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昨天,251名老师拜师!场面感人!

开展导师结对的 江西科技学院 2023-02-23

  • “导师结对”活动大会现场


5月27日下午

我校在学术报告A厅

举行第二批“导师结对”活动启动大会

暨“青年教师导师”聘任仪式


校长张海涛出席并讲话,副校长林素君主持会议并带领结对教师进行“师德师风”宣誓,校党委副书记、副校长闵桂林出席并宣读“青年教师导师”聘任决定,副校长李玮出席会议。各教学单位负责人,各学院教学副院长,人事处(教师发展中心)、教务处、督导处、科研处、校团委等部门负责人与会。


  • 张海涛校长讲话


张海涛校长在讲话中,代表学校向一直以来为江科发展作出贡献的老师们致以衷心感谢,也向251名“徒弟”找到自己教育道路上的指明灯表示热烈祝贺。她指出,学校近年来持续推动师资队伍建设,持续加强教师能力建设,目的是进一步提升内涵建设和实现高质量办学。学校年轻老师较多,需要有提升的空间,更需要有人在前面指点迷津。为此,学校精心组织“导师结对”活动,通过以老带新的方式,让资深的老师给众多年轻老师引路,及时给予指导和帮助,同时也希望大家在结对子的沟通交流过程中相互学习、相互渗透,激发创新意识和干事激情,达到共同进步的效果。

她强调,习近平总书记对老师有很多很好的期待和嘱托,比如“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”教师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,要真正成为大先生,做学生为学、为事、为人的示范。希望参与导师结对的教师们将总书记的期待和要求贯穿活动全过程,在日常工作中不断细化、不断深化,最终有所获、有所成。

就导师结对工作

张海涛校长提出具体要求


1针对导师

一要甘为人师。作为导师,真正能够把工作做好,要有甘为人师的精神境界和情怀,在导师身份的加持下,自觉自律、自省自为、热心热情,做年轻老师的榜样和表率,引导新老师不断完善和进步、不断提升和超越。


二要善为人师。学校搭建平台,在于能够把导师个人价值转化为学校价值,乃至社会价值。所以导师们要勤于思考,找准引领青年教师的方式方法,循循善诱,帮助他们更好成长。


1针对被指导的年轻教师

一要虚心求学。年轻教师要想真正成长,更多的是需要靠自身的努力,既要有向上向好的意愿、态度、想法和决心,还要学会见贤思齐。师徒关系同时又是同事关系,还可以是朋友关系,所以在结对帮扶的过程中要相互敞开心扉、打开心胸,积极地互帮互助,共同提升。


二要用心从教。在师徒结对的过程中,年轻教师要不断完善自己、不断提高技能、不断提升水平,让自己的所学所长所成转化为学生的所有所获。


最后,张海涛校长希望

“导师结对”工作和师资队伍建设工作

在大家的共同努力下

能够真正为学校的内涵式高质量发展

贡献更大力量


  • 林素君副校长主持会议


林素君副校长在主持总结中希望大家弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,勤学苦练、深入钻研、勇于创新、敢为人先,不断提高教育教学水平,共同谱写学校高质量发展新篇章,共同为建设特色鲜明、国内领先的应用型民办本科高校贡献更大力量。


  • 闵桂林副校长宣读“青年教师导师”聘任决定


  • 校领导颁发“青年教师导师”聘书


  • 周小丰处长解读培养方案



  • 郑艾倍老师宣读“导师结对”责任书

  • 金欢老师和刘雪霏老师分别作交流发言




  • 结对教师庄严宣誓




  • 签订“导师结对”责任书




  • 结对教师行拜师礼

会上,全体与会人员观看“导师结对”VCR,校领导颁发“青年教师导师”聘书,结对教师签订“导师结对”责任书,人事处(教师发展中心)处长周小丰解读“导师结对”培养工作方案,青年导师代表、文化与传媒学院教师郑艾倍宣读“导师结对”责任书,被指导青年教师向导师行拜师礼,导师代表、信息工程学院教师金欢和青年教师代表、财经学院教师刘雪霏分别作交流发言。


  • 校领导在“导师结对”师德师风传承签名墙上签名

  • 结对教师在签名墙前合影留念


会前还进行了“‘导师结对’师德师风传承签名墙”签名活动,结对教师在签名墙前合影留念。



  • 与会教师认真听取会议内容


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美编 / 吴怡萍

文字 / 七月

图片 / 七月 梁俊颖

视频 / 校广播电视台

责编 / 何钰馨


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