华商学子三下乡丨振兴乡村教育，赋能乡村振兴！

“振兴乡村教育，赋能乡村振兴。”党的二十大报告指出，育人的根本在于立德，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，以高质量教育赋能乡村振兴，统筹推进知行合一的乡村红色教育一体化，构筑乡村“大思政课”的创新格局。8月2日上午，大埔县三河镇刘鹏程副镇长与“烛火相传，逐梦大埔”实践团在三河坝八一红军小学举行座谈会。会上，刘鹏程副镇长对“烛火相传，逐梦大埔”实践团的到来表示欢迎和感谢，并了解近期实践团文化教育下乡工作，与实践团进一步交流实践内容。

为进一步推动本次“三下乡”工作有序开展，刘鹏程副镇长向实践团介绍了当地深厚丰富的红色资源与重文崇教的教育文化，提出具有针对性的建议。他鼓励队员们把青春书写在乡村教育的沃土上，将红色资源教育成果转化为促进乡村教育发展的重要动力，助推乡村振兴持稳发展。

会后，刘鹏程副镇长带领“烛火相传，逐梦大埔”三下乡实践团指导老师和部分学生代表走访当地村落，前往三河镇汇城村参观当地客家特色民居、中山公园、三河古城墙以及当地教育名士宗祠，深入了解当地深厚的文化传统和严谨的教育理念，感受当地崇文重教的学风、家风。同时积极探索依托当地传统优秀教育理念和红色资源，创新思政教育形式，打造具有特色的思政课堂，在客家优秀传统文化、修身养性的治学之风、不朽的红色精神中“沉浸式”体验思想文化的育人魅力。

三河镇汇城村是中国传统村落，其历史悠久，人文荟萃。刘鹏程副镇长介绍道，汇城村始建于明代，客家先民南迁在此耕作并形成集市，后渐成村。村内有中山纪念堂、“一门九清华”的陈氏宗祠、明代古城墙、花萼楼、韩江源母亲雕像等特色古民居古建筑，具有丰富的文化底蕴。其中“一门九清华”的陈氏家族以“一丝不苟、明德求真，民主和谐”的治学之风治家持家，重视教育的作用，在当地产生深远影响。他提出，汇城村人文底蕴深厚，乡村发展持续发展应深入挖掘当地文化资源，将青年的力量深入融合在乡村发展的道路上。

在刘鹏程副镇长的带领下，实践团指导老师和学生代表们前往汇城村党群服务中心开展座谈会，汇城村村委干部向实践团提出，三河镇具有丰富的红色教育资源和悠久的历史文化，乡村发展离不开青年的力量，衷心希望实践团成员能有效结合当地深厚的文化底蕴，把真才实学发挥在推动乡村发展的道路上，把“大思政课”搬进乡村振兴的实践路上，建设新时代美丽乡村。

»来源丨“烛火相传，逐梦大埔”实践团»初审丨何以立、高志锋、温绮琳»复审丨杨图珍»终审丨陈刚
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