“我不感谢妈妈”！这个小学生第一次写诗就火了！

小学一年级的学生，能写出什么水平的作文？上一年级不满7周岁时的他就写出了“我不感谢妈妈”的诗，历数妈妈逼着他刻苦学习，对他严厉管教，但最后神转折出现了……

《我不感谢妈妈》

沈阳市实验学校中海城小学

二年级一班杨锦麟

我不感谢妈妈

是她每天罚我站墙角

我不感谢妈妈

是她每天逼我写练习册

我不感谢妈妈

是她每天给我上语文课

我不感谢妈妈

是她每天给我出卷纸

我不感谢妈妈

是她每天让我写生字

我不感谢妈妈

是她教我每天背古诗

没有妈妈

就没有现在的我

我不感谢她

我还能感谢谁呢？

杨锦麟的妈妈陈萍女士看了这首诗先是笑，慢慢看到最后红了眼睛：

孩子对妈妈的感情真是又爱又恨，结尾说没有妈妈就没有现在的我，让我感到孩子长大了。

当记者问起杨锦麟写诗的事情，他却说：“我将来要当科学家，可不是诗人。”

5岁时认识2000多个字

杨锦麟的妈妈陈萍女士是大学老师，平时注重孩子语文教育。锦麟在5岁时就认识了2000多个汉字。

“我们不但让他认字看书，还鼓励他写字，把知道的和想到的写出来，注重听说读写的衔接。”陈女士介绍：孩子写几个字词容易，要想写整段的话比较难，尤其是描述整个事情的过程就更难了。

让他写“谢谢妈妈”的诗

他写出了如此转折……

杨锦麟的妈妈陈女士回忆，2017年暑假，她让孩子尝试各种写作手段。

“锦麟你写一首诗呗，你知道什么是诗不？”

“我咋不知道，不就是分成一行一行那样的吗，那比写作文还简单省事。”

“那你就就写一首谢谢妈妈的诗。”

锦麟不高兴地念叨：我不写，妈妈太厉害了，老让我做这做那……

2个小时后，锦麟小心翼翼地拿来了第一首诗。

小诗马上在网络上火了起来

更引起了许多网友的评论

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“求生欲可以说非常强了”

“不感谢妈，还感谢谁？”

沈阳师范大学教授、教育学博士张君：

经过媒体的传播和挖掘，各种显得超常的儿童被发现，引来众人“围观”也在意料之中。

类似的事情越多，越能说明孩子们的个性得到了尊重和发挥，他们的特长有机会健康地发展和展示，同时也证明他们受到了良好的家庭教育、学校教育。

“围观”之后更应该思考的是：性相近，习相远。每个儿童的天性都差不多，关键在于发现和引导。

儿童的天性虽差别不大但取向却不尽相同，有的长于写作，有的长于表演，因此发现每个孩子的“潜力股”十分重要，这是教育的最初起点。

当然，儿童成长有其自己的特殊规律，有人早慧，有人大器晚成，我们要对儿童的成长留有足够的耐心和信心。

来源：广州日报