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时而严肃时而笑岔气的干货Bing
带你鸡娃并客观认知这个世界
Dr Bing | 闲扯
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很多家长都觉得，娃是不是学霸，这东西是天生的，后天决定因素很小。（所以不如放羊吧，放羊爽！）
"闺女两岁半，给她买了一套学而思小班的启蒙教材，拿了第一本给她看。刚玩了两天，外公就催我：“再买点吧，一两天就看完了。”我没把话放在心上，只是又拿了一本新的出来。然后那天我中午回家，就听到外婆说：“你闺女做了一上午的题目，中间我叫她休息，只喝了一两口粥，早上到现在还没尿尿呢……”然后吃完饭，我还没走，她又拉着外公做起了题目。就听到外公在说：“宝宝，歇一会好吗？外公好累了……宝宝，歇一会儿好吗？外公嗓子哑了……”下午我下班回到家，一看，做了大半本，很多题目还做了好几遍。看来外公说一两天看完，也不是夸张的说法。她又开始往前翻，我说：“宝宝，这里已经做过了啊！”她说：“做了也还可以再做啊！”然后就当着我的面把答案再一个一个详细演示一遍。我心里默默地想，她竟然……会复习了……惭悔地说，我高中都没适应过预习复习，反复地去学习一个东西，上课都是看下开头结尾，中间神游，再把题目做一下，成绩也还可以。上班后也是四五十分钟要一歇，那种工作一上午忘记喝水尿尿的事我是从来没干过。不过，我闺女还有个三岁半上学前班、全班都跑出去玩他还在里面写字、夏天三十七八度写得满头大汗，还和老师说要写完再走的亲爹。
读书后，他上课记得老师讲的每一个字，工作后，他经常忙得忘记喝水休息。所以我闺女这性格，和我老公，真是很像。我闺女两岁前，基本上天天在外面跑，一天在户外超过五个小时，就是个不着家的娃，也从来没有教过她安静安坐。但是她一坐就坐得住，从一岁多开始，读书就可以读一个多小时。每次都是大人要求休息，她有时候被打断了，还会哭得撕心裂肺。她很认真，很较真，如果我给她念书念错了字，或者漏了，她一定会给我纠正。就像我有时候笑我老公是完美主义强迫症，做一个事情一定是茶饭不思，把事情做到最好。这些特征，怎么看都不像后天培养的，而是写在基因里面的。"当然世上也有很多“老子学霸娃傻叉”，但上面那个case，真是遗传啊。另外，也不是一定要生出来就那么牛逼哄哄的，才能当学霸。起码我自己觉得，学霸的先天因素固然有一部分，但更重要的，还是得后天因素。比如有个在一线教学的知友@brilliantgreen 就说：很多人娃小时候看起来好像是学霸的那些特质，比如好奇心，专注啊，高智商啊，其实都不是什么决定性的。比如说好奇心。3、4、5岁的孩子哪个不好奇？好奇根本是标配好吗？谁说学渣不好奇？上课时外面风吹草动都要伸头去看看，街上凡是杀人放火从不错过，天天都要看八卦做围观吃瓜群众的，这些不都是学渣吗？反倒是学霸一般很冷漠，事不关己高高挂起，一点都不好奇，似乎宇宙里只有自己。（Bing插嘴：我Bing自己也是这样耶。。。。）所以结论是，真正的学霸其实和一些“先天”特质关系不大。1.大部分人智商是差不多的，没有我们想象中那么大的差距。在接触过学生中，除了顶端的那几个，其实大多是拼命三郎，不是智商超群。2.是不是学霸，比智力差异更重要的，是是观念差异。我们从高中时期开始，就觉得人一定要搞点事情出来，生命超级短暂，所以凡是国家级重点学校的，你接触一下就知道，很急，尤其女孩子，讲话速度做事速度都超级快，强迫症系数爆表，一看就是神戳戳的样子。这也是为啥我跟我妈在家打过招呼，我说如果你发现我有强迫症行为出现，你包容我一下，这是中学养成的习惯，但是它有积极作用，就是对我学习好。而很多没有上过国家级重点的娃，我观察过，压根没有意识到生命需要随时争分夺秒。他们可能以为学习是慢慢的，是几点就做几点的事情，学习以外也没必要那么急，有的是时间。事实上真的学霸，尤其是养蛊式的重点学校出来的人，经常把很多事压缩在一起高强度完成赶速度，随时讲话走路写字都快过别人，这一点在女学生身上尤其突出。也就是目标明确、做事强度高、抗压能力异常好，目标感，目的性非常强。而大部分人对自己的时间是非常宽容的，糊糊混混是普通人生活的常态。无论我自己案例还是其他人案例，都告诉我，内心驱动力最重要。这也是为啥你看到公司招聘说要找自我驱动的人self-motivated。