“赏味”不一样的欧亚课堂，快来CSI英语文化周瞧瞧！

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CSI英语文化周简介

2018年5月21日至25日，人文教育学院CSI英语文化周如期而至，同学们在一系列别开生面的课程和活动中，亲身感受美国文化及英语语言文化魅力。

本次英语文化周由美国非盈利机构CSI（Chinese Students Impact）外籍教师团队面向英语语言爱好者讲授不同主题的英语课，同时开展工作坊和英语角，使英语学习走出课堂，与学生息息相关的生活产生连接和影响。

对英语教育事业的关注和热爱使得不同年龄、不同专业背景的美国教师志愿者齐聚CSI，他们中有年过花甲、有多年专业教学经验的退休教师，有意气风发、掌握学科前沿信息的教育学专业研究生，已来华20次之多，在中国多地学校授课交流，并与中国学生保持长期紧密的联系。

此次是CSI团队第五次在西安欧亚学院，第一次在人文教育学院与师生深入互动交流，无论是学生还是老师都给彼此留下了深刻的印象。

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激发自信的英语课

不同主题的英语课上，同学们在CSI老师的引导下，通过模拟面试、主题辩论、分角色阅读、绘画、即兴舞蹈等着重不同能力训练的课堂活动，对家庭、教育、职业和健康4个主题展开思考和探讨。

▪ Allyson Rose Gray，24岁，教育学专业研究生在读

老师们更以自己的人生经历分享见解和感悟；在轻松、诙谐的氛围中，同学们不仅被充分调动起参与课堂的热情，自信地表达观点，了解自身英语学习的不足和改进的方向，更因看到不同文化的人文景观、不同的人生和可能性开阔了眼界，对以往生活中司空见惯的事物有了新的理解。

▪ 英语课（健康）

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在互动中感悟主题的工作坊

在艺术氛围浓郁的视觉艺术教育工作室里，Rosemary指导同学们在挥洒的色彩和侧重观察、记忆、想象、视觉、体验的自由创作中探索艺术和自我，追问何为艺术、艺术何以育人，也从中美教育的差异和经验中思讨什么是对孩子真正好的教育；

▪ “儿童创作与视觉艺术”工作坊

Workshop (Inspiring Children' s Creativity Through Visual Arts)

▪ “小学教育在美国”工作坊

Workshop (Trends, Issues and Concerns in US Elementary Education)

Dawn则为同学们引荐优秀的儿童文学，通过声情并茂的绘本阅读和精心的课程设计，让同学们切身领会阅读引导孩子思考的科学四法——韦恩图、KWL表、故事情节梳理法、对比法及其要义。

▪“写给孩子的书”工作坊

Workshop (Children's Literature)

▪ 通过阅读引导孩子思考：故事情节梳理法

看似艰深的议题在CSI教师深入浅出的讲解、丰富的活动设计和充满人情味的互动中已悄然在有心人的心中萌芽，你能从课堂上稚气却勇敢的英语表达、下课铃响后依然专注的面孔、一幅幅有鲜明自我印迹和才华的画作，清晰地听到土壤下的生命，而破土而出离不开阳光、灌溉和耐心。

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老友记聚会的英语角

下午的英语角则更像是“老友记”，老师和同学们围坐在地中海书吧，像朋友一样轻松闲适地聊天，交谈任何了解、关心的问题，午后常能听到开怀的笑声扶摇直上，触到天窗散落开来。

看似轻松随意的形式实则给学生提供了课下不可多得的语言环境，分享提高英语口语的学习方法，让大家习惯在日常生活中张口说英语，在对话中增进对彼此生活、文化的了解，实现语言最重要的功用和目的——交流。

让英语学习走出课堂，通过课下用餐、晚宴等多种形式的交流，将英语学习融入学生的生活，亦是CSI团队提倡的行之有效的英语学习方式和实践。

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在回顾中规划未来

英语文化周临近尾声，人文教育学院相关教师与CSI团队进行了总结交流，共同探讨了日后英语教学模式的优化改进方法，大家提出了诸多建议，并对未来的教学合作进行规划。

外籍教师团队高度评价了参与到英语文化周各项工作和活动中的同学们，他们善良、礼貌、幽默、谦逊、待人真诚，而在工作中同学们表现出的严谨、负责和细心，课堂上对学习的热情和对专业的认识，无不带给老师们惊喜、感动和思考。

重新认识彼此，认识自己，正是英语文化周给予老师和学生的珍贵馈赠。

We’ll see each other very soon in next CSI English Week !

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今天是2018年5月30日

距离欧亚学院2018届毕业生毕业典礼还有25天

欧亚学院新媒体工作室

文字 | 人文教育学院  闫文

图片 | 魏东雪 孙紫涵 马雪萌 叶婷婷等

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