陵川县工商和质监局“四抓四促”推进“两学一做”学习教育

       陵川县工商和质监局机关一支部在“两学一做”学习教育中，紧扣“两学一做”主题，创新形式、创新手段、创新内容，积极构建“学、讲、议、评、做”的“两学一做”新模式，以“四抓四促”为抓手，确保“两学一做”学习教育取得实效。

        抓学习安排，促认识统一。县委组织部、县直机关工委《“两学一做”学习教育方案》下发后，我支部迅速行动，制定方案、明确目标、细化任务，对“两学一做”学习教育进行了安排部署，要求全体党员干部认真学习有关文件精神，充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义，增强学习教育自觉性。通过学习，触动思想，统一认识，引导党员干部牢固树立看齐意识、政治意识、大局意识、规矩意识，立足岗位履职尽责。

       抓问题排查，促教育质量。为确保“两学一做”学习教育高标准启动、高质量推进，要求每一个党员干部结合工作实际，对照“四讲四有”标准，认真查找了自身存在的问题，列出问题清单，制定整改措施。同时进一步完善党员干部基本信息，按月收缴党费，排查流动党员，摸清底数，理顺党员干部组织关系，确保每名党员干部接受经常性教育。

       抓工作结合，促能力提高。坚持学做结合，学以致用，把学习教育同工商和质监业务工作结合起来，组织党员干部开展“两学一做”学习教育知识测试，举办“两学一做”学习教育专题培训，切实提升党员干部能力水平。以学习教育强化党员党性修养和法治观念，增强爱党护党为党意识，推动党员干部讲规矩、当守法纪的明白人，讲学习、当懂业务的实干家，讲担当、当有作为的先锋者，切实改进工作作风，不断提高服务群众工作能力。

       抓活动经常，促教育效果。坚持落实好“三会一课”等党的组织生活制度、党员干部教育管理制度，突出教育的经常性。充分依托“三会一课”等平台，采取集中学、专题辅导、集中讨论等方式，组织党员干部开展学习讨论，引导党员干部边学习边思考，边学习边对照，边学习边反省，找问题、谈打算、提建议、抓整改，不断增强学习教育效果。

  记者 贾升亮 通讯员 武乃文

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