她，学校→大厂→创业→学校→∞
她
是经历丰富的人生探索家
是历尽风帆的生活体验官
从校园、大厂、创业再回归校园
她从不困于既定轨道
每一步都是新的尝试
她是2022级硕士研究生李颖
李颖，2015年从汉语言文学（师范）专业本科毕业后，进入大厂从事新媒体运营岗位。2019年，辞职创业，担任韩潮饰品主理人。2022年，以专业课第一的成绩考入华南师范大学心理学院，攻读应用心理专业硕士学位。2024年，成功考取某高校辅导员岗位。
跳出师范生轨道
选择大厂、辞职创业
她从不给自己设限
经历处处充满惊喜
从师范生，到大厂员工
上大学时，李颖的专业是汉语言文学（师范），在她看来，教师是一份极为神圣的职业。“谁都能当老师，谁也都不能‘当老师’。”初中英语老师的话让李颖记忆良久，教师不仅要精通专业知识，更要有完整的人格和高尚的品质。在本科时期，怀着这样一份敬畏的心理，她认为自己离胜任引导学生的这份责任还存在距离。
因此，在大三时期，想去尝试更多可能的她，选择把课余时光放在参加比赛上。在原本只需完成教育实习或基本课业的阶段，作为师范生的李颖从零开始组建了一支队伍，他们共同参加了一场全国创意大赛。在过程中锻练出的领导力，也为她之后的经历奠定了基础。当时，她的身边也有一些质疑，但勇于尝试的李颖还是坚持自己的选择，“整个参赛过程中我们一直都是朝气蓬勃，从来没有怀疑过自己不行。”她勇敢和果断的精神也深深感染着队友，整个团队配合得十分默契，“其实我们之间原本互不相识，但通过不断磨合，各部分都能井井有序地进行。”最终，李颖的团队获得了全国三等奖。
因为这场比赛，她意外收到了百度抛来的橄榄枝。面对发展得欣欣向荣的互联网行业，她听取了学院主任和辅导员的意见，再三权衡后，决定接受百度的offer，只身前往北京实习。2015年，她在百度从事刚刚兴起的网站内容编辑工作，每天都在进行期刊阅读与校对，吸收着刊物里的新知识，这段实习经历开阔了她的视野，培养起她对周围事物的好奇心，更让她觉得年轻和快乐。“在北京实习之后，我‘迷恋’上大厂的生活。”李颖说。
本科毕业后，23岁的李颖入职某大厂，有着一定实习基础的她开始从事新媒体运营工作。新媒体运营是一个充满挑战和活力的领域，它要求从业者具备开放的思维和快速接受新事物的能力。李颖回忆道，自己每天都在与新平台、新技术、新热点打交道，时刻关注着热搜榜单，深入挖掘能够引起共鸣的内容点，再有效地将产品推广出去。“当时我们已经在利用直播等新兴渠道来吸引关注了。”李颖认为，在这个过程中，锻炼了自己快速学习和接受能力，能够迅速理解并掌握新鲜事物背后的运作机制并做出准确的判断。
在同事眼中，即使面对高强度的工作，李颖也能做到张弛有度。“在一个项目到来的时候，她能立即设定清晰的目标，并制定详细的计划、一步一步去实现。”在工作之余，李颖也用独属于“东北人”的幽默感给大家带来快乐，直率爽朗的个性和满脑子的奇思妙想让她的同事总是忍不住想念：“有李颖在我每天都很开心。”
在大厂的经历虽然宝贵，但长时间碎片化的学习也让李颖感受到了这份工作成长空间的上限，她不免有些怀疑自我价值。于是，在积累了4年大厂工作经验后，渴望“能够通过独当一面的经历锻炼自己”的李颖毅然辞职，27岁的她走上了自主创业的道路。在综合考量自身对女性成长的关注、个人能力、行业市场等因素后，李颖最终决定投身于饰品行业。“我期待着在这个领域中创造出能够触动人心的产品，帮助每一位女性展现她们最真实、最闪耀的自我。”揣怀着这样一份炽热的梦想，李颖来到广州担任韩潮饰品主理人。
创业让李颖遇到了特别的挑战，也获得了更大的提升。“这跟在企业有很多不一样，很多问题需要自己去开拓新思路和解决。”每天，她都要与形形色色的客户打交道，既要根据用户需求设计开发产品，又要联系工厂或零售店等，也是在这个过程中，为了提升自己的沟通谈判能力，她开始接触商业策略和心理学相关知识。她阅读了大量的书籍，如《定位》《十败九胜》《消费者心理学》等，这也为她后来选择攻读应用心理专业学位埋下了一颗种子。
然而，巨大的市场需求带给了李颖繁重的工作压力，她需要不断地处理新货、新店的业务，忙和累成为了李颖生活的代名词。2019年初，长期的劳累让李颖得了一场胃病，却又恰逢春节，她的顾客急需货源，李颖回忆，“都拽着不让我休假”。她的个人生活时间被工作过度地挤压，这种紧张的状态一直持续到年底。
