直博北大！这位暨南小哥哥的隐藏技能也太多了吧？
他
以梦为马
跨越千里 奔赴暨南
为实现科研理想坚定不移
他
平均绩点4.05 多门专业课成绩90+
荣获国家奖学金
暨南大学优秀学生一等奖学金
“优秀学生骨干”等荣誉
他
连续两次作为队长
带领团队参加全国竞赛并取得优异成绩
积极报名多项体育竞赛、实践活动
多点开花 全面发展
他
钻研于多项课题组
发表SCI二区一作论文
取得北大 中科大offer
直博北京大学理论物理专业
他就是
暨南大学理工学院
2020级应用物理专业本科生
陈孜恩
心怀热爱 学而不止
“我喜欢暨大，这里提供了很多机会”
“我是一个很幸运的人，我很早就找到了自己喜欢的事情。”
心怀热爱，学而不止。从浙江绍兴，跨越千里来到暨南大学，心中满怀着对物理学习的兴趣与热爱，是支撑陈孜恩远离家乡踏上求学之路的根本动力。
“兴趣带给你做科研的乐趣，带给你动力和成就感，我觉得它是一个根本的出发点”。初中时，陈孜恩第一次接触物理，便对这一奇妙的学科充满好奇与求知欲，从那时起，少年的陈孜恩便在心中播下了学习物理的种子。
进入高中，陈孜恩开始参加各种物理竞赛，在实践中进一步探索物理世界的奥秘。“我的父亲是我的高中物理老师，他启发了我对新鲜事物的好奇心，家庭教育的耳濡目染滋生了我学习理论物理的浓厚兴趣”。
在心怀热爱与家庭教育的熏陶下，陈孜恩从小便培养了良好的物理素养和数理逻辑能力，他坚定了学习物理的决心，并将此作为今后从事相关工作和事业的长期目标。以此为动力，高考结束后，陈孜恩在综合比较了多所高校的物理方向专业后，毅然选择了离家10个多小时动车路程的暨南大学。
“我对专业方向的选择性非常注重，暨大物理系是一个很好的学习平台。我很喜欢暨大，这里充满自由，给我提供了很多的发展机会和空间。”
初入暨南大学的陈孜恩
厚积薄发 砥砺前行
以行动诠释投身科研的初心使命
厚积薄发，潜精研思。丰富的成果背后，是时间与努力的沉淀，科研之路从不是一蹴而就，是兴趣的驱动，也是初心使命的点燃，更是对于未知可能性的探索。初入大学校园时，陈孜恩便做好了自己三年的学习规划。
大一时，为了尽快地适应大学生活并学习科研技能，陈孜恩报名参加了全国大学生物理学术竞赛。第一次参加科研竞赛，他便担任队长一职，带领团队选择多个课题，统筹规划每一项工作。以此为契机，陈孜恩开始进入实验室学习，尝试接触科研。
“我想借助比赛课题作为过渡，较快地进入科研节奏之中”。记录实验数据、负责理论计算、建模和实验设计、查找相关论文，在花费大量时间进行探索的过程中，陈孜恩开始渐渐熟悉大学的科研是如何做的，对他来说，这不仅是一份责任，更是对自身能力和意志的磨练。
全国大学生物理竞赛团队
（右三为陈孜恩）
功夫不负有心人，陈孜恩团队获得中南赛区二等奖的好成绩。以此为经验，陈孜恩在第二年参加了同样的竞赛，作为领队指导参赛队员的理论计算和实验进展，并获得三等奖的好成绩，之后参与广东省数学竞赛，获得非数学类一等奖。在一次次的科研竞赛过程中，陈孜恩不断体验着自己的成长。
全国大学生物理竞赛获奖现场
（右一为陈孜恩）
大二时，为了能寻找到最适合的研究方向，陈孜恩先后加入了两位老师的课题组，学习科研工作的前置知识与相关课题。
“其实一开始对于所要研究的方向我也不是很确定，我一直觉得选择和方向很多时候都大于付出的时间，我们要舍得去花这样的时间成本。”
在全息引力课题组，陈孜恩跟随老师学习广义相对论的相关内容，了解领域的前沿课题。在高能物理课题组，陈孜恩学习粒子物理、宇宙学的相关知识，负责数值计算工作，定期进行宇宙学相关内容与科研进展的汇报。大二下至大三，陈孜恩继续就非对称暗物质与引力波以及经典轴子场的演化和探测等科研工作展开研究。陈孜恩始终保持着科研求知的热情，在课题组的学习与锻炼下，陈孜恩逐渐清晰自己最感兴趣的方向，并且已经有目标性地进行论文撰写的准备。
