最美大学生|罗曙：向下扎根，向上开花

罗曙

最美大学生

她是涟源市西北边陲大山的栽花人，是南华大学研究生支教团的一员，是南华大学第二届“最美大学生”“公益服务”类获得者——罗曙。

芳兰振蕙叶，玉泉涌微澜。支教是罗曙一直心心念念想做的事。

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若无栽花者，何来花烂漫

罗曙，中共党员，现就读于南华大学语言文学学院18级外国语言学及应用语言学专业。

2019年9月罗曙光荣成为”南华大学研究生支教团”的一员，走出校园，走进大山，担任起古塘乡古塘中心学校初二年级213班57个孩子的语文老师。

从研究生到语文老师，从城市到山乡，她坚定地选择扎根基层教育，为“三支一扶”贡献青春力量。



02
为助逐梦路，奔赴深山中

从一些新闻报道中，罗曙看到山区孩子的教育现状，觉得很心疼。农村不比城市，存在教育资源缺失、教学设施落后等问题，农村孩子也不比城市孩子，他们学到的知识、成长的环境，比起城市孩子相去甚远，为了给农村孩子带去爱与希望，让他们以后有追逐梦想的勇气，罗曙选择了扎根基层教育。

来到地处涟源市西北边陲的大山，平均海拔686米，交通闭塞，冬天大雪封山，外面的人进不来，里面的人也出不去。学校教学物资匮乏，教室里仍是常年维修的窗户玻璃。没有先进的教学设备，桌椅都是捐赠的，甚至还有很旧的木头桌椅。老师住的宿舍楼道间没有灯，墙壁粗糙没有粉刷，房内没有卫生间。

艰苦的环境没有击退罗曙，反而更加坚定了她扎根基层教育的决心，她牢记自己党员和南华学子的身份，在实践中发挥党员的带头作用，发扬南华学子“勤勉务实、甘于奉献、刚健自强、敢为人先”的精神，她做好了排除万难、一心支教的心理准备！

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力排万千难，一心为支教

在支教过程中，罗曙也遇到了各种各样的困难。她回忆道：“我遇到过一个中途辍学的学生。在我印象中，他学习态度很端正，每次作业都能完成好并按时交。后来了解到他辍学是受环境的影响，他觉得读书没用，他身边的人没有读书的照样过得很好，我告诉他正因为你周围的人都是这样，你才要改变，和他们不同。也告诉他读书与不读书的区别和读书能够带来的改变。但是无论我怎样劝说，最终他还是选择了辍学。这个时候我产生了自我怀疑，很无力，无力于自己的无能为力，也很悲哀，悲哀于这些山区孩子思想的贫乏。经过一段时间的思想挣扎，我终于想明白了，这就是我来支教的意义所在，让边远地区的孩子都受到教育，给他们平等受教育的机会，给他们带来哪怕一点点思想上的改变，让他们知道知识改变命运的真理。”

让罗曙灰心丧气的是这群孩子，让她坚持下来的也是这群孩子。罗曙谈到：“在我的督促下，他们养成好的学习习惯，在字词默写、课文背诵方面进步了，这个进步哪怕只有一点点，课后，他们碰到我，都会热情地和我打招呼，和我诉说他们的开心和不开心，告诉我他们为什么不想学习，为什么最近状态不好，问我怎样才能提高语文成绩时，这些点滴都是让我坚持下去的力量。”

孩子们的作文里写到：我已经把罗老师当成自己的姐姐了。离别之际，学生吐露心声：“罗老师给了我无私的帮助，又给了我包容，让我体验到人间很温暖，让我感受到老师也是很好的，我开始喜欢上语文了。”这大概是对罗曙支教工作最大的肯定与鼓励。

04
以真理教书，用真情育人

初为人师，罗曙深知师德修养的重要性，她把爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生践行到教学实践中。

孩子们的知识基础薄弱，她第一次遇到上到初二还不会写拼音的学生，这让她既惊讶又忧心。在她的帮助下，学生们的拼音有了明显进步。教学中，她实践“以真理教书、用真情育人”的教学理念，兢兢业业，勤勤恳恳。积极参与编写古塘中学语文组编写的《春苗》第三十七期和第三十八期；耐心指导213班学生发表文章共七篇。213班学生获得语文单科竞赛一等奖、考试中取得语文单科最高分、班级名次进步到年级第二名等，这些成绩都与她的辛勤付出分不开。

她坚持教书与育人并重，既当教书先生，也当知心姐姐。她是孩子们学习上的引路人，也是他们生活中的好伙伴。古塘乡的学生大部分是留守儿童，没有父母的陪伴使得他们“早当家”。

通过家访，和班主任交流学生情况，罗曙尽力给孩子们更多的理解和关爱。课间和孩子们一起玩游戏，运动会为孩子们加油打气。在213班班主任的眼里，罗曙尽心尽责，严格要求学生，更严格要求自己，用心对待每一个孩子，把知识带给他们，教他们怎么做人，课后经常找学生谈心。也时常看到罗曙把学生叫到办公室，督促他们背诵课文、默写字词。她的教育教学获得当地政府、学校的一致认可，在2020年7月支教任务结束时，当地政府和学校共同给她颁发了“优秀支教队员”荣誉证书。

05
随风潜入夜，润物细无声

对于支教，罗曙最大的感受是责任和付出。罗曙说：“成为了57个孩子的老师，我要担起这份责任，他们的学习、生活这一切都和我相关，我得给他们树立好的榜样，在严格要求他们的同时更要严格要求自己。初二的孩子处于叛逆期，加上他们大多是留守儿童，因此需要更多的关爱和耐心，孩子天性顽皮，他们时常会犯错误，除了包容，我还需要引导，这个过程是反复的，教育本就是一个反复的过程，老师的角色一直就像一场好雨一样，‘随风潜入夜，润物细无声’，我在乎的不是付出了多少，而是孩子们进步了多少。所以我想继续投身教育行业。”

罗曙寄语孩子们：人生路上不只有鲜花和掌声，还有荆棘，当你遇上，请不要害怕，用你的乐观去面对它、用你练就的本领去战胜它、用你优秀的品质去打败它！希望你们好好学习，走出大山，建设祖国！

习近平主席说，当代大学生要担负起时代责任。罗曙把自己定义在教育的领域，担起这份属于自己的社会责任，而同为大学生的我们，也有我们自己的责任。罗曙表示，大学生应该志存高远，脚踏实地，努力在实现中国梦的伟大实践中放飞青春梦想，积极响应国家号召，让自己的青春绽放在祖国最需要的地方。当代青年，是祖国未来的希望，青年智则国智，我们也当不负时代期望，勇当时代大任，为自己和祖国的未来，时刻准备着！

学姐寄语

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

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精彩回顾

左中括号党委宣传部左中括号

文案：邹海蓉 唐佳慧

封面：宋昕奇

图片：南华大学记者团

编辑：周梓怡  吴晓彤

审核：曾永艳  宋昕奇