家长不懂这些阅读方法，给孩子买再多书都白搭
每一个爱学习的人
都置顶了“百年树人”
给孩子买了很多书，可孩子就是不喜欢看；孩子只喜欢看漫画，不喜欢看文学名著；孩子读了不少书，可总是记不住......这可愁坏了那些想让孩子学知识的家长们。给孩子读书是帮助孩子学习、增长知识，但千万不要强迫孩子看书，否则只会适得其反。
其实，这是非常错误的，我们可以根据孩子对父母的依赖程度，将小学六年大致分为三个阶段。让孩子爱上读书也是要讲究方式方法的。如果作为家长的您，不懂这些对孩子有益的阅读方法，给孩子买再多书都白搭！
《0到5岁》一书提供给家长们的既是70条法则，也是70个方法，涵盖了孕期到孩子5岁左右的生活照顾、亲子沟通、大脑发育等，全面且实用。这个阶段的新爸新妈往往因为对孩子早期教养不了解、不熟悉，所以常有迷茫无措之感，相信《0到5岁》中的70个方法可以帮到你们。
尊重孩子的阅读习惯
有的孩子拿着书本到处跑，跑到哪儿就在哪儿看，沙发上、床上、地板上，甚至连卫生间都变成了孩子的阅读之地;还有的孩子喜欢把很多书放在一起，一会儿看看这 本，一会儿翻翻另一本......家长要尊重孩子独特的阅读方式，可以适当地加以规劝，但不要强制孩子改变，否则孩子会产生逆反心理，从此不喜欢读书了。
韩国教育部指定儿童安全绘本系列：安全在孩子成长过程中是占第一位的，只有健康平安成长，其他方面才能更好地发挥。但是在现实生活中，给孩子讲安全知识，似乎很枯燥，而且不经过演练，孩子很难记住，可以说是起不了多大作用的教育。所以在这套绘本里还原日常生活场景，让孩子在情景里了解安全知识。和孩子聊安全，说教无力，还是故事书给力。
允许孩子“玩书”
孩子的阅读兴趣，往往是从爱上玩书开始的。很多小孩子喜欢扔书、咬书、在书上乱涂乱画，甚至把书撕下来折飞机......但是这恰恰是孩子爱书的表现。
家长千万不要制止孩子“玩”书，孩子喜欢“玩”书，说明他在书中寻找到了乐趣，通过动手来探索书中未知的世界，同样在进步。如果家长觉得把书毁坏了太可惜，可以给孩子买一些油皮装订的书籍，或者把过期的杂志和报纸给孩子玩。
这本书提供了实用的建议和指导。如果你想学习如何识别、应对破坏性的教养行为，学习如何培养、保护正在发展的自我，书中创造性的技巧和练习会对你非常有帮助。它让我们了解什么是家教的误区，怎样做更好的父母。
让孩子读自己喜欢的书
仅次于选择益友的就是选择一本好书。但是在孩子启蒙时期没必要规定孩子读什么书，只要不是违法或不健康的书籍都可以让孩子尽情的阅读。
另外家长在给孩子买书时不必太看重分龄书目，年龄尚小的孩子兴趣爱好不固定，可以多选择几类，让孩子自由选择，毕竟建立孩子的阅读兴趣才是第一位的。
本系列图书每册书中均涉及一部分科学知识或猜想，由理论物理专家李淼加以通俗易懂的精彩解读，让小读者能够更为深入地了解作者的所思所想，了解作者塑造出的科幻世界，在一定程度上也能够体会到科学之伟力，科学之美丽。
不要总拷问孩子
很多家长闲着没事就爱考问孩子：你知道飞机是怎么飞起来的吗?美国有多远?恐龙真的存在吗?恐怕很多问题家长自己都不知道吧。如果孩子回答对了会获得家长的夸赞，如果孩子回答不上来，内心就会很沮丧，从而对读书丧失自信心和兴趣。
读书不是为了考试，也不是为了证明自己懂得很多，带有目的的去学习并不会得到真正的提高。让孩子体会到阅读的过程才是最重要的，这样孩子才能放松的阅读，真正的爱上读书。
毕淑敏的文字，看去总是淡淡的，轻轻的，但是忽然在某一个街角，山回路转，奇峰突起，带给读者充实饱满的精神冲击和回味悠长的品读思考。这套书正是毕淑敏专为8~14岁孩子创作的，整套书从心灵成长的不同方面引导孩子遇到问题如何勇敢面对，如何妥善解决成长过程中的心灵谜题。
聆听孩子“讲故事”
很多家长都有这种经历：孩子一边看书，一边嘴里嘟囔着，大人却听不懂孩子到底说的什么。有的家长这个时候就不耐烦了，指责孩子胡言乱语。其实，孩子并不是“胡言乱语”，而是在“讲故事”，他在用自己的方式和理解来告诉爸爸妈妈他在书中获取的信息。
看到书中有老虎的图片，他就会编一个关于老虎的故事，由于年纪小不能完整有条理的讲出来，但在孩子的思维里这就是一个完整的故事。这时候，家长千万不要打断孩子，要仔细聆听孩子讲的故事，并能作出回应和鼓励。
《写给孩子的生存百科》是针对广大少年儿童的一本综合型户外生存指南，也是英国童子军的官方教材。本书用平易风趣的语言、大量真实的照片与详尽的手绘插图，全面讲解了少年儿童在户外活动时所需要的各项技能和知识，如怎样在野外搭建帐篷、如何阅读地图、应该穿何种户外衣物、如何在野外生火做饭、遇到危险应该如何急救，等等。
陪孩子读书
让孩子读书，首先家长要喜欢阅读，在家中营造出全家阅读的氛围，孩子自然而然的养成读书的习惯。一开始，孩子不会读书，甚至也不认识字，但孩子的模仿能力是很强的。
家长可以每天都有一定的阅读时间。每天晚饭后，爸爸妈妈人手一本书，坐在沙发上认真的阅读，孩子也自然而然的跟在后面抱着书本，坐在一边安静的翻看。同时，阅读的氛围可以使爱动的孩子静下来，由此还可以建立一种和谐温馨的家庭关系。
兴趣是培养的，而不是强迫灌输的。在培养孩子阅读兴趣的过程中，家长扮演着重要的角色。与孩子共同成长，用实际行动影响孩子，让孩子爱上读书才是最好的方法！
《常识》撰写于北美独立战争期间，它公开提出美国应该脱离英国独立存在。在这本小册子里，潘恩论述了政府的起源与目的，揭露了君主制和世袭制的弊端所在，并对当时的北美发展形式以及北美大陆实现独立所具备的条件提出了自己的观点。他所宣扬的思想极大地冲击了当时根深蒂固的君主制观念，充满激情又不失理性睿智的《常识》出版不久就成为战争期间普遍大众的指导教科书，并在现代政治文明的推进中，扮演者举足轻重的角色。
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