【解析】小学科学毕业测试题解析
作为六年级的学生,面临小升初的复习和新课的学习双重任务。听课不停学状态,让我们的学习进度多少有了一些影响。让在家学习有一个较好的引导,我们将过去两年的小升初试卷做了一个归纳,并进行了解析。让同学们能够更好的对过去所学的知识有一个回忆。希望能对大家在家学习有所帮助。
小学毕业生科学学科质量监测检测试题解析
一、选择题
1、全部是人造天体的一组为( B )
分析:主要考查学生对人造天体概念的理解与记忆。人造天体包括:人造卫星、人造空间站、宇宙飞船等。
2、既包含我国珍奇动物,又包含我国珍稀植物的一组是( B )
分析:本题主要检查学生对我国珍稀动植物的了解。我国的珍稀植物有银杉、水杉、珙桐、金花茶等,珍稀动物有金丝猴、长臂猿、大熊猫、白鳍豚、羚羊、朱鹮、东北虎、华南虎等。
3、在科学课上,要了解昆虫有几对足,桃花有没有花托,要用( A )。
分析:观察就是运用我们的感觉器官去收集各种信息。实验是科学研究中常用的方法,主要分为模拟实验和对比实验,对事物的内部结构,运动变化过程进行模拟的实验叫做模拟实验,例如:模拟雨的形成,模拟昼夜的形成,模拟火山爆发等等;对比实验是有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系,例如:种子萌发的实验、水蒸发快慢的实验等。讨论是通过书面或口头语言的形式,与其他人一起分享自己的观点和试验成果的过程。
4、科学实验表明,声音是由物体( C )产生的。
分析:本题考查声音的产生,声音是由物体的振动产生的。
5、属于草本植物的一组是( B )
A、杨树玉米 草莓 B、小麦 水稻 高粱 C、月季侧柏狗尾草
分析:本题主要考查植物的分类以及木本植物和草本植物的区别。
6、“风级歌”是用来估测( B )的。
分析:风级歌是通过目测周围物体环境来估测风的大小。
7、靠动物传播种子的一组是( C )。
分析:本题主要考查植物种子的传播,植物种子的传播有以下几种传播方式:风力传播,动物传播,靠自身弹力传播。
8、最不容易变形的支架是( A )。
分析:本题主要是考察支架的稳定性。通常,结构由支架构成,三角形支架稳固,结实,所以用材料最少。
9、我们经常说的“化石能源”指的是下面的( C )组。
分析:本题主要考查能源的分类,化石燃料是人们目前使用的主要能源,例如煤、石油、天然气等,它们的蕴藏量有限,而且不能再生,最终会枯竭,属于不可再生能源。
10、太阳是一颗能自己发光发热的( B )。
分析:本题考查的是行星,恒星和卫星的区别。恒星是炽热的、发光气体球。太阳是一颗恒星。行星是自身不发光的,环绕着恒星的天体。卫星是环绕行星运行的天体。
二、填空
11、大多数植物由根、茎、(叶)(花)、果实、种子六部分组成。
分析:本题考查的是植物的六大器官。大多数植物由根、茎、叶、花果、实种子六部分组成。
12、人的神经系统包括(脑)、脊髓和(神经)。
分析:本题考查的是神经系统构成。人的神经系统包括脑、脊髓和神经。
13、能看清楚微生物的光学仪器叫(显微镜)。观测天体的光学仪器叫(天文望远镜)。
分析:本题考查的是天文望远镜和望远镜的定义。
14、(杨利伟)乘坐“神州5号”飞船,完成了中国第一次载人航天任务。
分析:本题主要考查我国探索太空的成就。2013年10月15日,航天员杨利伟乘坐“神州5号”飞船,完成了中国第一次载人航天任务。
15、一部机器主要由工作部分、(动力部分)、(动力部分)三部分组成。
分析:本题考查的是机器的主要组成。一部机器主要由工作部分、动力部分、动力部分三部分组成。
16、空气主要是由氮气、(氧气)、(二氧化碳)、水蒸气等气体混合而成。
分析:本题考查的是空气的组成。空气主要是由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等气体混合而成。
17、人体的血液循环器官主要包括(心脏)、(血管)。
分析:本题考查的是人体的血液循环器官的构成。人体的血液循环器官主要包括心脏和血管。
18、太阳系中的八大行星分别是水星、(金星)、地球、(火星)、木星、土星、(天王星)、海王星。