在29岁时，受市场客观因素的影响，李颖的创业步伐也逐渐慢下来。此时，她才稍稍有了喘口气的闲暇时间通过阅读涵养自身。在读了稻盛和夫的书籍后，她开始反思自己内心真正的追求，回归校园继续学习的想法在她心底悄然萌生。
在读到苏珊·福沃德的《原生家庭》时，她意识到心理学知识赋予了她自我觉察和自我调整的能力，教会了她识别与摆脱不适合的情感模式。她也深刻感受到了心理学的魅力，坚定了对心理学相关专业的选择。最终，出于对广州的热爱和综合情况的考量，彼时已经没有经济压力的李颖决定再次挑战自我，开始准备华师应用心理专业的硕士研究生考试。
职场七年 身经百战
决定回归校园再度沉淀
深造之路并非一帆风顺
但热爱可抵万难
从老板，到考生
尽管七年的工作经验让李颖积累了无数宝贵的处世之道，重新回到考生身份仍有诸多困难。“刚开始遇到最困难的事情是‘收心’。”无论是新媒体运营还是创业，这七年间，她没有机会沉下心真正系统地学习知识，因此她迫切需要找回那些曾经丢掉的学习习惯和方法，摆脱浮躁的社会环境对自己的影响。职场人的学习地点很难固定，她大部分时间是在外面的咖啡馆和汉堡店备考，那里总是人来人往，想要不被干扰便要依靠自身内驱力学习；后来她找到学校的图书馆，在备考氛围中，李颖的专注程度有了大幅提升。
同时，李颖需要平衡好工作、考研与自己的生活。她先做好全年的时间规划，前期在工作之余利用碎片时间学习，后期将重心慢慢转移到备考上。她还分享了一个规划时间的秘诀：拆分大目标，细化小目标到各个时间段，并督促自己按时完成各个小目标。“刚开始学习时，我会给自己制定一个个小目标，每天看哪本书、看多少章、看多少页、预计几月几号看完。如果今天我因为有事少看了，明天我就要补回来。”然而，哪怕李颖的计划做得再详细，过程中还是会有极大的不确定性。对此，她选择保持平常心态：“不管考不考研，我们都要生活。‘兵来将挡水来土淹’，只要按计划走好每一步就行，千万不要自己吓倒自己。”
于她而言，跨考也是一大难题。短时间攻克一个全新的领域，尤其这还是华师的A+学科和热门专业，她深知存在着多少厉害的竞争对手。但通过一番摸索，她找到了适合自己的学习方法。第一是保持兴趣，先易后难。在理论学习之余，她也会通过阅读《非暴力沟通》《亲密关系》等通俗读物、观看心理咨询相关的影视剧和了解有趣的心理学实验，激发自己对这个专业的热爱。“热爱起来，是很容易沉浸进去的，然后就有了动力去深入学习。”在学习资源上，李颖会选择适合自己的网课老师，并定期总结学习成果。
最终，2022年，坚持努力了一整年的李颖，在她的而立之年以专业课第一的成绩成功考上华师应用心理专业，长时间的辛苦付出也终是有了回报。
重新回归校园
李颖面临学业科研
学生工作、毕业就业等多重课题
她再次选择直面挑战
朝着目标全力以赴
“读研是一个叠‘buff’的过程”
“读研对我而言相当于是一个叠‘buff’的过程。”李颖分享道。读研期间，她获得了许多小成就：尽责尽力担任班长、成为中共预备党员、荣获学校研究生学业奖学金硕士一等奖和各种专业技能奖项、到高校担任心理咨询师.....这些都让李颖越来越自信。相较于本科，在硕士生的学习生活中，李颖不再是课堂“小透明”，她更珍惜课堂上与老师和同学交流的机会，乐于当众表达自己的观点想法。
作为班长，李颖还充分运用她的组织协调能力为同学们服务。在一次师兄师姐求职创业分享会的筹备过程中，从联系嘉宾到安排工作，她都安排得井井有条。分享会现场，她也始终起到“带动”作用，2022级应用心理专硕叶锦珊回忆道：“她会在关键的时间点提醒我们进入下一个流程，有她在身边我总会觉得很安心，不急躁也不怠慢。”
李颖读研期间的成长，她的硕士研究生导师、心理学院教授孟明都看在眼里。“刚上研究生时，李颖的好奇心很强。但读研并不是一件非常轻松容易的事情，一开始遇到些困难，她也难免会焦虑退缩。”但随着知识的丰富和能力的成长，李颖变得更加自信了，遇到问题会迎难而上，在解决难题的同时又进一步学习成长。“她学习十分刻苦，总能在繁重紧密的实习工作和课程任务之余挤出时间，努力完成学术科研。”
