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走,去印尼看最美的笑容
他去了我们没有去过的远方,他做了很多人想做却没能做到的事情,他帮助了那里的孩子们,守护美丽的笑容。让我们一起走进知行专项奖学金“博世奖”获得者张慎之,听一听他在印尼支教的那些事儿。
高中时,学校曾组织学生前往河北和江西的贫困山区做支教老师,但由于一些原因我没能参加,一直深感遗憾。也是从那时起心里埋下了一颗种子,我想要用自己的力量帮助这些小树苗长成参天大树,哪怕一棵也好。
在大二的暑假,我一个人背上背包,来到印度尼西亚做了两周的义工支教活动。在两所不同的学校,面对四十多个可爱的孩子,我教给了他们最基础的中英文知识,也带了一些他们所需的文具。丨活学活用,勤恳为师丨
做了十几年的学生,真的当起了老师,起初会觉得无从下手。面对着这些刚刚读小学的孩子们,我一直努力让自己更具亲和力。所以我每天晚上都会仔细地准备第二天的“教案”,设计第二天的教学内容和教学形式。
活学活用,我把在交大口语班上玩过的Jeopardy答题竞赛搬了过来,让学生们分成一个个小组,用竞争答题的方式调动他们的积极性,给获胜的孩子们奖励。每天的课间,我会用自己前一天准备的道具给孩子们表演最基本的纸牌、纸片魔术,在助教的帮助下,教给有兴趣学的孩子们。看着他们刚学会就兴冲冲地拿着道具去给好朋友表演,我也收获了满满的成就感。
丨心灵沟通,打破屏障丨
由于我不会说印尼语,孩子们又不会讲英文,所以大部分的授课都是在助教的帮助下完成。但是当我和孩子们直接无法用语言交流的时候,就用心沟通。
还记得在一次参加区聋哑学校的关怀活动时,一个小男孩拿走了小女孩最喜欢的一本书,她不会说话,大哭起来。几乎完全是下意识的,我把她抱到我的腿上,让她的头靠在我的肩膀上,轻轻地拍她的后背。一声声沉重的抽泣声一点一点地变缓,直到最后完全平静了下来。
于是我把这种方法应用到支教中。在一堂体育课上,一个小男孩和同伴争吵起来,一直表现得很不高兴。我便托着他的腰,把他举了起来,在空中转圈玩,看的出来这是他第一次被这么“虐待”,一下就笑了起来。回到地面上后,他没有走开,而是轻轻的抬起了我的右手,贴了一下他的额头,仰着头怯怯地说了一声“Thank you”。
2、短期义工支教的平台 在网上搜索义工支教就可以获得很多结果,国内的比如CTV,OFS,国际的像AIESEC、IVHQ、GAPPER等等。这些平台提供较短期的义工支教活动,一般会收取一些费用,可以在假期的时候体验,具体的服务地点、时长等大家可以在官网上查看。
3、联合国实习项目网址:https://jobs.unicsc.org/我目前正在申请联合国下属各项组织的实习项目,这个网站中的信息比较齐全。如果需要找实习项目,在LEVEL栏里选中I-1,Intern,N/A即可。
编辑:杨春 杨子昕
责任编辑:曹晓炜