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50多所高校齐聚交大，为了……
通通这就切到现场，为大家一探究竟~
北京交通大学党委书记黄泰岩，教育部高教司处长张庆国，交通运输类教指委主任委员、原北京交通大学副校长张星臣教授，中国交通教育研究会会长刘卫民，首都经济贸易大学党委书记韩宪洲，交通运输类教指委副主任委员、原中国民航大学校长董健康教授，北京交通大学党委副书记、纪委书记郭海，副校长闫学东等领导嘉宾出席开幕式。交通运输类各分委员会的代表，以及50多所兄弟高校和交通运输相关单位的嘉宾代表共两百余人参加了会议。
北京交通大学党委书记
黄泰岩
他指出，北京交通大学高度重视思政课程和课程思政建设，努力构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系。他介绍了学校深入推进课程思政建设的特色做法，强调在交通强国战略下，将思想政治教育元素融入到交通运输类课程中去，将思想政治工作贯穿交通运输人才培养全过程，有利于推动各类课程与思想政治理论课同向同行、形成协同效应，有利于为交通强国事业输送大批德才兼备、专业精良、创新奉献的高素质人才。
张庆国
张庆国指出，当下正值交通强国发展的重要时期，同时也是课程思政教育改革的关键时刻，及时总结经验、选树典型、以点带面，才能更好推进课程思政建设工作。要全面推进高校课程思政建设，明确课程思政建设的总体目标和重点内容，对推进高校课程思政建设进行整体设计，把课程思政从工作要求转化为政策实施表和行进路线图。
刘卫民
刘卫民表示，培养敢为人先的创新型人才和有爱国奉献精神的高素质交通人才，交通高等院校和交通运输类专业责无旁贷。本次会议主要是为高校间搭建一个交流学习平台，进一步促进交通运输类专业课程思政研究，提高课程思政水平。
北京交通大学党委副书记、纪委书记郭海主持开幕式
北京交通大学副校长闫学东主持主题报告环节
韩宪洲韩宪洲表示，课程思政是落实立德树人根本任务的基础性、全面性工作，是把思想政治工作体系贯通人才培养体系的基本载体，是完善“三全育人”体制机制的重要抓手。高校要坚持办学的正确政治方向，建设高素质教师队伍，形成高水平人才培养体系。
张星臣代表所属教学团队展示了课程思政建设的教学理念、教学设计和教学方法。他表示，思政课程不能和专业课程做成“两张皮”，要以润物无声的方式对学生进行教育。专业课老师在完成课程知识传授后要通过类比演绎，引入实际案例自然延伸，引导学生自发对相关问题分享见解，让思政过程“有效无痕”。
马万经
马万经代表团队介绍了同济大学交通运输类专业课程思政三层协同育人体系的建设实践。他表示，要在课程知识模块融入思政模块，要“不离专业讲思政，渗透思政讲专业”。
房海蓉
房海蓉回顾了北京交通大学课程思政建设与实践，介绍了我校五个引领建设理念、四级联动工作机制和三个一体化实施路径。
为充分发挥全国高校交通运输类专业优秀课程思政教学案例的示范作用，大会专门设置了四个分会场，供与会代表进行课程思政教学展示与分组讨论。
分会场Ⅰ：优秀案例评审与展示
分会场Ⅱ：专业课程思政建设
主持人：
吉林大学交通学院院长李世武
交通运输类教指委秘书长、北京交通大学朱晓宁教授
分会场Ⅲ：课程思政教学研讨A
分会场Ⅳ：课程思政教学研讨B
主持人：
北京工业大学城市建设学部党委书记高春娣
交通运输类教指委委员、交通工程分教指委副主任委员、北京交通大学交通运输学院党委书记姚恩建
本次研讨会征集课程思政优秀教改论文和优秀案例。全国共有来自70余所高校的教师投稿，征集教改论文一百多篇，课程思政案例五十多个。截至目前，共计三万余人次观看了本次会议的图片直播。
此次全国交通运输类专业课程思政教学研讨会的召开将进一步落实高等教育立德树人根本任务，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂，深化交通运输类专业教学及课程思政研究，推进课程思政上水平！
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1938年10月日军占领武汉、广州后，抗日战争进入（）。A.战略防御阶段C.战略反攻阶段B.战略相持阶段D.战略撤退阶段
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来源 | 北京交通大学交通运输学院
通讯员 | 刘洪枫