分析:本题考查的是太阳系中八大行星的识记。太阳系中的八大行星分别是水星、金星、地球、火星、木星、天王星、海王星。
19、从地表到地心、地球内部大致可分成(地壳)、地幔、(地核)三个圈层。
分析:本题考查的是地球内部的圈层。从地表到地心、地球内部大致可分成地壳、地幔、地核三个圈层。
20、燃烧的三个必要条件分别是(易燃物)、氧气、(一定的温度)。
分析:本题考查的是燃烧的三个必要条件. 燃烧的三个必要条件分别是易燃物、氧气、一定的温度。
21、两块放在旋转支架上的条形磁铁,当N极和N极接近时,磁铁离开,当S极和S极接近时,磁铁也离开。当N极和S极接近时,磁铁吸引在一起了。这说明同极相互排斥,异极相互吸引 。
分析:本题主要考查研究磁铁性质的实验。实验结论是:同极相互排斥,异极相互吸引。
22、两课豌豆苗。如果给一棵经常适量浇水,另一棵一点水不浇。几天后,浇水的豆苗生长良好,不浇水的豆苗死了。这个实验说明:植物生长离不开水。
分析:本题考查植物生长与水的关系试验,可以得出的结论是:植物生长离不开水。
23、小明在研究“在水中下沉的物体是不是受水的浮力”时,用一种在水中下沉的物体做实验。在空气中提起重物用了3牛顿的力,在水中做了三次,提起重物用的力都是2.2 牛顿,小明得到的实验结论是:在水中下沉的物体受水的浮力 。
分析:本题考查“在水中下沉的物体是不是受水的浮力”的实验,可以得出的实验结论是:在水中下沉的物体受水的浮力。
四、简答题
24、简述雨是怎样形成的?
分析:本题考查对雨的形成的理解。
答案:空气中的水蒸气在高空遇冷形成云,云中的小水滴或小冰晶不断增多,当空气托不住时就会从高空降下来,当低空的温度大于零摄氏度时,就形成了雨。
25、你已经或即将进入青春期。简单说一说怎样做好自己青春期的卫生保健?
分析:本题考查的是青春期卫生保健。进入青春期,应该做到:合理均衡饮食,保证充足的营养;加强体育锻炼;保证每天睡眠时间,做到合理休息;养成良好的卫生习惯;努力学习,增长知识
26 夏天,把盛满冰块的玻璃杯放到室内的桌子上,请你预测20分钟后将会产生哪些现象?写出两种眀显的现象,并简单写出发生这种现象的原因。
答案提示:现象1、冰块融化了,原因:夏天温度高
现象2、玻璃杯外面会有许多小水珠,原因:空气中的水蒸气遇冷形成水。
分析:本题主要考查水的三态变化及其条件。夏天,把盛满冰块的玻璃杯放到室内的桌子上,因为夏天温度高,冰块吸收热量融化。冰块吸收热量,使周围空气中的水蒸气遇冷形成水,玻璃杯外面会有许多小水珠。
27、光明小学四(1)班在学习《电磁铁》时,老师为每小组同学准备了个电磁铁,一节1号电池(带电池盒,全是新电池),一盒大头针。下面表格的数据是各组用电磁铁吸引大头针的数量(每组都做了三次,表格中的数字为三次的平均值)。
请依据上面给大家提供的条件,依据有关电磁铁的知识等,提出一个关于电磁铁磁力大小与什么因素有关的问题。
组别 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 |
吸引打头针的数量 | 6个 | 13个 | 8个 | 25个 | 20个 | 14个 |
分析:本题考查“电磁铁磁力大小与什么因素有关”探究试验。
28(1)降落伞是用途很广的航空航天工具。降著伞一般由伞衣、伞绳、伞包和开伞部件等部分组成。伞衣一般用重量轻、强度高的锦纶丝绸制成。伞衣面积的大小与承重的研究是设计降落伞的重要环节。请根据下面的表格完成“在重物一定的条件下,降落伞的伞衣面积大小与降落伞下降时的速度是否有关”的实验设计。
问题:在重物一定的条件下,降潜伞的伞衣面积大小与降落伞下降的速度有关吗?
(1)猜想:
(2)试验材料
(3)实验过程
(4)可能的结果和说明的问题.
分析:
1、考查学生的猜想能力,是否能猜想出伞衣大小对降落伞下降速度有影响。
2、考查学生对此试验所需材料的掌握。
3、考查实验的操作过程。首先,将降落伞挂上50克的钩码。其次,在高台上分别测试三个降落伞,并记录下降时间。最后每个降落伞测试三次,算出所有时间的平均数,并记录。
4、考查学生对实验结果的预测能力。如果降落伞伞衣面积大的所用时间多,说明伞面面积大,下降速度慢。如果降落伞伞衣面积小的所用时间多,说明伞面面积小,下降速度慢。