又一个国家级！为了让学生爱上这堂课，来看看这群交大人做了啥？
近日，教育部下发《关于公布2018年度国家虚拟仿真实验教学项目认定结果的通知》（教高函〔2019〕6号）。
我校机电学院刘志明教授主持的“高速动车组检修工艺虚拟仿真实验”项目获评第二批国家级虚拟仿真实验教学项目。
通通小课堂开课了！
这个金光闪闪的教学项目
到底是干嘛的呢？
让通通来为我们解答吧！
2017年教育部启动国家级虚拟仿真实验教学项目遴选，并计划在4年内面向全国高校遴选国家级项目1000项。
2018年，教育部推进高等教育“金课”建设，国家级虚拟仿真实验教学项目作为虚拟仿真“金课”是五类“金课”之一，目前已成为国家推进高等教育信息化建设、促进信息技术和高等教育深度融合的重要载体。
“高速动车组检修工艺虚拟仿真实验”依托机械工程国家级实验教学示范中心，基于B/S架构模拟高速动车组一级修到三级修工艺的全部过程，解决了校内无实践条件、参与现场检修耗时长、不能动手进行实践的问题，利用良好的人机交互和三维图形直观显示，使学生快速掌握动车组结构及检修工艺流程，达到直观深入的学习效果，提高学生工程实践能力和培养创新精神。
该项目以虚拟现实和仿真技术为基础，围绕高速动车组维修体系中最关键的技术，开展动车组检修计划制定、检修设备选取、一级至三级检修流程实施的仿真。
学生通过原理学习、过程训练、实操考核三个环节，具备编制合理的动车组检修计划、配置先进科学的检测与检修设备、制定动车组不同等级检修工艺并操作实施的能力。系统后台自动记录学习进度，根据完成时间和质量自动评分，并提供学生试错改进的机会。
该项目从2017年开始规划建设，由学院主管教学副院长主抓，组建了由专业负责人、实验教学示范中心负责人和教学科科长以及任课教师、实验教师组成的工作组，分别负责实验项目申报过程中的申报书撰写、软硬件技术保障、录音录像及宣传片制作等工作。组建由北京市教学名师刘志明教授牵头，轨道车辆系副主任、课程主讲教师王斌杰，国家级教学实验中心主任霍凯、实验教师焦风川和高波组成申报书撰写核心团队,以及张新华、杨广雪、邹骅组成的在线服务团队。
在申报过程中，8次修改申报书、4次修改申报视频、实时监控服务器和网站工作状态，最后经学校评审推荐、市级评审推荐、教育部评审获批国家级虚拟仿真实验教学项目。
❀ 支撑了新工科轨道交通人才培养
❀ 实施了基于任务驱动的自主探究实验教学方式
❀ 构建了基于过程的形成性评价体系
❀ 实现了多维度实验教学内涵拓展
该项目已应用到本校车辆工程专业学生，北京市双培计划其他高校相关专业学生，“一带一路”沿线国家，如俄罗斯、肯尼亚等国家的留学生。通过仿真实验实现了学生更好的掌握动车组结构及检修工艺流程，提高了工程实践能力，培养了创新精神。
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来源 | 北京交大机电学院 教务处
本期编辑 | 王雯 李昕凝 曹娟
责任编辑 | 谢瑶
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