一分耕耘，一分收获，课题组的潜心耕耘为陈孜恩培养了科研习惯与科研思维，磨练出过硬的专业素养。今年5月份，陈孜恩在Physical Review D（PRD）发表一篇题为Asymmetric dark matter with a spontaneously broken U(1): self-interaction and gravitational waves 的SCI二区一作论文，是同届同方向学生中第一篇发表的论文。
陈孜恩认为做科研的创新点要从现实需求入手，“课题创新点在于修正了一个宇宙学标准模型里的暗物质的框架，我们在里面加入了一些可以使这个暗物质进行相互作用的媒介，修正之后的模型可以更好地与天文学的一些观测记录相匹配。”
陈孜恩论文发表
一篇文章的发表，要经过不断的打磨润色及修改，背后是无数个日与夜的汗水挥洒，在这个过程中，陈孜恩也遇到了许多难题。
“相对而言，我所在的理论物理方向进行科研成果研究的周期很长，前期学习的成本也很高”。陈孜恩在论文的撰写过程中投入了大量的时间和精力，在压力最大时，依旧会面临心态的阈值点，如何调整自己、审视自己、反省自己，是当时陈孜恩最头疼的问题。“支撑我走完这样一个比较长的周期并有勇气去面对其中的困难，有一个重要原因就是我的导师，他给了我非常大的帮助。”
陈孜恩师从理工学院张孟超，在科研过程中，张老师始终给予他细致入微的解答和真切的建议。“张老师是我刚入学时最先接触的老师之一，我和张老师就属于一拍即合的那种，很容易能互相get到对方的点。”
张孟超老师在课题组教学
对陈孜恩来说，张老师是良师也是益友，不仅是科研上的导师，更是人生中的导师。“我很庆幸可以这么早地接触到一位做理论物理的老师，在我为了所热爱的理想拼搏的过程中，他像伯乐一样，指明我的方向，帮助我走出困境。”
苦尽甘来 守得云开见月明
积累沉淀是不断前行的基础
勤耕不辍，精业笃行。对陈孜恩而言，科研是学无止境的过程，攻读博士是陈孜恩很早就在心中定下的目标。今年暑假，陈孜恩报名了多个985院校的夏令营，过程并不是一帆风顺，遭到一些院校拒收时也会压力倍增，但他依旧全力以赴，相继拿到了北京大学和中国科学技术大学的offer，三年学习时间和努力的积淀化为圆满的结果。
成功直博北大
“我觉得科研是一件痛苦和快乐并存的事情，要保持始终如一的求知欲，需要不断地积淀，并且在这个过程中，学习的方法大于付出的时间”。
在大学三年的学习过程中，陈孜恩脚踏实地，用心沉潜，他十分重视专业基础知识的学习，除了课堂之外，还会根据自己的科研需求进行自学，“我基本上所有的课，除了课程里学一本书，课外还要再学一两本书。”
陈孜恩课程学习
在一步步积累中，陈孜恩不断培养自身的探索精神和独立思考的能力，熟练地掌握了查找和阅读文献的能力及多项科研技术。他认为自学能力在科研上是比较重要的能力，学习不能拘泥于形式化。“如果把学习看作形式化的过程，它就会成为借口，觉得只要去了实验室或者图书馆就是在学习，自学本质上是要专注于效率和实际上需要学的东西。”
无论是课堂还是课外，陈孜恩在学习时始终保持做笔记的习惯，“我基本上所有课都有笔记，有电子的、纸质的，我会根据学习需求，详略得当，烂熟于心的就不会再反复记录，以实用性为主。”
陈孜恩各科笔记
