射洪中学儒雅教师系列：王鸿杰

我只是孩子们的“杰哥”

——射洪中学王鸿杰老师 

把炎热的夏日告别，迎来九月的圣洁。今年是第32个教师节，也是射洪中学王鸿杰从事“灵魂工程师”工作的第11个年头。从教以来，物理是他任教的主要课程。王老师也一直担任着班主任工作，孕育了一批又一批的莘莘学子。在这个感恩的日子里，西部射洪网走进射洪中学为您讲诉王老师和学生的那些点点滴滴，那些点滴里用爱诠释的师生情。

    初见王老师，身着一身休闲装。戴着眼镜和脸上洋溢的笑容颠覆了在我心中老师一板一眼的传统形象，更像是一个邻家大哥哥一样。问他平时有什么爱好时他说“我喜欢打篮球但又爱看一些文艺类杂志。”当他说到爱看文艺类杂志时，这下才真正颠覆了王老师在小编心中的形象。当说到与他朝夕相处的学生时，他便打开了话匣子，小编着实想问一句你教一群青春期的“活泼少年”时，怎么压得住那群孩子？不怕他们欺负你吗？他总会说与学生的相处上，完全没有代沟和隔阂。学生愿意把他当朋友，私底下都叫他“杰哥”，他也乐意倾听他们的快乐或烦恼。
 
    说起选择教师这个行业的初衷时，王老师说：“完全是由于对教育事业的热爱和喜欢帮助学生。加上高中时候在电视上看到教育落后，教育资源缺乏心里很不是滋味。所以我心里就暗自下定决心要当一名老师。那个时候年轻想什么就做什么，但是现在我根本就不后悔那个时候的决定。”说起最开心最有成就感的无非就是通过我们老师言传身教让学生变得懂事，让学生一步步成才。同时我们也不会放弃任何一名学生。在王老师脸上我们看到了欣慰的笑容，正是他这样认真负责才造就一个个优秀的学子。
 
    看着他们在自己的教导下进步、成长，王老师感到由衷的快乐。学生和老师在学校度过一天的大部分时间，这种相处多年的师生情谊是难以用语言去形容的。王老师也带过很多毕业班，每次送走学生的时候，既希望孩子们能顺利毕业，快点长大，又舍不得他们离开。现在都还经常有学生会和王老师联系，教师节一句简单的问候，平时的嘘寒问暖，让王老师非常知足。但是当老师也有很多不为人知的烦恼，工作压力很大，因为有的学生调皮，有的学生实在是不好管，但是即使是这样我也不会把在工作上受的气带回家。
 
    “一个孩子什么最重要？品性、三观、学习，学习可以补救但是三观却可以影响一生，而且品性好了学习也不会很差。而我们老师在学生成材和成才的路上最重要的就是陪伴，引导他们的三观，带领他们向好的方向发展，尤其是对待所谓的差生。”这或许是王老师从事教师这个行业这么多年的总结。加之，他觉得差生的定义只是成绩差，只要他品性端正就不应该称之为差生。
 
    他就是学生们心中的这样一个“杰哥”，他希望用关爱、关心来感染每一个学子。了解学生，遇到一件事从利害关系来分析，与学生心平气和的谈话，这样学生更容易接受。
 
    许多人都说老师是一个光荣的、神圣的职业，被赋予了一层平凡而又伟大的光环。小编也为这次能采访王老师感到欣喜。采访过程中，总能感受到王老师在提到学生时的神采奕奕和平实言语中的魅力。事实上，在射洪中学，像王老师这样孜孜不倦，学术人品双优秀的老师还有很多很多。而对于每个怀揣梦想的孩子而言，想必有这样的老师也是极其幸运的吧！最后，再次真诚的祝愿所有老师节日快乐！向您们道一声：辛苦了！（鲜宇）

---

衷心感谢各级领导、各界人士对射中的关心和支持！您可进入“射洪中学网”了解详情，也可由手机进入“射洪中学微信”查找和分享相关资讯。

值此中秋佳节，射洪中学恭祝大家身体健康、万事如意、合家欢乐！

未关注的朋友，长按下边指纹，识别图中二维码，轻松关注！