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上纽大最牛 (nüè) 课程,了解一下?

上海纽约大学 上海纽约大学NYUShanghai 2021-05-28


在上纽大

有一门课程是同学们的独家回忆


它包罗万象

主题从政治、文化,延伸到哲学、伦理


它名师云集

教学团队不乏校长、诺贝尔奖得主

和各路大咖教授的身影


它极具挑战

海量的名著阅读让同学们初尝

大学“挑灯夜读”的滋味


它就是“GPS”


全称

Global Perspectives on Society

即“全球视野下的社会”





“GPS”学什么


在上纽大,本科新生都会通过社会文化、自然科学、数学、算法思维、语言写作等六大板块的通识课程,接触人类文明核心知识,而“全球视野下的社会”就是其中社会文化板块的基础课程。



课程由首任授课教授上纽大常务副校长雷蒙和2018年诺贝尔经济学奖得主Paul Romer精心设计、历届任课教授细心打磨,旨在让学生接触、了解古往今来伟大思想家的思想理论,逐渐掌握思考、理解世界的不同方法。


2013至2014学年,雷蒙校长与在2018年诺贝尔经济学奖得主Paul Romer共同开创并执教“全球视野下的社会”必修课



/举/个/例/子/



在探讨“全球视野下的资本”时,学生就需事先阅读亚当·斯密的《国富论》选段,以及收录于《马恩文选》中的相关章节。而探讨性别议题时,学生则要阅读波伏娃《第二性》中的章节,之后通过写作以及与教授和同学问答、辩论等形式,对主题进行更深入的探索。


除了这些名家名作,学生还会接触到柏拉图、霍布斯、笛卡尔、康德等的经典哲学著作;同时,课程也根植于中国的历史文化背景,近三分之一的文献阅读目录来自孔子、孟子、周恩来等中国教育家、思想家

 

 

 

“GPS”如何上课


从秋季学期入学开始,每周两次授课,为时一学期。学生需进行海量的名家名作阅读,对课程主题进行独立探索和辩证思考,并以写作、辩论等形式形成自己的观点表达。


授课地点是上纽大教学楼3楼的报告厅,这里最多可容纳300人,平时会定期举行讲座、研讨会和会议等。



此外还有每周一次针对参考文献的讨论会。


讨论会由来自人文社科领域的博士后担任课程助教主持,按小组进行。

 


 

教授说


Paul Romer

 2018诺贝尔经济学奖得主 

 纽约大学斯特恩商学院经济学教授 


我们有一群非常出色的学生,当年有150名学生来自中国,150名学生来自世界各地。我们一同研究并学习全球伟大思想家的著作:墨子、孟德斯鸠、康德、马克思、司马迁、邓小平等等。学生们都很积极投入,擅于对具有挑战性的议题进行严谨、激烈的讨论,论证、探讨作者的想法和彼此的想法。同学们的头脑活跃、开放,善于思辨,敢于直接表达观点。他们也欢迎不同意见,并不抗拒改变自己的想法。



Paul Romer教授曾于2013至2014学年在上纽大任教  




Jeff Lehman 雷蒙

 上纽大常务副校长 


针对上纽大为何选在大一第一学期,就将学习重心放在一门人文学科的通识教育核心课程上这一问题,雷蒙校长表示:


我们希望每位学生都能‘获得优质的教育’,希望他们在踏出上纽大校门时,能继续深入探索这些人类社会最具影响力的伟大思想,并与来自不同文化背景、拥有不同世界观的同学继续探讨、论辩。


从高中到大学的过渡是人生的关键。在这段时间里,学生们需要意识到,很多问题不是只有一个答案,有时候,这些问题可能根本没有答案。所以在开学第一学期,他们必须学会适应不确定性以及模棱两可的地方。



2019届学生是雷蒙校长教“全球视野下的社会”课的最后一届。2019年3月,在特别版的“全球视野下的社会”课上,他曾与同学们探讨“是什么让生命具有价值、意义,以及丰富充盈”的问题,并提出了能让毕业后的人生不断进步,更有价值、有意义的八个建议。(图源:2019年上纽大学生毕业典礼委员会)




Brad Weslake  

 上纽大哲学副教授

“全球视野下的社会”授课教授 


先理解世界,才能改变世界。


我们希望学生先去发现他们所认为的世界的必然特质,然后再引导他们认识到,这些特质并非绝对。




Duane Corpis

上纽大历史学副教授 

“全球视野下的社会”授课教授 


贫困、性别不平等、环境恶化、人口过剩、收入差距……无论何种问题,人们在提出解决方案时,应该从更广阔的视角进行思考,而不仅从‘我的社区、我的民族、我的国家’的层面去考虑问题。



Duane Corpis教授,Brad Weslake教授与课程助教们进行讨论 



学生说




 



马海天(2020届)

 专业:世界史(综合人文)


这门课促使我去反思。我开始主动去了解我身边建筑的历史,以及生活在这座城市里的形形色色的人。在这之前,我对现代城市的认识很大程度上忽视了资本主义体制中,阶层分化的局限性。这门课对我来说,是一个颠覆以往认知的过程。

 



 



Victoria Rusu(2019届)

 专业:金融学(商学与市场营销)


在这堂课上的所学,让我学会敞开自己的心扉,接纳自己,同时也学会了接纳他人的不同。




 



林君超(2018届)

 专业:互动媒体艺术 


我们在这门课中,广泛地阅读世界各地各时代哲人的思想,这让我们在接触不同人群时,能够用不那么狭隘的眼光看待不同问题,能够去从他人角度了解他人的价值。我想,这一点的帮助也是极大的。此外,沟通能力也是非常重要的。在学习的过程中,我必须多与人交流,这一点也锻炼了我的领导能力,让我在实习中有更出色的发挥。



同学们,

快来留言区与我们互动,

分享你与“GPS”“相爱相杀”的故事。


萌新们,

期待开学和你一起“GPS”!





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