日前

教育部要求推进“新工科”建设

认定612个项目为首批“新工科”研究与实践项目

“新工科”这一概念迅速热了起来

在入选教育部首批“新工科”研究与实践全国共计612个项目中，北京交大申报的三个项目（限报三项）全部入选！

我校副校长张星臣教授主持的“现代交通背景下交通运输工程新工科复合人才培养模式探索与实践”入选航空航天、交通运输类项目群

贾斌教授主持的“理科衍生的交通科学与工程专业建设探索与实践”入选航空航天、交通运输类项目群

李清勇教授主持的“‘智慧交通大数据学院’—新工科协同育人模式改革与实践”入选大数据类项目群

问题来了——

到底什么是“新工科”？

“新工科”包含哪些专业呢？

让小微带你来了解一下吧～

教育部推进“新工科”建设

日前，教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》，要求推进“新工科”建设。重视人工智能与计算机、控制、数学、统计学、物理学、生物学、心理学、社会学、法学等学科专业教育的交叉融合，形成“人工智能+X”复合专业培养新模式。到2020年建设100个“人工智能+X”复合特色专业、建立50家人工智能学院、研究院或交叉研究中心。

“新工科”是什么？

教育部办公厅近日也印发《关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知》（以下简称《通知》），认定612个项目为首批“新工科”研究与实践项目。

《通知》称，“新工科”建设是主动应对新一轮科技革命与产业变革的战略行动，以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济呼唤“新工科”，国家一系列重大战略深入实施呼唤“新工科”，产业转型升级和新旧动能转换呼唤“新工科”，提升国家硬实力和国际竞争力呼唤“新工科”。

《通知》指出，要把握好“新工科”建设的内涵，统筹考虑“新的工科专业、工科的新要求”，加快培养新兴领域工程科技人才，改造升级传统工科专业，主动布局未来战略必争领域人才培养。创新大学组织形式，促进“理工”“工工”结合、“工医”“工农”“工文”交叉。

1

工科优势高校要对工程科技创新和产业创新发挥主体作用；

2

综合性高校要对催生新技术和孕育新产业发挥引领作用；

3

地方高校要对区域经济发展和产业转型升级发挥支撑作用。

鼓励部属高校统筹使用中央高校教育教学改革专项经费；鼓励“双一流”建设高校将“新工科”研究与实践项目纳入“双一流”建设总体方案。

“新工科”包含哪些专业?

近日公布的首批“新工科”研究与实践项目名单，包括了202个“新工科”综合改革类项目和410个“新工科”专业改革类项目。其中，“新工科”专业改革类涵盖了19个项目群。

新工科建设是应对新经济的挑战，从服务国家战略、满足产业需求和面向未来发展的高度，在“卓越工程师教育培养计划”的基础上，教育部提出的一项持续深化工程教育改革的重大行动计划。北京交大将落实教育部的文件精神，把“新工科”建设作为引领教育教学改革的有力抓手。

用实功、出实招、求实效

时不我待、只争朝夕

交大将脚踏实地

继续推进“新工科”项目的实施

注意！

北京交通大学微信推送制作大赛

正在火热报名中！

扫描图片二维码进入官微

回复“推送制作大赛”，即可获得报名链接

---

 小微推荐 

—— 北京交通大学官方微信 出品 ——

来源 | 央视新闻 北京交大教务处

本期编辑 | 彭海壁

责任编辑 | 张释珍 谢瑶

为交大点赞！