喜迎党代会 | 继续教育学院：唱响服务地方经济社会发展的靓丽名片

五年来，继续教育学院风雨兼程；

五年来，继续教育学院云月与共，砥砺奋进；

五年来，继续教育学院改革创新，持续探索，转型发展；

五年来，继续教育学院秉持党和国家有关继续教育的方针路线政策，在学校党委、行政的坚强领导和正确部署下，在学校相关学院及职能部门的大力支持和密切协同下，持之以恒围绕学校特色鲜明高水平应用型高校创建目标，紧密结合我院中心工作、重点工作、创新工作，抢抓发展机遇，不断改革创新，助推脱贫攻坚事业发展，深度服务地方经济社会发展，全面完成了历年的各项既定目标任务，为学校的转型发展做出了突出有益探索。

在工作中，逐步形成了持续助推地方基础教育事业发展、助力脱贫攻坚事业发挥智力扶贫、落户建设高端省级人才基地、探索继续教育在地国际化办学、服务地方经济社会能力显著增强等五大突出经验和亮点：

一、持续助推地方基础教育事业发展

继续教育学院作为铜仁学院主管各类职业培训、成人教育和海外留学服务工作的职能机构，内设有院办公室、培训中心、社会服务科、铜仁学院中等职业学校（学历教育科）、海外留学服务中心（非编制机构）、自考科（非编制机构）等六个科室，继续教育学院依托学校雄厚的师资力量、优越的办学条件和丰厚的文化底蕴、完善的管理机制和严密的组织程序，进行成人高等学历教育、教师教育培训及其他形式的继续教育工作的统一管理。

近五年来，据相关统计，继续教育学院先后举办和承办了市、区（县）各级各类中小学校长培训、教师教育干部、特岗教师（新教师）培训、易地扶贫搬迁安置点学校全员教师等基础教育教师类培训，累计培训18073（人）次，有力推动和服务铜仁地方基础教育事业的发展。

二、助力脱贫攻坚事业发挥智力扶贫

作为地方唯一本科高校，服务地方经济社会发展需要，义不容辞且责无旁贷。我院作为学校对外服务窗口单位，助推攻坚脱贫，开展系列贫困劳动力培训。

（一）深入地方实际调研。按照省教育厅及学校有关精准扶贫的文件精神，深入铜仁市区县开展摸底调研。

（二）深入地方开展培训和技能鉴定。结合区（县）的脱贫需求，开展了农业实用技能培训，主要开展家政服务员，餐饮服务、种植、养殖、缝纫工、电工、砌筑工等工种的培训和职业技能鉴定等工作，近五年来，开展农村致富带头人培训、技能鉴定等达18616人（次），有力推进我市脱贫攻坚任务的完成。

（三）获得相关培训高端资质。2020年，被评为“贵州省贫困村创业致富带头人第一批省级培训实训基地”（见黔扶函〔2020〕47号）等，有力推进我市脱贫攻坚事业发展。

三、落户建设高端省级人才基地

我院近年来，抢抓发展机遇，狠抓国家和省级相关基地平台的创获，同时，以基地平台获批为契机，深化基地平台建设内涵，提升服务能力和层次。

（一）连续获批高端省级基地平台。我院近三年来，陆续获批 “贵州省第三批省级专业技术人员继续教育基地”（见黔人社厅通〔2017〕218号）、“贵州省2019年度省级家庭服务职业培训基地”（ 见黔人社厅通〔2019〕253号）、“贵州省贫困村创业致富带头人第一批省级培训实训基地”（见黔扶函〔2020〕47号）“贵州省第七批人才基地”（见黔人领发〔2020〕1号），同时，也具备“国家职业技能鉴定所”“贵州省国家职业资格统一考试点”“铜仁市教育干部培训基地”“铜仁市中小学教师培训基地”和省工会“2020年度电商培训工程指定培训机构”资质。 高端平台建设充分发挥服务社会功能的又一重大办学成果，标志着我校服务社会的质量和水平又上了一个新水平和新台阶。

