未来教育的样子，都在苏州这场研讨会里了
教育信息化2.0浪潮下，随着信息技术在教育教学领域不断的深入应用，智慧教育逐步成为各方关注的焦点，这一次，灵秀昆山走在了时代前沿。
11月22日，苏州市“智能创新 未来教育”观摩研讨会在江苏省昆山中学隆重举行，旨在搭建沟通交流的平台，在共享与碰撞中推广传播智慧教育的建设经验与典型案例。
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本次活动由苏州市电教馆、昆山市教育局联合主办，昆山中学承办，科大讯飞协办。苏州市电教馆副馆长张兰娟，昆山中学校长、党委书记徐晓林，昆山市教育局党工委委员龚建中，科大讯飞教育研究院副院长王雨蒙以及来自全市各教育系统的领导、各学校校长、学科骨干教师等近500人参与此次观摩研讨活动。
创设智慧环境 推动未来教育发展
研讨会伊始，苏州市电教馆副馆长张兰娟分享了教育信息化2.0时代背景下苏州教育信息化建设与应用情况。她介绍说，近年来苏州市不断推进教育理念更新、模式变革、体系重构，并将智慧教育示范区创建列入市委深化改革重点项目、市政府年度实事工程，力争为每一位学生提供个性化、适应性、可选择的教育服务，以人工智能的深度融入，引导学习方式朝着更加灵活、自主、开放、多样的形态变革。“教育是灵魂的唤醒，数据是现实的记录。当大数据、人工智能、虚拟现实、增强现实等“数字体验”撞入教育领域，也必将导致教育评价方式以及培养人才方式的改变，教育也会因此形成别样的风景。”
前沿科技融入课程 助力培养新时代人才
信息技术融入课堂能带来怎样的成果，来自一线教师的实践分享无疑最具说服力。为更好的展示智慧教育在学校的应用成果，本次活动展示了三节不同形式的观摩课程，老师们通过智能化硬件将前沿信息技术引入教学，把课堂引向信息化、交互化，更引向学生的兴趣点和个性化需求，建构起智能时代全新的课堂生态。
昆山中学信息技术专任教师王书豪带来了一堂技能满满的《人脸识别—让签到更轻松》的编程实践课，课堂以体验人工智能、激发探索兴趣为出发点，培养同学们运用智能技术分析和解决问题的能力，并动手实践，用编程完成课堂任务，做出依托人脸识别技术签到的“机器人”。
“你好，欢迎参加本次运动会，请移步至参赛区。”在学生作品展示环节中，只见一同学走到自己编程设计的“刷脸”签到机器人面前，系统便能自动识别是否为“运动会参与同学”并给出语音反馈。
而另一边，昆山中学VR创新实验室的化学课堂更是大放异彩，虚拟现实和智能交互技术为学生提供了一种全新的教学和实验探究模式。江苏省高中化学特级教师张红俊基于讯飞幻境AR产品，带领学生进行模拟铝热剂反应实验。
由于铝热剂反应具有燃爆危险，在传统实验课堂中难以保证其安全性，而通过AR增强现实技术，将实物与虚拟进行了数字化叠加，利用卡牌和轻沉浸VR设备代替实物进行实验，让每个孩子都能动手实操。既能保证实验安全性，也提高了试验趣味性。
2018江苏省青年教师教学基本功大赛一等奖获得者蔡叶斌老师则基于智慧课堂系统为在场嘉宾带来了一节便捷高效、立体互动的地理课，讲解植被与其背后的自然地理环境之间的关系。通过向学生推送相应的课堂习题，系统显示出即时的数据分析，帮助老师了解班级每个学生对知识点的掌握情况，从而更好地掌握上课节奏，增加课堂教学容量；通过随机提问、投票、思维导图、使用平板进行合作探究等学习方式，培养学生主动探索的学习精神，让学生真正成为课堂的主体。
观摩课环节结束后，参会嘉宾就教师的教学设计、现场教学效果、提升空间等方面进行了具体点评；昆山中学以开放、坦诚、积极的心态和参会嘉宾共同探讨如何构建高效、智慧的新课堂。
交流探讨 共话信息化发展新篇章
研讨活动接近尾声，科大讯飞教育研究院副院长王雨蒙针对《中小学人工智能教育现状与未来》做出主题分享，他简要介绍了国内中小学开展人工智能课程的历史脉络，并强调课程改革为人工智能课程孕育了发展机会。学校教育发展也应该顺应时代的发展，加强对教育新理念与新技术的学习、探索和创新，及时转变传统的教学方式，将互联网+新技术运到实践教学当中。
本次研讨会为苏州市教育工作者搭建了交流沟通的平台，为全市教育信息化发展提供了有力支撑。信息化2.0时代，人工智能开启了教育教学的新征程，科大讯飞将继续携手苏州市各校，努力将先进技术、课程以及教学理念引入校园，让前沿技术充分助力教学创新改革。
文、编 |钟无艳 责编 | 丁小鸟
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