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陈孜恩认为，在学习积累的过程中，保持高效的专注力，注重时间利用率和效益也是十分重要的一环。“我很在乎时间效率，用我导师的话讲，就是在学习时达到心流状态，如果做不到，可以去反省一下是哪些东西打扰了注意力。有些时候我也会觉得自己受到手机和游戏的影响而不自律，我会在手机设置中查看一周内的屏幕时间使用情况，然后把对自己影响很大的软件卸载”。
长时间的积累与沉淀，造就了陈孜恩从容不迫、无畏向前的勇气，成功直博北大的他，依然选择理论物理研究方向，就像来时路那般，满怀热爱与期待，奔赴下一场求知的盛宴。
劳逸结合 张弛有度
电力十足 文体“双开花”
学有所成，实践炼人。在科研学习之外，陈孜恩是一位开朗乐观，热爱生活的文体爱好者，他积极参与班级工作、志愿实践和体育、社团等活动。
他主动担任班级学习委员，发挥自我能力，帮助同学辅导作业，考试前带领同学认真复习，将自身知识梳理整合并输出，在一次次的循环交流中，将所学知识逐渐内化为自己的知识。
“担任学习委员，第一是能跟大家有更多的交流，第二是我很喜欢这样的费曼学习法，这是巩固知识的一个途径，求知是一个输入和输出并存的过程，要有输出知识的能力，才能真正做到学以致用。”
团队合作。他在马哲、毛概、近代史纲要等思政课上担任小组组长，带领同学参加思政讲课比赛，锻炼自身的沟通与社交能力。“在思政课中领导小组开展作业，组织协调组员的分工合作，能收获到正面的情绪价值，对我来说很有意义”。
培养爱好，释放压力。“我觉得专业学习和课余活动并不是对立的事情，丰富多彩的课余活动能让自己全面发展”，课余时间，陈孜恩加入暨海星彩志愿队，服务社会，锻炼本领。在体育活动方面，他多次参加系级篮球赛并分别获得团体冠军、团体季军，参加校级运动会3000米获前8名，参加院级乒乓球赛获得第2名。
他自学书法，静心养气，并加入学校吉他社，在满足自己兴趣爱好的同时释放压力。
陈孜恩书法作品
陈孜恩参加篮球比赛
（右下一为陈孜恩）
陈孜恩将自己的专业学习与课余活动分别比做自身的“长板”与“短板”，“我并不满足仅仅在科研方面有所专长，全面发展和专业学习并不矛盾，我在课外活动上花的时间并不会影响我去提升长板。”
劳逸结合，张弛有度，从不被空虚裹挟的陈孜恩，用行动传递热情，实现对自身价值的认同感，不断给自己充电，保持前行的动力。
陈孜恩吉他路演
大学四年，于陈孜恩而言是奋斗也是回忆，是美好也是敦促，是完美落幕的过去，亦是崭新篇章的起航。“我是一个十分幸运的人，无论是暨大给我提供的优秀学习平台，还是恩师给予我的关心与指导，都是支撑我前行的重要力量。”如今，站在人生的新起点上，回望初进大学校园时播下的种子，在时间与努力的浇灌下，现已枝繁叶茂。求学之路长途漫漫，拨开迷雾，云开月明，对陈孜恩而言，一切都是恰逢其时。
关于未来，“知不足而奋进，望远山而前行”，对陈孜恩而言，科研的价值在于探索和研究的过程，博士并不是他求学的终点。他希望在博士毕业之后能够继续进修，探索未知，以一个开放的态度面对自己的未来，始终保持对科研的热爱，为领域的发展做出自己的贡献。
芳华待灼 砥砺深耕
行而不辍 笃学致远
那些披荆斩棘走过的路
都是青春最好的答卷
祝福你！暨南人！
-暨南大学融媒体中心-
- THE END -
采写 | 刘亚明
图片 | 受访人提供
编辑 | 刘亚明
视频｜刘亚明 曾千芝 韩斐然
指导老师｜杜明灿
校对 | 陈国琼 李梅
初审 | 陈国琼
复审 | 李梅
终审发布 | 苏运生
投稿邮箱 | 151876960@qq.com
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