徐卫伟：存浩然正气，向未名湖去
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徐卫伟
2018级
计算机科学与技术学院
（敬文书院）
软件工程专业
GPA：3.9
排名：1/78
所获奖项：2020年本科生国家奖学金、全国大学生软件测试大赛总决赛一等奖；
2021年第十二届“蓝桥杯” 江苏省一等奖、江苏省三好学生；2019年苏州大学二十届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛一等奖；2020年苏州大学“中科杯”诗传古韵·词润芳华诗词大赛”一等奖；2019-2020学年苏州大学学习优秀特等奖、创新创业一等奖、三好学生标兵、精神文明专项奖、综合奖；2018-2019 学年苏州大学学习优秀一等奖、三好学生、精神文明专项奖、综合奖。
科研情况：获软件著作权 1 项；省级大创“多维度软件测试能力评估系统的研究与实现”主持人；软件工程领域国际会议SEKE2021上发表论文 “Multi-granularity code smell detection using deep learning method based on abstract syntax tree”。
去向：北京大学信息科学技术学院计算机软件与理论专业（直博）。
徐卫伟的微信昵称“北山愚公”用了很多年，蕴含着他自己的信念和坚持。在生活中，他觉得自己实在算不上一个“聪明人”，在专业学习上也没有什么过人的天赋，但“俗谓之愚者，未必非智也”，他相信只要坚持努力做好自己手上的事情，所有的大山都挡不住他。
以勤为径，登科研之山
在大二下半学年的大创项目中，徐卫伟燃起了对科研的兴趣。在导师的指导下，他阅读了国内外相关工作的文献，学着自己去提出问题、解决问题。“我觉得我很享受这个解决问题的过程。”徐卫伟说。
谈及科研与专业学习的平衡问题，徐卫伟坦言，科研过程中文献阅读、实验、论文撰写等工作势必会占用许多时间，但其实科研和专业学习并不冲突，它们是相辅相成的。以文献阅读为例，在阅读大量文献并对其进行总结时，我们能够成体系地理解一个问题，从而提出新的问题并尝试去解决它。这种善于总结、构筑对事物成体系的理解的能力让徐卫伟在专业学习中受益匪浅。另一方面，科研与专业学习一样，并非一蹴而就。徐卫伟认为，安排好时间，每天挤出一些时间做科研相关的工作，日积月累，一样能做出成果。
徐卫伟主讲Python讲座
当然，科研之路并不是一帆风顺的。徐卫伟对第一次参加全国大学生软件测试大赛（移动应用测试项目）的经历记忆尤深。当时，他并没有受过专业的训练，对移动应用测试方面的知识有很大欠缺。等到补齐这方面的知识，真正动手测试后，又遇到了各种各样的问题，比如手机硬件的不同会造成软件UI无法定位，运行测试脚本经常导致软件闪退……种种困难，都需要不断地摸索和尝试。徐卫伟也是在一次次尝试中逐渐熟悉了移动应用测试，并在最后的总决赛中取得了一等奖的好成绩。
徐卫伟部分荣誉证书一览
在一路攀登向上的科研旅程中，导师章晓芳是徐卫伟的良师，更是他的楷模。提起章老师，徐卫伟难掩感激之情：“在指导我时，章老师并没有因为我是本科生而对我不上心，反而非常耐心和细致。从一开始课题的选定到论文的撰写，章老师都给了我很细致的指导。在今年的寒假里，章老师帮我逐字逐句地修改论文，提出建议，论文的版本快速的更迭，让我感受到了章老师严谨认真的治学态度。”徐卫伟希望自己也能如章老师一般，怀着严谨认真的心去做科研。
徐卫伟与导师、课题组的合影
以诗言志，享生活之美
学习与科研之余，徐卫伟有自己的放松方式。
觉得乏味劳累、没有思路的时候，他会走出实验室，去锻炼，去大口呼吸新鲜空气，带上相机去发掘藏在市井巷陌的美。徐卫伟眼里的苏州城富有古典风韵又不失鲜活，有着浓厚的生活气息。他常常从本部北门的相门出发，沿着护城河边的健身步道，向北穿过娄门、平门，到达阊门；或者向南穿过蛇门走到盘门。设施完备的健身步道上总是有很多市民朋友，吃完晚饭，吹着晚风，在河边漫步。徐卫伟说，苏州的历史痕迹不是只可远观的，它们早就和这里人们的生活融合在了一起，甚至就是这里人们生活的一部分，他非常喜欢这种感觉。
