读什么书不是读？ NO! 牛娃就不会读这样的书｜团
又到暑假了，不知道各位有木有拿着老师开的暑假书单疯狂剁手呢？
之前有粉丝说，老师开的书单有点浅，娃子都读过了，求推荐～
哈哈哈，这明显是别人家娃子拉仇恨来了！牛娃毕竟是少数，大家不用太大压力，但是选书还是要上心的！
因为我发现，有人走了另一种极端——给娃选的书是这种画风：
虽然我bing有点迷惑，为啥要读这样的书，不怕把娃的审美和逻辑带歪吗？
但是父母的逻辑是：开卷有益啊！读什么书不是读？娃喜欢就行了呗！
好吧，不是我装b，但是就像看电视，人家娃看bbc原版获奖记录片，你给娃看喜羊羊，这能一样吗？
读书同理，偶尔无脑娱乐一下也行，但是还买一整套？正儿八经当课外读本刷咩？现在娃子阅读时间多宝贵，花在这样的书上真不值～
来来来，还是我bing给大家安利点有营养的暑期读物吧！
——《课堂上听不到的传奇》一套四册，语文、英语、数学、科学四大科目全乎了。
不仅帮助娃拓展知识面，开学以后学习新知识遇到疑、难点也可以用～
整套书以现行小学教材中的重要知识单元为主线，紧紧追随学生的课程标准，依照故事的形式去讲述学科背后的知识。
哈佛大学第22任校长洛厄尔曾说：“每个受过教育的人都应该对什么事物都懂一点，但对个别事物懂得很多。”
扑克牌里的扑克脸竟然在西方大名鼎鼎，可你知道他们的由来吗？
中国“第一驴友”是谁？为什么说莎士比亚是从肉铺里走出来的大文豪？
为什么长颈鹿的脖子那么长？
宇宙真的起源于一场大爆炸吗？会不会有世界末日？
在古代人们用什么工具称出轻重各异的物品的质量呢？为什么在很长一段时间里，好多数学家并不承认负数，这究竟是为什么呢？
在内容的选择上，精选与课本内容相关的一些常识，健全孩子的知识体系。
作者也是十分专业，能够对小学阶段这些学科的教学内容有宏观的把握，对课标有深刻的理解，从而搭建出了这套书的写作框架。
书中以历史发展为线索，串联起各科知识的前世今生，比如在章节“古人书写有多难”，在纸发明之前，古人只能把文字刻在甲骨、青铜器、石头、竹片上，创作很不方便；
是造纸术和印刷术的发明与改进，带来了书写工具和书籍出版的变革，并大大推动了图书的创作和传播。
而且书中摒弃了词典式的知识介绍，用讲故事的方式将内容娓娓道来，不同于课堂上的死板记忆，而是真正的理解、学会。
还独家赠送《课堂上听不到的系列阅读笔记》小册子，孩子在学习数学语文英语科学后，整理出书中的知识点，重新厘清思路、加深记忆。
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专业作者编写
众多权威专家推荐
这套书不是同步练习等教辅材料的形式，而是将小学语文、数学、科学、英语四门主要学科，再分解成若干个专题，因此对编写老师有非常高的要求。
书的作者十分专业，能够对小学阶段这些学科的教学内容有宏观的把握，对新课标有深刻的理解，从而搭建出了这套书的写作框架。
对具体内容的选择和填充也是精益求精，讲得太浅，达不到提升的目的，讲得太深，又会超出小读者的认知水平。
在《课堂上听不到的数学传奇》，讲述中国古代计时单位“年、月、日”，丰富孩子的学识：
时间单位“日”是人们观察太阳升起又落下产生的昼夜变化的结果：凡日一出没谓之一日；
“月”是人们观察月亮圆缺周而复始变化的结果：月一盈亏谓之一月；
“年”是人们观察气候变化的周期性变化的结果：一寒一暑，四时背成，……谓之岁（年）。
作者深谙教育心理学中的“最近发展区”原理，用“跳一跳，够得着”的原则来指导内容的编写。
再讲完中国传统的计时工具与年历时，又拓充了文明古国古埃及、古巴比伦、古印度的历法。
紧接着又拓展了“公历的由来”，原来“大小月、平年、闰年”竟然和凯撒有关，这究竟是怎么回事？
经过众多大学教授、特级教师、学科专家的审定，得到他们的一致推荐。
数语英科4门学科，1000+知识点
涵盖课内83%考点
这套《课堂上听不到的传奇》系列包含语文、数学、英语、科学四门小学时期最重要的学科。
《课堂上听不到的语文传奇》以汉字为基点，贯穿历史的长河，紧跟教材步伐，以故事的形式让孩子理解并爱上语文知识！
在唐代出现了很多大诗人，他们除了正儿八经的姓名，往往还有字、号，比如“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、“诗魔”白居易……那你知道“诗奴”和“诗囚”又分别指谁吗？
