在苏大，与“朗读者”的三次相遇
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自从清流综艺《朗读者》播出以后
不知道大家有没有感受到一股“朗读旋风”
参加朗读亭活动，就有机会出现在《朗读者》节目
虽然没有去朗读亭排队
小编还是一期不落地追完了节目
每个人都有珍贵的故事
感谢朗读给了我们倾听的机会
但其实，在苏大校园的清晨午后
也有这样一群——
lang
朗
du
读
zhe
者
他们娓娓道来
在某个特别的瞬间
与你不期而遇
来自端庄的董卿姐的问候
1
汇
语
言
“ 蔚蓝的海面雾霭茫茫，
孤独的帆儿闪着白光… ”
激昂的诗句伴着女声娓娓道来，这段意象优美、韵律流畅的俄语诗歌来自一期名为 “为你朗读（Read for you）”的微信。
去年11月以来，苏州大学外国语学院团委每月邀请外语专业的同学朗读经典的外国文学作品，本期推送的正是来自俄罗斯民族诗人莱蒙托夫的作品《帆》。
更多外语朗读请戳：
【Read for you】Vol.02 | 히말라야 기슭 （喜马拉雅山麓）
【Read for you】Vol.03 | ПАРУС（帆）
“最近大家谈论它是因为王俊凯艺考,”为《帆》“献声”的15级俄语专业的陈子君同学笑着说，“这首诗很有代表性，想分享给喜欢俄罗斯文学的朋友。”去年，陈子君用这首诗参加了俄语书写比赛，虽然没有取得名次，但这是她爱上俄语的开始。
TFboys组合的王俊凯北影艺考，朗诵了这首诗的中文版
（中俄双语原文，向上滑动启阅）
帆
莱蒙托夫
蔚蓝的海面雾霭茫茫，
孤独的帆儿闪着白光！……
它到遥远的异地寻找着什么，
它把什么抛在故乡？……
呼啸的海风翻卷着波浪，
桅杆弓着腰在嘎吱作响……
唉，它不是要寻找幸福，
也不是逃避幸福的乐疆！
下面涌着清澈的碧波，
上面洒着金色的阳光……
不安分的帆儿却祈求风暴，
仿佛风暴里有宁静之邦！
俄文原文：
ПАРУС
Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом!
..Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?.
.Играют волны - ветер свищет,
И мачта гнется и скрыпит...
Увы, - он счастия не ищет
И не от счастия бежит!
Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой...
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!
为了把音调和韵律表现得更好，录音前她准备了一个月，每天用手机反复录、反复听。“推送以后有很多同学给我点赞，”陈子君很开心，“也让我更有动力了。”
朗读对语言专业的同学而言，既是学习必不可少的环节，也是发现和创造语言之美的契机。正如《朗读者》第一期节目中翻译家许渊冲先生所言：“发现美、创造美，这是别人无法夺走的乐趣。”
外国语学院的陈寒老师在《朗读者》节目中用中法双语朗诵了恩师的翻译作品，打动了荧幕前的观众，也让与她朝夕相处的同学们非常惊喜。“平时大家都很享受她的课堂，氛围自由又投入，”陆君尧同学曾经参加过陈寒的高级法语课程，很为老师自豪，“陈老师一直是大家学习的榜样。”
2
感
受
生
活
闲暇午后，漫步在校园小径，总有一段声音陪伴着苏大师生的工作和学习。它的“朗读者”，是来自校园广播台的主播们。
工作照都散发着高颜值的气息
“节目以原创为主，也会播报时事新闻，”广播台台长王佳珍同学介绍，校园广播主要针对大家课下、用餐这些“碎片”时间，每天中午和傍晚放送。主播们会在微信群里讨论选题，以专栏的形式准备文稿。
广播音箱说，我来制造你们的偶遇
广播的内容多种多样，文学、生活、学业、情感都会成为探讨的主题。“准备广播稿要查阅很多资料，但主要还是真实的感悟，这样才有共鸣。”主播张沁宜同学展示了一篇自己赏析民国四大情书的广播稿，穿插着时代背景和情书内容，加入校园生活中的见闻，她希望大家在回味中重新审视网络时代的爱情。
