患有疾病就理所当然地远离、孤立,反而应该被照顾、安慰。因此我们从乙肝病毒的角度出发,将其刻画为有大阴谋的“坏首领”形象,通过他实施侵略计划这一过程来体现乙肝病毒对人体的侵害,体现出乙肝病毒患者其实是最大的“受害方”。这也是漫画题目《乙肝病毒的阴谋》的由来。

Q7.目前有想法以漫画的形式宣传其他医学专业知识吗?

有。最近有一个热门话题:孕妇应该顺产还是剖腹产。一直以来,很多人都有一种误解,觉得顺产的孩子比较聪明。这种看法一直以来影响都挺大的,我希望创作一幅漫画,用科学知识来对这样的想法进行修正,使现状能够有改观。目前的想法是以一个婴儿的视角来表达“我想要自己的妈妈有选择生产方式的权利”的观点。

Q8.在你过去三年的大学生活中,参加过哪些印象深刻的活动吗?

“湘雅讲坛”系列讲座是一个专家与学子面对面交流的平台,在作为湘雅讲坛“坛主”的一年中,我收获了很多。

我们曾邀请湖南省派遣至西非的三位医学专家畅谈抗击“埃博拉”病毒的经历,曾在国际糖尿病日邀请湘雅医院教授跟同学们分享治疗糖尿病的前沿技术,也曾邀请专家教授来面对面谈论爱情生理机制。

这些医学大咖们在潜移默化地影响着新一代湘雅人。

Q9.在你看来,医学生和普通学生的不同体现在哪里?

医学生的压力会更大一些。对于医学生而言,大学学习不单要追求很好的成绩,更重要的是专业与生命相关,不容有半点马虎。医学生在实习时常常会担心做不好,辜负他人将生命托付给自己的信任。这种想法虽然会加重医学生的心理负担,但也能成为激励医学生不断进修的精神力量。

Q10.你是怎样看待湘雅医学院临床八年制体制下,这样一段漫长的大学生活呢?

我很感谢湘雅医学院八年制这样一种独具特色的培养模式。这样可以省下考研考博的时间和精力,多出的时间可以潜心专攻学业,也能够在更为宽松的环境去发散思维,甚至将一些天马行空的想法付诸实践,从而尝试更多的可能性。

专业知识是基础,要保持良好的学习习惯。

在大学提供的宽广的平台上,要尽可能多地去尝试各种可能性,在多样体验之后,更深刻地认识自己。


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编辑 | 兰雅涵

图片 | 成雨熹

责任编辑 | 张沁心

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