神话故事究竟是真是假？“女娲补天”的真相究竟是什么？“夸父为什么要追逐太阳？”“特洛伊城是真实存在的吗？”这些故事背后到底藏着哪些不为人知的历史故事……
《课堂上听不到的数学传奇》将数学课堂上抽象、难懂的知识，转变为平和、有趣的知识，深入浅出，让孩子可以走进数学世界，从此不再一提数学就头疼！
圆是小学阶段学习唯一的由曲线围成的平面图形，关于圆，除了教材中的相关知识，其实我们可以学习与了解的还有很多：
车轮的发明和“圆”有什么直接关系？
为了求得圆周率究竟是怎么算出来的？
数列是人为编出来的？还是生活中本来就存在的呢？
《课堂上听不到的英语传奇》讲语法藏在故事中，更加便于孩子理解。
你知道英语姓名是怎么来的吗？它们又代表什么含义？看似简单的名字，背后可能还藏着许多趣事和秘密：
在国外，哪些打招呼的话千万不要说？
当美食遇上英语，又会演化出哪些独具特色的“风味”呢？
《课堂上听不到的科学传奇》讲述了生命科学、物质科学、地球宇宙科学、技术与工程等知识，让孩子进入思考的状态，提升思辨的能力。
中国在磁的发现、发明和应用上还有很多方面居于世界首位，那么“磁”究竟是什么？
从“地心说”到“日心说”为什么引发了持续上千年的大辩论，都经历了哪些阶段？
人们借助了哪些特殊工具，来探测整个电磁波谱了解宇宙的大量信息。
以历史发展为线索
串联起各科知识的前世今生
帮助孩子建立完整的知识体系
这套书为小读者构建宏观的知识脉络，引导他们用发展的眼光看问题。
比如在章节“古人书写有多难”，在纸发明之前，古人只能把文字刻在甲骨、青铜器、石头、竹片上，创作很不方便；
是造纸术和印刷术的发明与改进，带来了书写工具和书籍出版的变革，并大大推动了图书的创作和传播。
英国的谚语中看起来简单，但是大多背后都有一段有趣的小故事：
英语谚语中的“Greek（希腊）”、“条条大路通罗马”、“从中国到秘鲁”，究竟都有哪些含义？
摒弃死板记忆
通俗易懂读故事
让孩子真正理解学科背后的知识
而且书中摒弃了词典式的知识介绍，用讲故事的方式将内容娓娓道来，不同于课堂上的死板记忆，而是真正的理解、学会。
在《课堂上听不到的科学传奇》——改变世界的植物章节讲述“醉人之花还是罪恶之果”：
首先介绍了罂粟花的形态以及有益的价值，进而延伸到了“林则徐禁烟”“鸦片战争”，对中国经济、政治造成的严重打击。
罂粟本无罪，是人类的不用利用赋予了它天使和魔鬼这两种截然不同的身份，同时也带给孩子们其启示：看待事物要一分为二，不能片面地下决定。
原来“十进制”计数法竟然和“手指头”有关～
相传很久以前，黄帝部落战胜蚩尤部落后清数战俘，用手指数不过来后，大家一筹莫展，一名不将说：“把已数过十个俘虏在一边，用一根绳子捆起来打一个结，表示十个战俘，然后再数再打结……”
另外，当用完十根手指后，古人还想到了还可以对应十根脚趾，于是就产生了二十进制计数法。
《课堂上听不到的语文传奇》中——作家笔下的动物，“狡猾的狐狸”、“懒猪、聪明猪、野心猪”、“悲惨的驴”、“狗的精彩”，都可以成为孩子们写作的素材。
这样也会使孩子喜爱阅读以及所学的科目，养成良好的阅读习惯，对于日后的写作有一定好处。
同时，让学生真正懂得并理解课堂上的知识点，整套书还配以大量珍贵精美的图片，采用全彩环保印刷，无毒无害，保护视力。
更贴合孩子的阅读习惯，读起来不会感到枯燥和乏味。
读什么书都是读，读些既能温习功课，又能增长课外知识的书，不好吗？
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团品：课堂上听不到的传奇 全四册团价：98元，原价140元适龄：6-12岁包邮说明：全国大部分地区包邮，中通快递，北京发货。港澳台不发货，新疆、西藏＋20元运费。下单后48小时内发货，节假日及周末顺延。售后服务：不影响二次销售情况下（包装未拆封）支持7天无理由退换货。质量问题卖家承担运费，非质量问题买家承担运费。
本周团品1learning resources 百数板
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