媒体关注| 讯飞智慧课堂改变传统教学模式
9月10日，合肥广播电视台《数说合肥》以大数据应用为专题，详细报道了智慧课堂为传统教学带来的变化，深刻展现了大数据在教育教学领域发挥的价值。
新闻开始介绍道，随着数据资源的不断汇聚与应用，如今，智慧化的场景已经越来越多地应用在教育、交通等多个领域。以合肥四中的智慧课堂为例，数据正在让师生的距离变得更近。
在合肥四中高二（5）班的课堂上，语文老师张素芳正在使用讯飞智慧课堂给同学们讲解《滕王阁序》，老师和学生人手一台平板电脑，黑板上面的大屏幕上实时同步教学内容。
通过互联网和智能终端设备，同学们和老师可以完成问题抢答、错题分析、主观题作答、拍照上传等互动环节。张素芳表示：“语文课堂注重听、说、读、写结合，在智慧课堂上，这些功能都可以实现。学生写的优美的文字或对问题的解答，都可以通过拍照的方式上传大屏显示。”
而在讲解完新授知识点后，往往需要通过随堂练习来了解学生对知识点的掌握情况。智慧课堂可以实现客观题自动批改，即时生成评价分析报告，班级总体情况、学生个体情况一目了然。“通过智慧课堂，我可以了解到每道题目的准确率，同时对于回答错误的同学，进行针对性教学。”
大数据与人工智能技术正从课前、课中、课后三个环节影响着教学环境与教学效率：课前，基于数据报告，帮助老师预设课堂讲解重点，提升备课效率；课中，基于大数据对学情的精准分析，教师可关注到每个学生，课堂反馈互动及时高效；课后，人工智能技术可实现主观题自动批改，大幅减轻教师作业批改和数据统计分析的工作量。此外，依托人工智能技术，系统可形成学生的个性化学情画像，并据此为学生规划最佳学习路径，推送个性化学习内容，大幅提升学习效率。
据了解，合肥四中45个班级已经全面覆盖智慧课堂。学校师生对智慧课堂给予了高度评价，地理老师卫世付评价道：“智慧课堂资源丰富，师生互动率高，有利于移动授课。”学生张民凯强调：“通过智慧课堂，可以积极参与课堂互动，学习更有参与感。”
新闻最后指出，2018年度教育事业统计数据显示，合肥市现有中小学校865所，在校学生92万人，专任教师58838人，其中乡村中小学校271所，据《合肥市智慧学校建设实施规划（2019-2022年）》，未来四年智慧课堂将覆盖全市1600余个班级。
事实上，合肥市整体教育信息化已居于全国领先水平，讯飞在其中发挥了重要作用。截止到目前，除合肥四中外，合肥一中、合肥六中、合肥七中、合肥八中等合肥市众多学校同样正在依托讯飞智慧课堂，转变师生的教学方式与学习路径，提升学生自主学习的主动性与趣味性，推动教与学的模式的转变。未来，科大讯飞将持续以大数据和人工智能技术与教育教学的深度融合为方向，助力数字合肥的发展建设。
《数说合肥》是安徽省首档数字新闻栏目，由合肥市数据资源局、合肥广播电视台联合推出，展示合肥市大数据在经济社会各领域的广泛应用，体现“数据多跑路、群众少跑腿”的数据价值。
合肥四中2018年9月重启办学，由合肥一中全面代为管理，为适应新高考改革、新课程改革，合肥四中全部采用“小班化教学、智慧化管理、个性化培养”。
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