此前，由于专业实习要求，李颖来到一所职高担任心理老师，在给学生提供心理辅导、带领学生去户外上课的过程中，李颖逐渐爱上了能够倾听和理解学生的工作，这也真正点燃了她成为老师的决心。同时，多年的工作、创业经历和在华师的专业学习也让李颖日渐成熟、自信，曾经她担心自己无法胜任的教师职业，如今的她有了信心去尝试。李颖也深刻体会到，对她而言校园是最能够持续成长学习的环境。
忙碌的研究生生涯即将结束，原本就有教师梦的李颖再次面临择业问题，在备考过程中她对辅导员这一岗位产生了浓厚的兴趣，于是，她又瞄准了人生新方向——事业编制辅导员岗。这个结合学生工作与思政辅导两项内容的职位，既能对他人有所帮助，又能在一线接收政策并具体实施，让社会越来越好，这恰好是李颖向往的。
当然，考编的过程也并非一帆风顺的。李颖是第一次接触编制考试，同样遭受着信息差、无经验、时间紧的困扰。于是她采取了线上线下相结合的学习方法：线上看经验分享，线下去报名参与模拟考试。去参加线下无领导小组面试后，她结合亲身体验和具体感受，事后分析规则、总结经验、罗列注意事项。在弄清规则后，李颖仍面临着时间紧任务重的难题。但硕士阶段她已通过了“学业、实习、学生工作、科研、生活以及毕业就业”的综合“历练”，养成做事高效的思维方式和行为习惯。于是，李颖在掌握技巧、总结方法后，终于顺利考上。
对李颖的就业选择，孟明表示理解和支持：“其实只要肯钻研，李颖是有继续深造、在学术探索中取得进一步成就的巨大潜力的。当然我也理解并非常支持她，能够更直接快速地服务于社会，我为她感到骄傲。”李颖坦言，自己选择考编时从未考虑过毕业的就业压力问题，兴趣和能力才是她考虑的最主要因素，“想做什么，我就会全力以赴。”
体验不止 生命不息
在未来
李颖仍会在人生旷野上
肆意奔跑 率性起舞
人生是一场名为“体验”的长期旅行
李颖觉得，自己这种勇敢且坚定的性格与她母亲的无条件支持有关。母亲的一句“你是那种一旦决定做什么，就一定能做成的人”，总是能够让她在奔跑中汲取力量，她也不时用事实证明妈妈的话十分正确。叶锦珊也分享道：“要完成一件事情，李颖可以全身心投入，充满冲劲与干劲地去尝试，不会担心自己完不成。”李颖的人生，就像是一场“体验”的长期旅行。
在华师的学习和备考之外，李颖还是个爱好广泛的体验家。在大学时期，她爱跳爵士舞，享受舞蹈时自信与张扬的姿态；她学绘画，用画笔勾勒出无数不一样的世界；她尝试写作，梦想基于现实叙述自己相关的工作生活。她也十分热爱打羽毛球，甚至可以连续打三个小时不休息。最近，暂时清闲的她选择泡在华师图书馆，从早上八点开始，看感兴趣的各种读物，一看就是一整天。
同时，李颖也是一个非常“精致”的人。她对自己的生活环境也有一定要求，宿舍没有衣柜就购置整理箱进行衣物安置，书桌颜色不太喜欢就一步一步装饰成自己理想的模样……李颖认为这些都是必要的，“她的精致其实是源于她对生活真正的热爱。”叶锦珊也认为，“她会去投入精力把宿舍营造成一个很好的环境，她说这样能让她心情变好。”
2020年末，李颖开始运营小红书账号，为之后备考的学子提供帮助。“有梦想谁都了不起”“看到曙光前先坚持”“未雨绸缪，为所当为”，一则则鼓励自己的标题、各种学习打卡的照片见证了她一路走来，一路生花。而现在，这些帖子也给予着正在备考的同学们启迪。“因为自己淋过雨，所以想为别人撑伞。”李颖也会尽心尽力地辅导有需要的同学，帮助他们度过备考的困难时光。令她印象最深刻的一名“学生”是一位奶爸，他既要工作，又要抚养家中两个嗷嗷待哺的小婴儿。但他受到李颖考研故事的激励，加上自身的努力，无论备考条件多么艰苦也会按时完成李颖给他规划的任务，最终也有了较大收获。
对于现阶段的状态，李颖表示还算满意，她也期待着之后多彩的辅导员生活。“做老师可能是一份有价值感的工作，希望我的经历和经验能帮助到我的学生，帮他们扣好人生的第一粒扣子。”在做好辅导员本职工作的同时，李颖也会尝试寻找更多的提升空间。这也是她一向和师弟师妹们建议的，不要害怕尝试，“其实大家都会迷茫，但只有去体验了才会知道自己想要什么。”
“人生是一场修行，应该趁着年轻不遗余力地去尝试各种可能。”怀着这个念头，李颖走过了一程又一程。“即使最坏的情况发生，我们也可能只是回到了起点，或者暂时陷入了低谷。但正是这些经历，塑造了我们的坚韧和适应力，让我们变得更加强大。”
做一行成一行的经验
将伴随着李颖
开启人生的新旅程
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