回眸双甲子，奋进新时代 | （二）深化教育改革 培养拔尖创新人才

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回眸双甲子，风云激荡，岁月如歌

120年波澜壮阔的办学史诗

给了我们坚持立德树人、开拓创新

不断追求卓越的信心和勇气

奋进新时代，百年树人，千载一时

120年厚重的历史文化积淀

给了我们抢抓“双一流”发展机遇

加快创建一流大学的智慧和力量
 
在苏州大学迎来建校120周年之际

大苏为大家带来系列推文

以典型案例为切入点

介绍我校在推进“双一流”建设中的发展成效

深化教育改革 培养拔尖创新人才

苏州大学聚焦立德树人根本任务，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，落实“五育并举”，不断深化教育改革，全面提高人才培养质量。

01

主要举措及成效

完善“三全”育人工作机制。落实“课程思政实施方案”，学校党委书记、校长带头讲思政课、听课。实施本科生“成长陪伴计划”和研究生“成才支撑计划”，构建基于人文关怀的多维保障服务体系。

夯实导师立德树人职责。实施本科生导师制，在学业关心、学术指导、生涯规划等方面给予学生指导。在全国率先实施逢招生必申请的研究生导师申请上岗制，率先成立研究生导师学院、实施德政导师制，落实落细导师是研究生培养第一责任人责任。

探索拔尖创新人才培养模式。实施一流本科行动计划，18个本科专业入选一流专业“双万计划”，获国家教学成果奖5项。以国家试点学院为试验区，全面深化学生招录与选拔方式、人才培养模式、教师遴选考核与评价制度、内部治理结构等体制机制改革，先行先试探索教授治学、民主管理、以院办校的新模式。特别是在拔尖人才培养，探索出“教科—学科—国际”三融合人才培养新模式，此项改革获国家教学成果奖二等奖、江苏省教学成果特等奖，相关工作被Nature专题报道，博士生程亮、汪超、陈倩等6人入选全球高被引科学家榜单，国家试点学院2020届本科毕业生升学率达62.86%。以全国博士研究生教育综合改革为契机，深化研究生教育改革，实施一级学科招收硕士研究生和“博士候选人、申请考核、硕博连读、本科直接攻博”等招生模式改革，研究生优质生源超过35%，获中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖一、二等奖各1项，一名硕士研究生作为第一作者在Nature上发表学术论文。建立以敬文书院、唐文治书院、人工智能实验班、巴斯德英才班等为载体的交叉融合培养新模式。

加强创新创业教育。打造众创平台、培训平台和融资平台，贯通实践教育双创基地，探索形成课程、课堂、科研训练、学科竞赛、成果孵化“五位一体”的双创教学体系，形成以“学校—政府—企业”循环互动、“专业—平台—产业”螺旋发展的协同育人机制。学生在“创青春”“挑战杯”等国内外大赛获奖屡获突破，2017年入选全国深化创新创业教育改革示范学校。

02

经验启示

人才培养是大学的初心，也是学科的使命。以培养一流人才为己任，以卓越的教学为特色，不断提高育人质量，培养出一流拔尖人才，才能够成为世界一流学科。

苏州大学新媒体中心

素材来源：党委办公室、苏大新闻

整理编辑：郭怡宁

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