（二）深化基地平台建设内涵。我院以基地落户为契机，深化基地建设，发挥基地引领作用。围绕学校应用型高校建设的中心工作，围绕铜仁市经济发展各部门专业技术人才的需求，以贵州省专业技术人员继续教育基地为依托，陆续开展各种专业技术人员培训等，培训达37353人（次）。同时，开展线上线下相结合的培训方式，拓展了培训方式和层次。

四、探索继续教育在地国际化办学

继续教育学院在新形势下，以人才培养为宗旨，以服务社会为先导，以人才需求为导向，以规范管理为保障，以办学效益谋发展，立足铜仁，面向武陵山区，形成以成人本科学历教育为主体，自学考试和各种短期培训为重点，以探索发展国际化办学为特色，与泰国国家发展管理学院、马来西亚多所公立大学开展了联合培养本科、硕士、博士生，不断践履终身教育发展理念。

（一）成人学历教育方面稳步发展。1.开展合作，稳定招生规模。继续教育学院先后与贵州大学、贵州师范大学、贵阳学院等高校开展合作办学，近五年来，已为地方社会培养成人学历教育毕业生2785人（次），为全市各行各业输送了大量的合格人才，为地方经济社会发展做出了巨大贡献。2.建设线上学习平台，提升教学质量。抓建立信息化学习平台，实现成人教育科学化管理。我校成人高等教育网络教学平台通过招标，我校与北京世纪超星信息技术发展有限责任公司签订了合作协议，搭建了我校成人高等教育网络教学平台，促进继续教育转型发展，实现了成人教育科学化管理。

（二）持续开展继续教育在地国际化办学探索。1.做好招生宣传。通过我院开发的海外留学网络公众号广泛进行宣传。采取进校园深入考研班、学生会讲座，张贴发放招生简章各网络招生等方式进行广泛的海外留学服务招生宣传。2.加强校企合作，拓宽招生渠道。2019年与韩国世翰大学中国办事处签订合作招生协议。近三年来，海外留学中心共办理留学服务人员35人。3.探索外教引进，服务地方基础教育。我院还积极开展外籍教师引智，服务地方基础教育。全年引进外籍教师17名。4.召开相关会议，营造国际化氛围。近三年，陆续举办服务地方基础教育国际化工作推动会，研讨铜仁市中学国际班的建设；与铜仁市公安局举办外事工作培训暨服务地方基础教育研讨会，通过培训和会议，提高外事工作人员管理和业务水平，营造了国际化氛围。

五、服务地方经济社会能力显著增强

（一）服务地方经济社会发展需求，开展职业技能鉴定。继续教育学院依托贵州省第九十七国家职业技能鉴定所，鉴定职业涉及钳工、车工、电焊工、家电维修、家政服务员、茶叶加工、保育员、计算机维修、计算机文字录入处理员等工种，为各县、市职业学校和本校学生开展技能鉴定，极大地提高了在校生的就业竞争能力，同时，为社会从业人员获取职业资格认定提供了优质服务。

（二）持续拓宽服务领域层次，取得良好社会经济效益。我院通过全院上下共同努力，主动出击，奋勇争先，不等不靠，抢抓项目，不断拓宽培训领域，加强服务能力，每年均超额完成学校下达的目标任务，近两年来，年均创收均超过一千万元，取得了良好的社会经济效益，唱响了我校服务地方经济社会发展的靓丽名片。

今后，我院将坚持扎根武陵、立足黔东这个最大的实际，秉持改革创新求生存、服务地方经济社会谋发展的理念，与学校共发展同前行齐奋进，让我们站在铜仁学院办学历史已然百年的新起点上，铭记铜仁学院办学艰难前行的深刻昨天，创造铜仁学院更加光辉灿烂辉煌的明天和未来。

供稿：继续教育学院

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编辑：张朝飞

审核：叶丹

整理：明德网络文化工作室