什么是生命的奥秘？让它来带你研究！

在地球这颗星球上，无数生命涌现、繁衍和消失。生命的起源、演化和未来是人类认识自身和探索宇宙的终极课题，疾病的预防与诊疗是医学永恒的使命。

在中南大学湘雅医学院新校区形态楼一楼，设有这样一座科普基地——中南大学人体形态学科技馆，走进去，你会看到一些生命之谜的面纱徐徐揭开。

生 命 之 旅

走进熟悉的形态楼，一面新墙引人注目。在人体形态学科技馆左侧的标题墙上，镌刻了场馆名称及新的馆徽。

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在馆徽圆形整体内，呈现出一组DNA双链盘旋而成的人体形态符号，“人体”上半部分托起太阳，如同托起生命和对未来的憧憬；“人体”的身躯部分是“XY”的变形、组合，代表基因，也恰好是“湘雅”拼音的首字母缩写。符号通过彩色表达出基因序列的多样性，同时，蓝色代表海洋，是生命的起源；绿色代表森林，是生命的归属；红色代表血液，是生命的象征。

一个小小的受精卵如何逐步发育成一个胚胎？人体的各个器官是什么样子的？疾病究竟会引起身体哪些变化？这些问题都可以在展厅里找到直观的答案。

新人体形态馆以生命起源、人与自然、比较解剖学、个体发育与人体结构为主题，以真实标本、精细模型和人工智能技术刻绘人体形态科学主轴，分为生命的起源、生命的风采、人与自然、比较解剖、个体发育五大篇章。这里馆藏了人体各器官系统标本2000余件，其中包括在全国乃至全世界都独一无二的第一女巨人、清代干尸遗骸、“三寸金莲”足骨、50~150万年前的脊椎动物化石等标本。

在生命起源展区的上方，悬挂着一盏巨大的水晶灯。灯柱上共刻画了108种动物，展现了生命由简单到复杂、由低等到高等的漫长演化过程。在个体发育展区，展示了人类胚胎各阶段的发育特征，包括胎膜、胎盘的形成及胎儿与母体的关系。来到人与自然展区，可以看到许多人体疾病病理标本，这些疾病的发生多与空气污染、水质恶化等自然因素有关。在比较解剖学展区，借助50-150万年前脊椎动物化石标本，可寻找到器官的同功或同源的生物学依据，可认识脊椎动物各类别间的系统演化关系。

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“人体系统与器官”是人体形态学科技馆重点推介的主题。这个展区展示了运动、内脏、心血管、神经、内分泌等人体九大系统的协调配合，揭示了人体各种复杂的生命活动的过程机理。以断层标本区为例，这里摆放着一系列的人体切片标本，包括人体横断面、矢状面、冠状面的连续断层标本，可在保持原位的状态下，显示人体解剖结构的形态变化与空间位置关系，可为疾病诊断和介入治疗提供可视化指南，与CT、MRI和B超等现代医学影像技术的发展相互影响、互相促进。

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走进VR展区，可以体验“永不闭馆”的数字化人体形态学科技馆。参观者戴上VR设备，可以看到全方位、高分辨率的科技馆展厅全景，能够场景720°无视觉死角进行虚拟漫游。为最大程度真实还原线下科技馆的体验，线上VR全景科普互动展厅采用1:1等比例拍摄捕捉展厅与展品三维全景图像，并为所有的精品展品提供音频、视频讲解链接及拓展资源等，营造出别无二致的立体感、沉浸感，参观者足不出户就可以实景参观人体学形态科技馆。

遗 爱 在 人 间

在医学领域，有这样一群人，他们缄默无言，却是无可替代的良师，他们有一个共同而神圣的名字——无语体师。“无语体师”是生前曾签订遗体捐献协议的捐献者，他们用自己的身体，为医学生搭建从课本到实践的桥梁，铺垫医学事业前进的基石，因而，他们又被尊称为“大体老师”。

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人体形态学科技馆负责人潘爱华教授说：“大体老师对于医学生来说非常重要，医学是实践的医学，每一位临床医生都要对人体解剖结构了如指掌，尤其是外科医生，没有解剖过人体如何上手术台？但缺少人体标本一直是解剖学教学乃至医学教育面临的难题。”

