甘肃：百校之花香满径 微光成炬传薪火

      入选第三届“一带一路”百校结好艺术展作品《只此青绿》

青少年既是追梦者，也是圆梦人。青少年之间的交流，不仅关系中外友好未来的发展，也承载人类命运共同体未来的使命担当。

2019年6月，甘肃省中小学“百校结好”项目正式启动，以开放合作、融合发展、国际理解、成就未来为理念，促进甘肃省中小学校与世界各国中小学之间缔结友好关系，共享优质教育资源，拓宽学生国际视野，在增进国际理解教育、讲好中国故事的过程中，提升甘肃教育国际合作交流水平，推动教育领域中外人文交流和区域繁荣发展。三年多来，甘肃省对外友协克服疫情带来的种种不便，高质量举办“一带一路”中小学校长国际论坛，启动“百校结好”系列活动——外交官、外籍专家、国际志愿者进校园活动，主动探索开展“云端交流”等，通过主旨报告、论坛演讲、校长沙龙、才艺表演、学校签约、校际参访、地域文化展示等多种方式，与国外的52所伙伴学校亲密互动，频繁交流，缔结了稳固的友好学校关系。

“百校结好”云端艺术节

“唯以心相交，方能成其久远”。“百校结好”云端艺术节迄今已先后举办6期，共收到24个国家和地区、100多所学校的近300件音乐、舞蹈作品。世界各国的青少年们用镜头记录悦耳的歌声，用影像定格优美的舞步，一段段极具民族特色的歌舞表演，穿过历史的长河，跨越浩瀚的大海，架起了友谊的桥梁。

2月13日上午，兰州一中致远国际班开启了别样的“开学第一课”。通过抖音、微信视频号等平台，师生一同欣赏首届“一带一路”百校结好云端艺术节之元宵晚会的线上直播：马达加斯加塔那那利佛大学孔子学院学生表演的《马达加斯加六省风情舞》、新西兰青少年献上的舞蹈《新西兰毛利风情》、甘肃省肃南裕固族自治县第一中学学生合唱的《阿尔泰苍狼》……

一位乌兹别克斯坦小朋友用他稚嫩的声音和标准的汉语，搭配有规律的快板节奏，带来了一段极富中国味道的表演——“祝愿各国青少年踔厉奋发，逐光致远，微炬成光，梦想闪亮，点燃希望之光”。兰化一中高二年级的李鸿源在观看直播后写道，“中外艺术交流让我们的内心更为坚强丰盈，让我们的友谊更为长久，让我们的文化更为通融，充满希望、勇往直前地走向未来。”

来自世界各国的青少年展示了不同国度、不同民族、不同地域、不同文明的国粹精华。别具特色、精妙绝伦的表演让人耳目一新，既是艺术的大餐，又是学习的场景。“百校结好”云端艺术节借助网络架起了友谊交流之桥、打开了心灵沟通的窗口，使各国青少年通过云端紧密地联系在了一起，共同携手迎接美好的明天。

“一带一路”百校结好绘画展

      2020年首届“一带一路”百校结好艺术展作品《反弹琵琶》

文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。甘肃省对外友协连续成功举办三届“一带一路”百校结好绘画展，展览以“肩并肩·手牵手”为主题，以画为媒，为“一带一路”沿线国家和地区的师生进行艺术交流搭建线上展览平台。三届展览先后共征集参展作品500多幅，包含油画、水彩画、素描、国画、书法、摄影、电脑绘画等多种形式，作者分别来自白俄罗斯、巴基斯坦、法国、西班牙、加拿大等15个国家。最终入选展览的作品有253幅，其中国外学校26所、国内学校63所。

孩子们以丰富多彩的艺术创造力、鲜明独特的绘画语言及创作风格，绘就“一带一路”民心相通的丝路金桥，记录并书写着“一带一路”繁荣发展的美好故事，表达对携手前行、共创美好未来的期盼。

传承传统友谊的“接力棒”

上世纪40年代，被誉为“中国十大国际友人”之一的新西兰人路易·艾黎创办了培黎学校（1944年由陕西凤县迁到甘肃山丹），将新西兰的职业教育带到了中国。他将毕生献给了中国民族独立和国家建设事业，被称为“中国人民的老战友、老朋友和老同志”。

       一只船小学学生展示折扇，向新西兰同学介绍中国传统文化瑰宝“文房四宝”。

“你们有汉语课吗？”“你喜欢什么课？”……兰州市城关区一只船小学的学生在老师的组织下，全程用英语与新西兰艾登菲尔德学校的师生通过“百校结好”项目开启了对话。两所学校的学生们在两校结好仪式上，就各自学校开设的课程、自己最喜欢的运动项目等话题互相问答，展开讨论。一只船小学的同学们还将打印的火锅照片、手绘的中国地图、“文房四宝”甚至是“祖传”珍藏的新西兰硬币纪念物带到现场，展示给远在南半球的同学们。六年级的卢玥杉同学为新西兰的同学们简短介绍了自己喜欢的敦煌舞。“我从四岁起学习中国民族舞，后来学敦煌舞。身为中国人，身为甘肃人，以一名传播者的身份给他们介绍敦煌文化，我很自豪，觉得有一种责任在我的心底。”卢玥杉说。

新西兰艾登菲尔德学校校长迈克·理查德森在接受采访时表示：作为来自路易·艾黎故乡的学校，艾登菲尔德学校的全体师生愿接过路易·艾黎先生的接力棒，开启新中民间友谊新篇章，让路易·艾黎的教育理想和伟大精神进一步发扬光大。

时间给出了答案。“百校结好”项目逐渐成为甘肃省民间对外交流、促进民心相通的品牌，吸引着“一带一路”沿线国家中小学校的积极参与，成为增进中外青少年相互理解、共筑友好的重要平台。（供稿：甘肃省人民对外友好协会 执笔：吴文斌 王珺逸）

来源：《中国新闻发布》杂志 2023年第5期（总第017期）一路同行栏目

编辑：都一鸣 责编：朱旺 校审：徐敏之