校内新闻 · 广东财经大学华商学院2017-2018学年团校学习班第二次授课

2017年11月29日晚上六点，广东财经大学华商学院2017-2018学年团校学习班第二次授课分别在励志楼A306和励志楼A303举行。本次团校授课的主讲人为学院团委常委、经济管理学院经济与金融系团总支宋元跃书记、会计学院团总支梁银雄书记。本次授课对象分别为团校一班和团校二班的全体学员。

众志成城 团结共进

团校学习班一班授课

学院团委常委、经济管理学院经济与金融系团总支宋元跃书记授课的主题是“共青团学生干部团队建设与培养”。

在授课开始前，全体成员奏唱团歌。紧接着，学院团委常委、经济管理学院经济与金融系团总支宋元跃书记以“宋元两朝加一个大跃进”形象生动地介绍自己，并在开讲前组织了一个名为“心心相印”的互动环节来活跃课堂气氛，以便让学生们更快地认识彼此。

在授课中，宋元跃老师提出七个关键词。投入与沉浸、有章可循、凝聚力、工作模式、沟通与反馈、慎重与换位思考、陪伴与同乐。

在第一个关键词的介绍中，宋元跃老师指出，在干部工作中应投入其中，享受工作的乐趣才能更好地把工作做好。第二个关键词为有章可循，即有组织、有纪律、有制度。在凝聚力的介绍中，宋元跃老师介绍道，凝聚力又分为三种：团队协作、共进退、归属感和认同感。并举了钥匙和锁等例子来说明了一个团队需要每个人的力量，干部们需要增加自己对团队的认同感和归属感。

接着，宋元跃老师提出了一个行动学习法来介绍工作模式这个关键词。他指出这种方法有利于我们探索问题根源。并通过一个“你比我猜”的活动，让同学们自身体验这种方法，还引用习近平主席的一句“善于用底线思维想问题”强调了预见性的重要。

在第五个关键词中，宋元跃老师强调了团队合作之间以及人与人互相沟通的必要来说明沟通与反馈的重要性。在第六个关键词慎重与换位思考的介绍中，宋元跃老师例举了一个母亲因为换位思考而理解孩子的故事，启示我们要善于站在对方的角度思考问题。最后，宋元跃老师指出，自己一直留在团学的原因，是他想给予同学们更多的支持和陪伴，共享喜悦和欢乐。

善学善思 持之以恒

团校学习班一班授课

会计学院团总支梁银雄书记授课的主题为“学生干部素质培养”。

本次课的学习目标在于使大学生了解具体的干部素质和要求，从而有针对性的提高自身素质，培养干部所需的技能。在授课开始前，梁银雄书记以自身为例向在座的学员说明作为一名学生干部，要有时间观念，要注重提高自身的工作与学习效率。并且通过三个关键词:“恋爱”、“党员”、“良师益友”来说明作为学生干部应具备的素质。

在分享的第一点“恋爱”的部分中，梁银雄书记希望情感能够成为大学生美好生活的一部分，要正确恰当地处理感情生活，在相互扶持，互相帮助，互相给予动力下给大学生活增添色彩。接着，梁银雄书记在第二点“党员”的部分中强调了“目标”在大学生活里的重要性。他以成为党员为例，说明了学生干部不但要认真对待自身的工作任务，更要学习好专业知识和技能。要提高个人素质修养，起到先锋模范的带头作用。

在课程的最后，梁银雄书记在“良师益友”中提到，我们生活在一个集体里，朋友与老师在生活中是不可或缺的两个角色。在与朋友、老师的交流中能够收获许多的技能与学习经历。因此，作为一名学生干部要培养自身的交际能力，努力学习。最后，梁银雄书记希望在座的学员能够通过此次课程，掌握并实践这三个关键词，善学善思，持之以恒地有效地培养自身的学习素质。

学有所思 学有所得

部分学员团校学习心得

让我印象深刻的是，老师以一个“心心相印”的小游戏引入本次授课的第一节内容，让我们放开自己，熟悉彼此。老师为我们讲述了他在带团学过程中的一些经历，我懂得了一个人要有幸福感，就要投入与沉浸到一件事情中，加入了组织并且要投入其中。为增强凝聚力，我们作为学生干部应拥有一个组织的归属感与认可感。在工作模式方面，培养“大局观”的意识，而且也要有传承与创新精神。

一班五组    张海怡 

高校共青团优秀学生干部团队建设的重点：

一是共青团组织开展干部培训项目, 让共青团学生干部在集体环境中得到教育, 切实提高学生干部的工作能力和业务水平。学校可以开展假期短期培训, 通过报告, 座谈, 讨论和文件阅读的形式, 为共青团学生干部们提供理论学习和经验交流的机会。

二是共青团学生干部自身多参与实践活动, 增强组织能力。在组织学生活动的过程中, 共青团学生干部可以将理论的知识转化为实际运用能力, 用理论引导实践, 不仅能巩固理论知识, 更能检验一个干部的真实水平, 可谓一举两得。

一班六组    吴钢远

老师给我们讲解了如何带好一个部门，从中，我选择了我认为比较重要的三点来讲，第一，有章可循，一个部门要有自己的规章制度，有纪侓，才能更好的发展，也要有明确的分工，做事才不会重复和混乱；第二，凝聚力，这是我觉得最重要的一点，老师用和尚打水喝的故事来告诉我们其重要性，我认为干部们在活动中团队合作、共进退、对部门有强烈的归属感和认同感，是可以有效增强部门凝聚力的；第三，工作模式，老师给我们推荐了行动学习法，我个人觉得这个方法是可以很好的改善部门问题，找到问题根源，通过沟通、换位思考、陪伴等方法把问题解决，部门才能发展的更好。

一班六组    张志琦

至此，广东财经大学华商学院2017-2018学年团校学习班第二次授课圆满结束。

»排版 | 楚珊

»文稿 | 院团委记者团

»图片 | 院团委记者团

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