徐卫伟习作
徐卫伟还在读小学时，在各种机缘巧合之下，昆山市成立了首支青少年门球队，由此他开始接触到“门球”这项运动。时至今日，徐卫伟都对初中暑假时备战全国比赛的经历记忆犹新。那时他和同学们每天顶着烈日训练，丝毫不言苦与累。那种全身心投入一件事情，不顾一切想要把它做好的感觉，在以后的学习生活中给了他莫大的帮助。
如今，他仍然会在有空的时候，去本部南门外的二郎巷社区打门球。虽然球友大多数是叔叔阿姨、爷爷奶奶辈的，但他并不觉得有代沟，“他们都非常照顾我，对我也特别好”。“老朋友”简单而又妥帖的处事方式，以及乐观幽默、待人真诚的处世态度，让徐卫伟学到了很多。
徐卫伟还有一个爱好——诗词和戏曲。
和戏曲结缘，是小时候在家里陪外公外婆听锡剧《珍珠塔》、淮剧《赵五娘》。后来慢慢长大，他也逐渐接触了昆曲、京剧等更多传统剧种。
传统戏曲的唱词与古诗词有相通之处，在徐卫伟心中，诗词曲都是可以传唱的。在理解能力尚有限时，他就被诗词的音律美所吸引。“为什么有的诗句我不理解什么意思，但是读上去却觉得很美呢？”带着这样的好奇心，他在课余时间学习一些诗词格律的知识，慢慢地重新体悟诗词之美。
徐卫伟《诗词格律》笔记
除了音律美，徐卫伟还在诗词和戏曲中体会到了人与人之间真挚的情感、人与世界和谐的相处方式。戏曲往往以通俗的形式揭示简单却振聋发聩的道理，徐卫伟用自己很喜欢的京剧《锁麟囊》为例，他说薛湘灵的际遇看似柳暗花明，其实是“种福得福”，种善因才能得善果。而在诗词中，所谓“在心为志，发言为诗”，文字反映的是诗人的内心世界，从诗词中看到的先哲、伟人的内心世界和处事方式给了徐卫伟很大的启发。在阅读诗词的时候，他觉得自己更贴近生活，从中感受到了没有见过的景象和真挚的情感，这是在日常学习中得不到的。
谈起喜欢的诗词，徐卫伟向我们分享了两句诗。一句是毛主席的“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还”，一句是苏轼的“一点浩然气，千里快哉风”，前者给予了他敢于挑战困难的自信，后者则鼓励他在逆境中仍保持浩然之气。徐卫伟说，在学习、科研之中，心态是很重要的，这些诗词在潜移默化之中感染着他，让他有一个好的心态去面对一切困难和挑战。
对于自己所就读的软件工程专业与诗词的联系，徐卫伟有自己的看法。乍看之下，软件似乎与诗词相去甚远，但徐卫伟认为两者有其相似之处——两者都是发现美的过程。以大多数人使用不同软件的体验为例，人们很容易就能感受出不同软件之间的优劣，却很少会觉得一个软件像“艺术品”。但其实在一个优秀的软件诞生过程中，从需求到设计到实现，各个环节都倾注了很多开发人员的心血和精巧的构思。计算机领域著名学者唐纳德写过一套书叫《计算机程序设计艺术》，程序设计就是一门艺术，当你面对精巧的实现、奇妙的构思，你会不禁感叹这就是诗，这就是美。
有的放矢，博观而约取
在这三年的学习当中，徐卫伟总结出了一套适合自己的学习方法，总结起来就是八个字：确立目标，勇于试错。
因此，徐卫伟建议，可以用阶段性目标给自己设定一些deadline，在对自己提出要求的同时，给自己一个相对可以选择的空间。这样既能完成学习计划，也不至给自己太大的学习压力。
“要找到适合自己的学习方法，大胆试错，千万不要在一种方式上死磕下去，那样只会浪费时间。”这是徐卫伟的学习经验。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。正是这种日复一日的坚持与达观的学习、生活态度，让徐卫伟从葑溪之西一步一步走到了未名湖畔。大苏坚信，正在看这篇推文的你，只要向着目标不断前进，有朝一日，终会抵达梦想彼岸！加油！
苏州大学新媒体中心
文字：杨由之、苏安坭
图片：由受访者提供
编辑：杨由之
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