2019江苏省高校辅导员年度人物提名人选 | 苏州大学 黄冠平

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个人简历

黄冠平，男，汉族，中共党员，1986年10月出生，籍贯江苏溧阳，理学博士。2011年留校参加辅导员工作至今。现任苏州大学敬文书院2020级辅导员、书院学生事务中心主任。

他是青年思想的“播种者”，也是书山学海的“点灯者”，更是给予温暖的“陪伴者”。多变的是身份，不变的是温暖。他，是苏州大学敬文书院辅导员黄冠平老师。

播种者：播撒思想的种子

习近平总书记说：“家是最小国，国是千万家”。在黄冠平心中，书院是连接乡园与国家的津梁，是“家国理想”的孵育地。信仰公开课、朗读者、青年说、读书会、红色之旅……几百场活动、几千个日夜、几万里路途，述说着他和学生们藏于心、刻于骨、践于行的家国情怀。

有一次，黄冠平听学生诉说家乡的落后，忆起习近平总书记“扶贫必扶智”的指示，便萌生了大学生“精准扶智”支教帮扶的想法。2018年，他们的第一支支教队伍来到青海省红庄沟村，开展起“公益小课堂”、“一对一辅导”等卓有成效的精准扶智活动。三年来，面对队伍的日益壮大，黄冠平很欣慰，“这是敬文精神‘为国储材，自助助人’的身体力行，也是扶贫工作‘志智双扶’的家国责任担当。”

在新冠疫情特殊时期，黄冠平重视网络思想政治教育，录制抗疫微课，讲好中国故事，引导学生坚定四个自信、矢志报国奉献。

与此同时，黄冠平时刻挂念着红庄沟村的孩子们，他带领学生党员主动与孩子们交流，宣讲疫情防控政策，反复叮嘱孩子们“要注意个人卫生，戴口罩，尽量避免外出”。担心孩子们在疫情期间落下课业，黄冠平又组织支教团队为孩子们提供网课学习辅导，鼓励他们利用假期复习功课，课余时间帮助父母完成力所能及的小事。

新时代孕育新思想，新思想引领新青年。黄冠平将思想的种子播撒在学生心中，播撒在更广袤的土地上，只为青春之花不惧风雨，在祖国需要的地方绽放。

点灯者：点亮指路的明灯

为更好地担负辅导员的角色，黄冠平决定：与学生一起行在路上，做大家的“点灯者”。为此，他攻读物理学博士学位，主持和参与省级思政及教改课题项目5项、校级项目6项，发表研究论文6篇。既身教为先，为学生树立可亲的榜样；又扬己所学，为学生提供学业指导。

工作之余，黄冠平经常辅导学生。物理学专业的学生小张患上了抑郁症和飞蚊症，沉迷游戏，挂科多门。黄冠平发现他的异常后，主动约谈，联络学业导师，在家校合作、心理治疗的协助下，努力帮助小张解决困难。小张说，他被《量子力学》这门“天书”难住了。黄老师听后，回去翻出了自己本科时的教材和笔记，把重点难点一个个讲解给小张听。在黄老师的影响和鼓励下，小张成功通过了考试并顺利毕业，人也逐渐开朗起来。

黄冠平还用自身的科研经历鼓励学生投身科研，参加学科竞赛。他说，本科阶段是学术科研的启蒙期。因此，黄冠平积极利用专长，指导学生科研，希望扣好学生学术路上的第一粒纽扣。在他所带的两届共201名毕业生中，有153人次在国家级、省级学科竞赛中获奖，45人次在省级及以上科研项目中立项并结项，71%的同学继续深造，优异的学生成绩背后离不开黄老师日复一日的言传身教。

黄老师与2016级提前毕业学生于学校毕业典礼合影

陪伴者：给予如家的温暖

“辅导员应该与学生成为‘家人’，让自己成为他们的兄长，指引陪伴他们成长。”这是黄冠平的工作体悟。在书院，他将“家文化建设”作为工作主线，参与成立苏州大学“家”文化辅导员工作室。他一直在探索将“家文化”融入日常思想政治教育的工作理念，并诉诸实践。

黄老师的办公室就在学生宿舍区，学生有心事、有困难总在第一时间想到他，学生都亲切地称呼他为“冠平哥”。他坚持每学期与学生逐一谈话至少两次，组织开展师生共膳、集体生日会、温暖冬至节……只为让学生都能感受到“家”的陪伴与温暖。

“黄老师既是人生导师，又是知心朋友，在我最迷茫的时候，为我指引方向。他总欣喜于我们的成就，也牵挂着我们的成长。”毕业生这样回忆他们的“冠平哥”，感谢他的悉心陪伴，为自己的大学生活留下温暖动人的回忆。

无论是“播种者”、“点灯者”，还是“陪伴者”，每一个身份都是一种责任。工作十年，多变的是身份，不变的是温暖，是他的初心——让学生“有情怀、有素养、有成长”。

苏州大学新媒体中心

素材来源：敬文书院

整理编辑：巫婷婷

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