华师首开无人机公选课，名额一分钟内抢光！

无人机我们见得多

但在华师课堂上开无人机

你听说过了吗？

当任课教师车道远打开他特意带来的银色箱子时，坐在前排的学生前倾着身体，坐在后方的学生也纷纷伸长脖子张望，都想看个清楚。一部大疆精灵4Pro无人机呈现在学生面前。“这是我带来的无人机，大家可以走前来观察。”车道远笑着招呼着学生们。

车道远带来的大疆精灵4Pro无人机

原来，今年华南师范大学与广东翼景信息科技有限公司共建校外实践基地，双方共建《无人机系统原理与操作》公共选修课，于本学期面向全校学生选择修读。

车道远在授课

2月23日下午，我校与广东翼景信息科技有限公司合作开设的《无人机系统原理与操作》在大学城校区开讲了。前来听课的学生数量远远超出了预定的80个名额，100多人的教室被学生们坐得满满当当。

课室里坐满了学生

80个名额一分钟内抢光

《无人机系统原理与操作》是我校今年新设的公共选修课程，内容设置包括室外的无人机飞行及拍摄等操作演示实践，如风景、建筑及活动航拍等，被加入到第三轮选课中，面向全校学生选择修读。

谈起这门课，教务处大学城校区公选课负责人孙雪梅老师告诉小晚：“这门课很抢手！”。原来，2月20日晚上19：30分，教务系统开始了第三轮选课，预定80个名额的《无人机系统原理与操作》不到一分钟便被一抢而空。

文学院李同学和小晚分享自己与无人机的故事

“我的朋友上学期期末在教务管理系统上看到了开课通知，立马告诉我。我从那时就想着一定要抢到这门课了。”文学院2015级的李同学是无人机的忠实爱好者。早在去年她便购买了一台无人机，尝试着自学，现在已经可以熟练地进行操作了。“无人机是个很有趣的东西，这门课让我对无人机有了更全面的认识，我希望能和老师多多交流探讨。”下课后，李同学连忙向任课老师车道远毛遂自荐，担任班长一职。

车道远与学生交流

文学院2016级的张婷婷是第一次接触无人机，为了能够抢到这门课，她特地提前拜托外校的同学帮忙。“我是学编辑的，以后很可能会接触到新媒体，而航拍技术是现在的新媒体常常用到的，所以想要学习无人机这项技术。”虽然没有基础知识的储备，对于老师讲授的原理知识，张婷婷学习起来也并不费力。“老师自己剪辑了视频来给我们讲无人机的发展历史，真的好有趣。”

张婷婷对关于无人机历史的视频赞口不绝

“无人机是一个新兴的技术，同时又具有趣味性。我预计中会有几十个同学选这门课，但没想到那么快就被抢完了。”教授这门课程的老师车道远在广东翼景信息科技有限公司专门负责无人机培训项目。

车道远在给同学们传授无人机知识

对于这门课程在学生们中引起了热烈的反响，他分享道:“我们希望能够尽我们的能力通过教授这门学科，让各位大学生对这个行业能够有所了解。”

让学生更加了解“空中机器人”

“无人机技术正在快速上升，在各行各业的应用也在逐步展开。”车道远介绍道。在选课的80人之中，除了技术控的理工专业学生，还有不少学生来自经济与管理学院、文学院等学院。“无人机虽然主要和技术相关，但它也可以用于传播、管理等方面。总的来说，无人机这门学科是一门综合性比较强的学科。”车道远告诉小晚。

车道远与学生交流

对有意从事无人机驾驶的学生，可以报名参加本课程合作方广东翼景信息科技有限公司的无人机驾驶培训，完成培训考试后获得AOPA颁发的无人机驾驶合格证，AOPA是民航局授权管理民用无人机及其驾驶员的唯一机构，其颁发的无人机驾驶合格证获得民航局等主管部门和电力、公安、消防等企事业单位全面认可，全国通用。

本课程的合作方广东翼景是AOPA审定通过的无人机培训机构，可满足学生后续的考证需求。

课堂上，学生们认真听课

为了让学生们更好地学习无人机系统的原理与操作方式，车道远采用了理论与实践相结合的教学模式。一方面，他既讲授无人机的发展状况、原理和应用等方面内容，有利于学生们基础知识的积累。另一方面，他不只会带无人机设备到课堂中给学生观摩、触摸，在课后也会安排实际操作演示课程，让学生能够现场体验无人机的飞行和应用。

