他就是百姓口中的“泥鳅教授” ——记铜仁市优秀教师梁正其
梁正其，男，汉族，1985年10月生，硕士研究生，副教授，先后担任我校农林工程与规划学院班主任、教学秘书、教务科副科长等职。
“处处为师、事事为师、时时为师”,是梁正其同志教育教学工作的真实写照，从踏进教学事业的那一天起，他就立下了“用求真务实的态度做科研，用积极向上的心态做工作”的誓言，用他全部的深情和爱心浇灌祖国栋梁，用满腔热血谱写着人生的乐章。
一、做学校的好教师
工作以来，先后担任2013级城乡规划和2012级生物科学专业班主任，同时还兼任教学管理工作。教学工作是学院工作的核心，事情多而杂，在这几年的工作中，他始终严格要求自己要来的早、走的晚，做好领导与下属、学生与老师之间的纽带。为了让领导放心、让老师称心、让学生快乐、他给自己制定了“五个一”工作策略即脚步放快一点、眼睛放亮一点、思维放活一点、心胸开阔一点、嘴巴甜一点的原则，确保各项工作的顺利开展、正常运行。
二、做好学生的好导师
他不仅热爱自己岗位、还热爱每一个学生。在学生心中：“他是一位严厉的老师”，但在专业导师师生互选过程中，他又是学生最受欢迎的老师。工作之余，他喜欢与学生进行学习探讨，告诉学生大学应该学什么，如何学？同时也为即将毕业的学生进行岗位考试、面试技巧培训，将自己所学“倾心”于学生，以良好的精神风貌和认真工作的态度熏陶和感染学生。真正做到“处处为师、事事为师、时时为师”。
另一方面，他也注重培养学生的科研和实践动手能力，将理论联系实际，应用于生产。近五来年，他指导学生40多人，并且让学生有所获，到目前为止，已指导学生获得国家级课题1项，省级课题2项，校级课题3项。指导学生共发表学术论文4篇。在学生面临实习时，他也主动为学生联系实习单位，让学生走进生产基地，将理论与生产、实践结合，将知识扩大化，增强实践能力。
三、致力教学，刻苦专研
近三年来，他先后承担了《鱼类增养殖学》、《水产动物疾病与免疫学》等专业课程的教学任务，完成了804课时的教学工作量，远远超过了学校的要求，虽然身兼行政工作，事情繁多，但他对于每一堂课，他都精心设计、仔细撰写教案，课前大量收集实践过程中的素材，并结合自己所学进行备课，做到有的放矢，针对课程的特殊性、实践性，力争将书面知识拓宽，将自己在实践中的一些经验告诉学生，不仅让学生将理论与实践衔接起来，还能了解其他前沿的知识。在实践课环节，他不厌其烦地亲自为不懂的学生示范，直到学生掌握方法为止，尽量让每一位学生学有所得，学有所获。作为年轻教师，他很虚心向老教师、有经验的教师学习，力争快速的提高自身的教学素养及水平。
此外，他始终认为“科研是高校教师走进课堂的资格证”，对于高校教师来说，教学与科研是事业发展中齐头并进的两项指标，本着教学与科研相结合的观点，要搞好教学，科研的开展是做好教学的基础。工作以来，他成功申请了省部级项目1项，地厅级项目3项，校级项目2项，获得铜仁市科学技术奖一项（第四完成人），主编和副主编教材各1部，发表学术论文10篇。
四、扎根基层，用专业知识为地方产业发展服务
2015年，他服从组织的安排，本着“能沉下去，干实事”的宗旨到铜仁市石阡县青阳乡龙金村进行了为期一年的驻村工作。驻村期间，利用专业特长，为当地百姓出谋划策，制定相应帮扶计划，为脱贫致富寻找良方，因驻村期间表现优异，2015年获得铜仁市百佳驻村干部荣誉称号。他认为脱贫攻坚人人有责，因此，利用自己专业，到石阡、德江、万山进行稻田养鳅、稻田养鱼技术推广，为百姓发展水产业送去技术，让百姓真脱贫找到实际门道。在德江推广稻鳅养殖时，因他的耐心的讲解和时常进行田间指导，被当地人称为“泥鳅教授”。
他说：“工作是否出色，这人是否优秀，不在于这人多能干，主要取决于他的态度,即认真、踏实、勤奋，只要具备这三要素，尽管没有什么显著成果，依旧是一个优秀的人”。
来源：人事处
编辑：张朝飞
审核：叶 丹