全员保研，他们是铁道11舍308寝室的追梦少年！
扎根专业，攀登耕耘
从升华公寓到铁道宿舍
从中南怀抱到五湖四海
他们互相见证拔节生长的岁月
中南大学土木工程学院
天佑2001班的4名学子
从铁道11舍308宿舍蓄力出发
保研至清华大学、同济大学、东南大学、中南大学
他们将在崭新的起点
继续向更远处前行
跟随小南一起去看看
这四位小伙如何
开启自己的追梦之路！
宿舍成员介绍
获奖情况
获评中南大学优秀学生2次、中南大学优秀团员1次；
湖南省力学竞赛二等奖1次、中南大学力学竞赛一等奖2次；
科研实践经历
参加2022、2023年大创项目《桥梁钝体断面的气动导纳识别》《短期高压下混凝土快速抗渗检测》。
获奖情况
获国家奖学金3次、中南大学学年特等奖学金1次、一等奖学金2次；
2021年全国大学生数学竞赛三等奖，中南大学力学竞赛一等奖、二等奖；
中南大学优秀学生干部2次、中南大学优秀团员2次；
科研实践经历
参加2022、2023年大创项目《考虑粉土种类和压实工法的机场道基变形研究与应用》《风载下隧道接触网锚固段混凝土安全性能研究》。
学生工作经历
先后担任土木安全大类2005班团支书、土木天佑2001班班长、学院年级助理等。
获奖情况
第十八届、第十九届湖南省力学竞赛二等奖各1次，中南大学力学竞赛二等奖1次；
获中南大学学年二等奖学金2次、三等奖学金1次；
科研实践经历
参加2023年大创项目《风载下隧道接触网锚固端混凝土安全性能研究》。
获奖情况
湖南省大学生数学竞赛三等奖；湖南省第十八届大学生力学竞赛三等奖、中南大学力学竞赛二等奖，中南大学第十六届物理竞赛三等奖；
中南大学学年二等奖学金1次，中南大学优秀学生；
科研实践经历
2022年、2023年参加大创项目《山区强风场下车-桥系统气动特性及桥上行车安全保障技术研究》《风载下隧道接触网锚固段混凝土安全性能研究》。
志愿服务经历
2023年担任成都第31届世界大学生运动会志愿者。
01
因缘而聚，见证彼此成长
在大一结束时，同在土木安全大类的许传胜、李宏俊、王子旭、王铭晖四位同学在专业分流时不约而同选择了土木工程专业，随后，四人通过土木工程学院天佑班的选拔，成为了同班同学。
在进入土木工程天佑班的第一年，他们相互之间有了更深入的了解。在大三那年，从南校区搬迁至铁道校区，四人也有幸成为了舍友，在志趣相投中彼此靠近，在潜在的竞争之下“你中有我、我中有你”，用不同的校园卡，打开同一扇门，在相似的年华，见证彼此的成长。
四个人在生活上非常合拍，总能共享轻松惬意的课余时光。他们相约铁道校区操场结伴跑步、游泳；周末泡完图书馆后，一起结成“饭搭子”，探秘长沙美食，在淋漓的干杯后卸下疲惫；在宿舍时，偶尔一起打游戏，相互监督游戏时间，限时提醒。
他们之间的相处，不只是形影不离的互相陪伴， 在学习任务较多时，寝室除了就寝时间往往空无一人，这也是寝室四人间达成的“小默契”。许传胜喜欢前往较为空旷的教室追求不被约束、思维发散的自由感，李宏俊、王子旭、王铭晖往往选择前往图书馆，在浓厚的学习氛围中，一头扎进去“加油充电”。
在土木天佑班“优秀扎堆”的班级氛围中，四位同学清晰地认识到“一个人走得更快，但一群人走得更远”。在复习需要大量记忆的课程时，寝室成员之间相互抽背，需要记忆的知识点在反复背诵中不断加深，缺漏的知识点也在相互提醒间被捡拾起来；在工程地质实习期间，他们结伴在长沙市、娄底市参与了为期两周的校外实习，四人都很珍惜此次学院组织的实践学习机会，在寝室群内组建“群相册”分享实习期间不同角度的所见所闻，一同完善实习报告，分享在实习中的感悟和收获。