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人体形态学科技馆将人体解剖学、组织学与胚胎学、病理解剖学等相关课程实验教学人体标本与模型有机地融合在一起。一件件人体标本放置于透明容器内，学生们可以近距离直观感受人体内部的各种结构以及人体系统的协调运行，探索生命的奥秘。对医学生而言，“仔细的观察辨认”“丰富的形态学教学资源”“大量的解剖学操作”是做好专业功课的三大法宝。“每当上完人体解剖理论课，有不懂的地方总会到一件件标本前去找找灵感。”人体解剖学与神经生物学系颜同学说人体形态学科技馆是他和同学们的“解剖学课后自习室”。

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了解生命、尊重生命、敬畏生命，是大家在成长过程中必须要上的课。用一生实践医学誓言的中南大学基础医学院前院长、寄生虫学家谢长松教授，以“大体老师”方式留校的湘雅医学院检验系2016届毕业生吴思……他们用自己的身躯带领学生们走进医学的神圣殿堂，用一种特别的方式 “再世为师”，使得冷冰冰的标本有了人性的温度。

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敞开校门，中南大学人体形态学科技馆还曾接纳无数欲探知生命奥秘的中小学生和社会大众。那些生命与健康科普知识，触发着他们对生命价值的认识，“刚开始进来时感觉有点害怕，不敢往里走。但经过讲解员的耐心引导，我们开始慢慢了解人体结构，对生命科学产生了浓厚的兴趣。”参观的学生感叹道，“详细的标本讲解使我对人体形态知识有了全新的认识，将来我也想要报考中南大学湘雅医学院，继续研究生命的奥秘。”

人体形态学科技馆的

前世今生

20世纪80年代，我国科技馆建设事业正式起步，建成开放了以中国科技馆为代表的首批科技馆，随后兴起了一轮轮建设热潮。

中南大学人体形态学科技馆前身为屹立在原湖南医科大学河东老校区的人体奥秘科普馆。这个场馆在1999年，湖南医科大学人体奥秘科普馆获评首批全国科普教育基地。

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进入21世纪，我国科技馆的建设需求与理念产生了新的变化。科技馆的建设从最初注重场馆数量的增长逐渐发展到更加注重质量和能力建设。建设实用高效、满足不同人群需求等特点的科技馆科普公共服务体系提上日程。

在这样的大背景下，湖南医科大学人体奥秘科普馆迎来了新一轮变革。2003年，该馆完成第一次改建，优化展区布置，调整参观动线，并将馆址迁至湘雅医学院新校区形态楼一楼。

2004年10月16日，中南大学湘雅医学院建院九十周年之际，全国科普教育基地、湖南省青少年科普教育基地——中南大学人体形态学科技馆，以崭新的面貌在新址正式开馆。

改建升级后的人体形态学科技馆占地面积达400余平方米，包括六个展区和一个多媒体演播厅。展览内容涵盖人体解剖学、组织胚胎学、病理学三个学科范畴内各种正常的与病理的人体标本和模型。“该馆是集宏观与微观于一身，融正常与病理为一体的新型人体形态科技馆，”全国著名的人体解剖学家、国家教学名师罗学港教授评价道，“在全国乃至亚洲范围内独具特色。”

2012年4月15日，依托人体形态学科技馆，中南大学成立生命科学教育基地，将“生命感恩”教育纳入新进职工、新入校学生教育中，帮助广大师生员工进一步正确了解生命健康知识，提高对生命价值的认识。

2018年，人体形态学科技馆启动新一轮“升级”。按照规划，新馆结合感观体验与科技互动设计，注重解剖学与临床医学、生命教育与健康教育相融合，设立AR全景漫游导览系统、VR虚拟现实技术等展示，达到博物馆科技馆专业水准与规范水平。2020年12月24日，中南大学人体形态学科技馆以全新的姿态迎接来自五湖四海的参观者。

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自开馆以来，中南大学人体形态学科技馆多次获评全国科普教育基地、湖南省优秀科普基地、省首届“公众喜爱的科普基地”。 2018年以来，该馆承办党和政府交办的“探究人体奥秘，关注生命健康”主题科普活动多次，开放主题展览68次，接待境内外高校及中小学456所，人数每年达2.5万余人，已成为华中地区乃至全国知名的生命教育基地和品牌。

中南大学人体形态学科技馆

云参观方式

方法一：直接复制下方链接后打开
https://720yun.com/t/9dvkt91hsf9#scene_id=71878487

方法二：扫描下方二维码

温馨提示∶暑期场馆不对外开展线下参观，感兴趣的同学们可以点击上述链接或扫描二维码体验全景云参观哦～

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来源 | 中南大学报 中南大学人体形态学科技馆

作者 | 朱亚平 谢家玉

编辑 | 李文文

审核 | 邓皓迪

一起走进中南大学人体形态学科技馆吧！