还记得《朗读者》里的鲜花山谷夫妇吗？他们朗读的朱生豪的情书，我们广播台也为大家赏析过~
（向上滑动启阅）
民国式爱情（广播稿节选）
主播：张沁宜
……论起说情话来，还有个人不得不提，他就是朱生豪，被人戏称为“世上最会说情话的男子”。他翻译了180万字的《莎士比亚全集》，给他的爱人——宋清如写了540多封情书。
宋清如是朱生豪的校友,1933年朱生豪毕业后，同宋清如开始了长达十年的通信和苦恋。两人的相会始于诗，情书里处处是诗的影踪。
至于到底如何，我只要读上那么几句，你就懂了。
“不要愁老之将至，你老了一定很可爱。而且，假如你老了十岁，我当然也同样老了十岁，世界也老了十岁，上帝也老了十岁，一切都是一样。”
“我想要在茅亭里看雨、假山边看蚂蚁，看蝴蝶恋爱，看蜘蛛结网，看水，看船，看云，看瀑布，看宋清如甜甜地睡觉。”
“我一天一天明白你的平凡，同时却一天一天愈更深切地爱你。你如同照镜子，你不会看得见你特别好的所在，但你如走进我的心里来时，你一定能知道自己是怎样好法…”
朱生豪在信里像个无拘无束而又充满着各样率真想法的孩子。而这样的他，正是遇到了宋清如，才得以保管那才华横溢而又纯真无邪的爱河中的灵魂。
所谓爱情的力量大抵就是如此吧。让圣人下尘，让隐士入世，让人柔软，又让人心酸。
那么走在校园里的你呢，你是否回想起了少时在爱情道路上蹒跚行路的时光，你的心底又是否埋着一封酝酿多时却迟迟未送的情书呢？
……
随着网络传播效果的凸显，王佳珍把自己制作的校园广播，日常琐碎的随笔、剧评“搬运”到了网络电台，收获了一大批校外粉丝。“电台是很个人化的东西，愿意收听的观众，往往也认同你的观点和生活态度。”王佳珍说，“希望在我的节目里，大家能感受到不同的生活。”
播音中的佳珍女神
3
守
望
校
园
还记得官微曾经推送过的美文朗诵吗？小编当时在后台收到许多粉丝留言，大家都被这个醇厚、温暖的声音所打动。（回顾请戳——）
杜立老师诵读合集
现在，越来越多的师生因为富有感染力的声音了解到朗读者杜立老师；其实早在18年前，杜老师就通过朗读与朗诵公选课，和师生们联系在了一起。
杜老师在诵读课上
“这门课主要讲授诵读技巧包括停连，轻重音，节奏基调等，也会结合学校普通话测试辅导要求。”杜老师介绍，一些方言重的同学和留学生特意选这门课来规范发音，对他们的辅导就会延续到课后。
杜老师辅导香港教育学院学生普通话
每当看到有朗诵比赛的信息，杜老师就会主动组织同学参加，指导他们反复练习，并为他们剪辑录音、寄送作品。2011年，他指导的四位同学在全国性比赛中获一个金奖、三个铜奖，其中还有一位韩国留学生。
后来，杜老师发现一款配音秀手机软件，录音配乐简便易行，非常适合他的课程。于是他布置同学们自由选取一段喜欢的诗文、影视甚至动漫，用手机进行配音，发在班微信群共享。这样的作业，同学们都做得很“嗨”。（这样的作业请给小编来一打）
“因为网络，现在大家都能高质量地享受朗诵了”，杜老师说。
从中学到现在，朗诵是杜老师从未放下的爱好
诵读已经成为杜老师生活的一部分，2008年他和志趣相投的教职工一起在校内成立了诵读协会，每周和师生们切磋诵读，参与和组织各种诵读比赛活动。
作为协会负责人，杜老师会组织集体活动、周末辅导教职工子女诵读
1998年，杜老师与著名配音演员乔榛在苏州市新年抒怀诗会上同台朗诵；2016年他们又重逢了
身处吴地，不忘吴语，他还用吴方言录制了诗歌朗诵视频，被国内多家诵读协会网站转载。他也关注着《朗读者》节目，“朗诵的关键在于从心，普通人的情感更能引起共鸣。如果朗读亭来到苏大，我也想去感受一下。”
今年2月15日，教育部、国家语委在文件中提出会朗诵要成为学生的“基本功”。“过去很多人觉得朗诵看上去有些呆板，不太理解”，杜老师感慨，“现在，朗诵的春天大概要来了。”
苏州大学新媒体中心
文字：蔡罗蕊
图片：杜立、王佳珍，部分来自网络
责编：蔡罗蕊、吴怡雯
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