你在社会上，也会发现，有的人成绩不好，但是后来做生意飞黄腾达，就是突然找到了驱动力。Bing插嘴，经常有读者说Bing啊我现在人生糊得不行，想发奋又懒，我怎么办？我Bing的回答总是：你的人生还不够糊，先等一等。（我Bing也的确看到好多一穷二白出身的，读了名校，干了个优发展的好工作，30/40都是资产千万的，过去改开40年勤奋=富裕的确没骗人）当然，还有一种家庭，就是江浙一带，家族人才辈出，有压力，比如贝聿铭这种，他自然想超越自己的父辈，光宗耀祖，实现自己的价值，这也会有强大动力形成。所以，说白了，驱动力是现实各种作用下综合客观形成的，不光是父母嘴巴教育出来的。（Bing插嘴：一个有说服力的妈爸洗脑也是很有用的，亲测）
所以作为父母，不应该让孩子只会享受最简单的快乐，比如吃喝玩乐。而是给他选择权，让他意识到，努力也可以获得成就感和快乐。你如果觉得穷和赶超父辈都没法实现，还是把他投入到一个相对来说有点竞争力又能体现他特长的环境，让同龄人来刺激他好了。给孩子少灌鸡汤，多打鸡血，时代翻天覆地变化着，你的工作生活安逸，不意味你孩子能一辈子享受你的庇护。
其实看完上面这两个不同方向的案例，我们就会发现，学霸的确有一定的比例是天生的。作为从最初600立方厘米的脑容量进化到现在人均1400立方厘米的智人一员，脑力是我们的主要进化方向，智商是我们最重要的一项资产。我们普遍承认，基因决定了智商（美貌、性格、体型、体质、健康同理）的一个基础值X，但后天的积极干预，肯定可以带来一个增量Y。比如娃的智商、专注力、理解能力、逻辑力等，多少会占些遗传因素。但即便是基因里带的天才生，也需要父母的合理引导、科学启蒙才能成为一个真·学霸。而实际上，大部分的学霸都是找到了学习的自我驱动力，有着强大的自制力和清晰目标的娃子。
而这些积极的外因，包括习惯，观念，作风，大部分是家庭给的，然后就是生活环境给的（比如住的街区），再然后就是学校给的。环境和学校，归根结底也是家庭的选择。古有孟母择屋，现有家长择校。比方我自己，智力中上（也有很多问题想不过来），不过幸运的是从小学校一路省重点，学习环境不错，爸妈（主要是妈）教育背景不错，教育线路也不错，涉猎广知识量大，于是自然就进入学霸梯队了。如果我家是卖水果出身，我读的是菜小，那我现在绝对也就是个卖水果的。Bing公也是，我一直觉得他智力很有问题啊，有时候直接觉得这孩子根本是个弱智啊！但他明摆着就是海德堡大学医学毕业（德国长年排名第一）啊！别说智力中等 ，中上智商的人都读不下来。但是，不得不说，这货自律性，执行力和学习习惯都异常好，之前夸过很多次这就不多说了。总之我看着他就只有膜拜的份儿。
Bing娃目前看，智力，好奇心，学习习惯都挺好的，成绩也拔尖（不过主要还是公立孩子太糊。。。华人子弟很难不出挑），现在看除非飞来横祸（比如初中爱上个混混？）好像很难出意外。但平心而论，我们如果都是出身在卖水果家庭，那大概率也是去卖水果。因为光以天生的硬件，咱还逆袭不了！再说回被神话的“天生学霸力”，我觉得嘛，其实也没必要太羡慕。
比方说我之前就说过，我有个好基友是少年班出身的，同班同学各个都是几十万里挑一的人中龙凤了。他跟我说，然并卵，他的那些老同学简直没救了。班级微信群里聊天，他们思维方式全都跟那些****一模一样！我最后气得退群了。我就问：我擦，智力那么高、学习能力那么好的人，没有思辨力的么？不会独立思考的么？不会去推导论证的么？
基友恨铁不成钢地说：看来的确没卵用，只要洗脑渗透够厉害，多高智商多学霸都没用。
山好水好的和平时代，这些学霸，在科研机构、高校、企业里，可以美滋滋度过一辈子。
在不太平不确定性很高的时代，这些人后果和普通草*的结果恐怕查不了多少。这次疫情后，我纵观身边动作（你懂的）最麻溜的，有两种人：一种是T级G部的家属，另一种是企业家。他们都是看到的东西最多的人。草*们还兴高采烈地要看**崩盘呢。果然无知就是力量（《1984》）。决定人生第一的还是格局。看清天下大势，助人趋利避害，顺势而为（孙老师语）。决定人生第二的是观念，它把一个人的格局观具体到行动准则的每一个细节上。所以大家都不要去羡慕天生学霸了，还是后天多学习比较实在。推荐阅读：
《宋小女！这是一个什么样的神仙？世间少有的重情义之人！》
《卢布暴跌后发生的那些事儿，能给我们啥启发？》
《天空升起蘑菇云的那天》
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