课程考核采用平时成绩（占55%）与期末考核（占45%）综合评定的方式，主要以书面为主，实际操作为辅，以保证学生的全面学习。谈及学生们关心的设备问题，车道远表示：“我们不对学生是否有设备做要求，有没有无人机对于完成这门课程也没有任何影响。”班上自备无人机的同学不多，车道远将学生们分成小组，每个小组内尽量保证有一名同学有无人机，以便同学们有更多的实践时间练习操作。“同时也希望大家能够通过团队的形式从各自的身上学习到新的东西。”他解释道。

车道远在授课

此外，车道远考虑到一个学期只有34个课时，能够用来沟通交流的时间不多，于是便让学生们组建了一个微信群，方便和学生们一起对无人机。将学生们分成小组，每组有一个组长。“我们考虑到课堂的组织，就想让他们一起完成一些任务和作业，同时也希望大家能够通过这些团体的形式从各自的身上学习到一些东西。”

“如果只有理论，局限于课本，而没有实践，我们就不能了解这个行业的最新发展。老师是专业人员，希望能够多向他请教这方面的问题。”光电学院16级的欧阳文泷对接下来的课程充满期待。

欧阳文泷（右）与同伴一起玩无人机

“一些爱好者因为不了解相关的规定，操作无人机进入到一些不适合飞行的区域，比如说机场周边。”车道远解释说，通过专业的系统的学习，能够有效减少学生操作无人机发生事故的概率。

校企合作：华师首次开设无人机课程

据教务处介绍，本课程是华师与校外大学生实习实践基地——广东翼景信息科技有限公司合作开展的，基地的建设工作主要由地理科学学院负责。地理科学学院设有广东省智慧国土工程技术研究中心，拥有三维地理环境虚拟仿真实验室、无人机、三维激光扫描仪、国内外主流地理信息系统软件等先进设备和系统。据透露，目前，学院正在筹备建设珠江流域地理环境监测国家测绘地理信息局工程技术研究中心，为实施无人驾驶技术教学提供给了良好的教学设施和环境。

欸，你别挡住我看无人机

据介绍，广东翼景信息科技有限公司拥有与浙江大学华南工业技术研究院合作共建的无人机及智控技术研究中心，研究方向涵盖机器人设计、无人机模型设计、飞行控制、微波、遥感、图像识别与检索技术等，该公司同时还拥有专业的无人机培训学校，为各行业培养无人机应用人才。基于广东翼景信息科技有限公司共建的校外实践基地建设，学校教务处整合校内外师资开设了这门公选课。

早在今年初，我校教务处副处长罗一帆、地理科学学院副院长张正栋教授便和有限公司董事长万施霖及企业主要负责人对共建校外实践教学基地，为开设“无人机”公选课程进行了深入的探讨。

教务处和学院负责人到校外实践基地洽谈合作

“无人机的技术和应用发展迅速，是目前国家大力支持发展的新型产业，在民用市场崭露头角，其中主要集中于消防救灾、公安系统、国土测绘、气象环保监测、农林植保、影视航拍、电力巡检等领域。”在罗一帆看来，有必要提供机会让学生们能系统地对无人机相关知识进行学习，以提升学校的教育水平，并为学生将来就业或者满足个人兴趣做好知识和技能准备。

除此之外，该课程也将促使一部分同学继续深入学习了解无人机操作技术和知识。文学院的李同学在上完该课后表示，自己会去考专业的无人机驾驶资格证，以后专业也有可能选择这个方向。

我校校企合作共建的无人机校外实践基地

“无人机作为一种新型的科学，肯定需要在高校形成一定的学科来推广。”车道远指出，目前的高校中还没有形成专业的设施环境。“华师把无人机技术设置在公选课中，为教育事业做出了一个新型的尝试。”

事实上，近年来，学校积极探索实践教学模式改革与创新，推进第一课堂与第二课堂有效衔接。罗一帆表示，我校正在修订2017级人才培养方案，新方案将公共选修课程纳入通识教育课程体系，拟设“文化传承”、“艺术修养”、“社会研究”、“科学思维”、“道德推演”、“多元文化”、“创新创业”等七大课程模块。“学校还将继续大力推进校企合作，协同育人，推广“无人机”公选课程建设经验，拓展校外实践教学基地建设内涵。”

看完推送

是不是很想学习无人机操作

现在机会来啦！

今晚23点前

第三轮选课依然可选石牌校区无人机公选课

没时间解释了

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