射洪中学：中国工程院院士、清华大学金涌教授来校作学术报告
射洪中学：中国工程院院士、清华大学金涌教授来校作学术报告
2017年6月11日，中国工程院院士、清华大学金涌教授应邀为射洪中学师生作了题为《从诺贝尔奖谈创新思维》的学术报告。
金涌院士围绕报告主题，从创新能力是未来国际竞争的主要表现、认知过程和思维方式的三次变革、创造力的定义、创造的P4要素等几方面进行阐述。他指出，善于创造的人具有想象力、联想力、观察力、思辨力、好奇心、变通力等人格特质，并通过诸多科学家、诺贝尔奖获得者在科学发现过程中的真实事例，生动而清晰地阐明了这些人格素质在创新创造中的重要作用。他最后强调：创造能力培养的基础还是在于对已有知识的系统、全面、深刻的掌握，这样才能真正站在巨人的肩上，有所发现；创造出于思索，成功出于勤奋；活的知识有利于思维创新，死的知识束缚学习者的思维；科学理论体系的客观真理性，不能单纯靠科学本身来判定，实践是检验科学理论和客观真理的最终标准。他鼓励射洪中学学子要学好科学知识，勤于思考，勇于创新，敢于挑战，提升自己的创新能力，成为拔尖人才，为国家强盛做出贡献。
报告历时两个小时，内容丰富，知识广博，逻辑清晰，朴素的语言蕴含着深刻的道理。全场师生聚精会神，领略学术大师的思想、精神、智慧、境界，深受鼓舞与启迪。（文图：蒲昭青）
金涌，清华大学教授，1997年当选中国工程院院士。国务院学位委员会化工学科评议组召集人（第四至第六届）。北京市政府专业顾问（第三至第六届）。中国颗粒学会、中国化工学会常务理事、中国环境学会顾问，中国生态经济学会副理事长。北京化工大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学等校兼职教授。长期从事化学反应工程、流态化反应工程教学与研究工作。在国内外发表学术论文400余篇，获技术专利37项。曾获国家有突出贡献中青年专家称号、全国优秀教师奖、全国五一劳动奖章、北京市教学名师奖。先后获国家技术发明二等奖1项，国家科技进步二等奖1项，部委级科技进步一、二等奖10余项，全国优秀博士论文指导教师奖2次，2006年获美国化学工程师学会PSRI讲座奖（AIChEPSRI, Lectureship Award）。事迹被收入《中国当代名人录》。
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