5个专业、5大单元亮点提前看！今夏欧亚最重磅学术季来了

2016年，西安欧亚学院人文教育学院开始了基于真实情境、“以学生为中心”的项目式学习（Project- based learning, PBL）探索。

没有指定的教材，与项目有关的一切素材皆为学习资源；没有规定的学习时间，学生们的课下投入度却远高于课堂学习；没有学科的界限，不同领域的课程、不同年级的师生因为同一目标而凝聚融合；没有纸笔测验和标准答案，自主学习、合作探究、批判创新能力的提升是学生自我成长的有力见证。

本次四季人文之夏·学术季“关于项目式学习的初探Ⅲ”活动，人文教育学院5个专业，18门课程，3个年级，近千名师生共同参与其中。

我们将以展览、展演、答辩、讲座、竞赛等形式，呈现学生项目式学习成果。在这里，你将看到每一个学生思考、探究、试验、表达、反思与成长的全过程。

教育是两个世界的相遇，思维的碰撞激发无限可能。

2019年6月18日-19日，我们在西安欧亚学院，期待你的到来。

活动总览

专业版块活动

学前教育专业

拒绝枯燥的理论说教，反对机械的死记硬背！翻转课堂、汇报展示、模拟建园……这是两个年级的思维碰撞，也是两门课程的巧妙融合，我们像教育家一样思考，共同打造我们心中的属于孩子的理想乐园。舒展的身体、轻灵的声音、跳跃的音符、动感的鼓点……我们用丰富的艺术形式表达多元化的思考，唤醒内心深处对于美的感知与体验。

行业专家指导学生模拟建园

小学教育专业

我们像研究者一样去反思教育与社会、时代背景的共生关系。抽丝剥茧，明辨基础教育的本源和初心；我们从真实的生活情境中发现问题，一起探索面向未来的科学教育；我们尝试从多个角度创设跨学科的问题情境，为教育和教学提供系统化的解决方案。

小组合作交流设计教学活动

英语专业

语言影响着我们理解世界的方式，英语学习给予我们看待世界的不同视角。我们回归经典原著去重新体会语言之美；我们以声诠释演绎英语的魅力；我们群策群力，为孩子打造一个有温度有品质的语言环境。

运用多种材料创设英语教学环境

教育学专业（现代儿童视觉艺术方向）

好的艺术能够清晰表达我们所了解的情感。我们通过各种视觉及相关媒介的表现方式去传递想法和情感；通过讨论和评价培养对他人思想的尊重；通过视觉艺术活动的实践激发创造与表达的热情。我们打破传统美术教育粗暴单一、禁锢天性的模式，唤起我们内在的创造力，用自己的方式来表达我们对于这个世界的理解和思考。

在综合艺术实践课程中进行材料实验

应用心理学专业

有趣的心理学实验在我们手里会不会结出不一样的果？当我们尝试像科学家一样思考，严谨而批判地看待常识，世界开始变得精彩纷呈。缜密的实验设计、严格的变量控制、科学的统计测量方法……让我们向您揭示心理学世界的那些小秘密。

从认识世界到探索自我，三年的专业学习和历练，让我变得开放而坚定，不妄自菲薄，不随意盲从。我开始重新发现自己的独特与可贵，学会理解和尊重不同的生命。我经历了什么？有哪些思考和收获？让我告诉您关于我的故事。

统计与分析心理学实验数据

活动讯息

2019四季人文之夏 · 学术季

关于项目式学习的初探Ⅲ

THE DISCOVERY ON PROJECT-BASED LEARNING Ⅲ

策展顾问

胡建波 刘瑾 张乐芳

学术顾问

苏中秋 Ivica Simic 于瑞华

总策划

陈阳

副总策划

寇延 张冉昕

策展人

吕采遥

执行策展

蔡婉琪

策划人

张靖 苏靖涵 刘丹 王文聃

各工作组

人文教育学院全体教职工

活动组织

西安欧亚学院人文教育学院

活动时间

2019年6月18日-19日

活动地点

西安欧亚学院  图书馆/大学生活动中心/北D座

西安欧亚学院新媒体工作室

供稿 | 人文教育学院 王瑞梅

投稿邮箱 | [e-mail]