一个寝室就是一支绝佳“舰队”，寝室四人在学业上共同进步、在精神上彼此支持。谈到“有什么学习方法让寝室四人能够全员保研”时，是王子旭口中的“共同探讨难题”，是许传胜所说的“资源共享”，也是王铭晖所言的“互相提问，互相分享各种讯息和学习方法”，四人互相欣赏、团结协作，在铁道学生11舍308这方小天地相互扶持、共同成长。
四位同学在大学三年的成长中也遇到了各种困难，如何面对学业的焦虑，学生工作和学业任务的冲突如何处理？
许传胜分享了自己对挑战性学习的应对之策——“对于比较难的知识，我会在反复学习中梳理其逻辑关系，用过程中碰到的疑点反复‘拷打’自己，‘趁热’消化，最后归纳整理到自己的笔记上。”
王子旭坦言自己在大三阶段，曾遇到自控能力不足导致学习进度被耽误的问题，“当时整个人也非常焦虑”。随后，他在体育锻炼中找到了压力释放的出口，在行动中摸索到了缓解焦虑的良方。王铭晖也表示打篮球或者运动锻炼能够缓解自身压力，打破学习的瓶颈期，重新调整学习状态和步伐。
李宏俊认为班长和年级助理等学生工作与繁重的学习任务相冲突是他在大学里碰到的最大困难，他通过制定计划的方式平衡好两者，“制定计划只是为了让学习和学生工作可以有序进行，最重要的还是保持平和稳定的心态”。
02
“组团”作战，在深度学习中
坚定专业自信
对于土木工程专业，“天坑专业、夕阳专业”等评价标签时常热议。面对这些纷扰说辞，他们不置可否，在对专业的学习和探索中逐步建立起专业自信。
本科期间，寝室四人积极参与学院组织的力学竞赛、结构设计竞赛等学科竞赛和学校的“双创”计划。在大三时，寝室四人均报名参加了中南大学力学竞赛，四人分享搜集整理的资料、互相帮助梳理知识点和解题思路，在学习过程中为对方互相加油鼓劲，最终四人均在这项比赛中取得了不错的成绩，项目还晋级了省赛并获奖。
在结构设计竞赛中，轻巧的质量承载起不可思议的荷载，让李宏俊感受到结构布置设计的魅力，在动手搭建实践中锻炼、拓宽视野；旁听班导师推荐的学术会议，让王子旭深感学无止境，由点到面的知识体系建立仍然道阻且长，需投身其中，才能贡献所学。
此外，李宏俊、王子旭、王铭晖三位同学共同申请了大学生创新创业项目《风载下隧道接触网锚固端混凝土安全性能研究》，在共同完成大创项目的过程中，交流高效的软件、分享读到的优质论文，在初步的科研训练中学习解决问题的能力。
在丰富的学科竞赛和大创项目经历中，他们深刻感受到土木工程领域的科学研究对于国家经济发展的重大价值。
在保研申请季，他们面对繁重的课业压力、复杂的课程设计、五花八门的信息来源，四人经常分享看到的优质“经验帖”，经常“加班”到深夜，在一次次互帮互助中加深友谊，在一次次合作完成课程设计、实习任务、比赛竞赛的过程中，进一步加深了对专业的认识和选择在本专业领域继续深造的那份坚定。
最终，结合个人兴趣和自身发展，综合考虑目标院校与老师的研究方向，他们选择前往不同院校继续深造。
寝室是学生学习生活的重要场所，学院积极发挥寝室在思想政治教育、优良学风建设中的阵地作用，挖掘先进寝室典型，在寝室间形成“比学赶帮超”的良好风气。
据悉，土木工程学院2024届本科毕业生中共有6个全员保研的寝室，他们分别保研至清华大学、浙江大学、同济大学、中国科学技术大学、东南大学、武汉大学、中南大学等国内知名高校继续深造。
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来源 | 土木工程学院
文案 | 罗玲 付璇莹 孔诺彤 独博学 袁昕
图片 | 林嘉祺 许传胜 李宏俊 王子旭 王铭晖
编辑 | 尼鲁帕尔
审核 | 韩艳 邓皓迪 张瑜