重大突破！全省第二位！
近日，第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）拟奖励成果名单公布。江西理工大学毛克贞教授荣获第八届高等学校科学研究优秀成果奖。毛克贞老师是江西省全省第二位获该奖的老师。毛克贞老师的获奖是江西省时隔七年后的不易收获，更是学校在该奖项的重大突破。
毛克贞教授此次获奖成果《稀土产业管制研究》以我国稀土产业为背景，利用现代管制理论，对管制的原因、目标、措施、以及效果进行系统分析，以期寻找到能够促进产业健康发展的政府管制策略。
毛克贞教授
据悉，高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)是由教育部于1995年设立， 2008年完成更名，是教育部为表彰奖励全国高等院校人文社会科学工作者取得的突出成绩，鼓励高校科研人员严谨治学、勇于创新、铸造精品，推动高校哲学社会科学事业繁荣发展的一项重大举措。该奖项每三年评选一次，迄今已成功评选了八届，由于组织严密、程序公正，历届获奖成果都具有较高的公信力和影响力。该奖项被视为哲学社会科学领域的最高荣誉，是人文社会科学的最高奖。
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走近优秀的毛克贞老师吧
毛克贞，女，博士，教授，研究生导师，主要从事经济学教学与科研工作。江西省省情研究特约研究员，江西省人民政府学位委员会硕士专业学位专家委员会专家，江西省人民政府学位委员会第一届学科评议组成员，江西省高等学校中青年学科带头人，江西省重点智库：有色金属产业发展研究中心核心成员。
毛老师身上有很多标签，她既是学生、同事眼里的“良师益友”，也是科研领域的“经济学专家”,还是热爱教育事业的“宝钢优秀教师”。每一个标签的背后都是她为师者育人不倦的情怀，为学者研精钩深的坚持。
在教书育人上，她并不愿做提倡师道尊严的老派教师,“学生与老师之间是平等的，应该积极引导，而不是端着架子教导学生。”在与学生的关系上，毛教授认为平等关系的构建尤为重要，过多地指导反而是不利的，定期和以前的学生电话交流，了解他们的学习、工作和生活，这已经成为她日常不可缺少的一部分。毛老师也从不浪费课前与课间时光，珍惜与学生交流的每分每秒。提前询问学委没有交作业，学习状态不对的同学坐在哪，然后走近他们，切实了解其内心的想法。
人非有才之难，而善用其才之难。如何针对学生们的不同特点进行能力培养是毛老师在教学中孜孜不倦探索的着重点。
在毛老师心中，学生们探索学习就如同上台阶，而每上一级台阶，最首要的是掌握学习方法。“学生要主动思考，不光是记住一些东西，还要思索。”思维方式的培养也必不可少，除了让学生们看教科书，她鼓励大家关注专著和社会现实的经济问题。引导学生主动地思考、分析，把知识用到实处。作为“指挥官”，毛老师承担着为学生们指明方向的责任，花上一些时间，用一两句点拨让其明确定位。
毛老师不仅专注于对学生的培育，也同样重视对青年教师的指导。毛老师作为一名资深教授，她给予青年教师勇于创新、敢于拼搏的鼓励，为学院培养后进人才贡献力量。赵越老师每次遇到大的学术报告都会请毛老师指导。
他笑称，“其实就像学生请教老师，每次毛老师总是很耐心地指出不足，并给出意见，在学术规范上给我启发很多。”如果说“低调谦和，慢条斯理”是赵越老师与毛老师接触时的最大感受，那么“耐心地给予有效建议”则是教研室青年教师对她的一致好评。
于分秒之间传道授业，于点滴之间答疑解惑。正如她所言，“授人以鱼不如授人以渔”，而这就是毛老师始终坚持的师者情怀。
在学术研究上，毛老师硕果累累。主持了两项国家级科研项目，主要参加了四项国家级科研项目，出版著作多本，还发表了数篇具有代表性的论文。在科研方面，毛教授主攻两个方向，一个是区域经济发展和环境方面的关系研究，另一个则是到有着“稀土王国”称号的赣州后，针对稀土做了更深层次研究。“你的研究肯定还是要跟地方经济这些密切联系，尤其学经济，与自然科学、工科还是有些区别的，服务地方经济要有指导意义。”关于研究的出发点和落脚点，这是她的倾心之语。因为热爱，毛克贞教授坚守在经济问题的研究领域，同时她向地方乃至国家相关部门提出重要产业政策建议，包括稀土管制，均获得认可与批示。
不计较得失，持之以恒，踏踏实实搞研究。这就是毛老师在经济学上取得优秀成果的重要原因。利用专业知识做对社会有益的事情，不在意功名利禄，用纯粹的心专注学术研究。对研究，她也有着属于自己的想法，“研究的时候，可能正好你感兴趣的东西或者你思考的东西虽然眼前没有成绩，但是你自己觉得没问题就是最大的问题，需要静下心来研究，不要过多地考虑得失等等问题，静下心来用心去做的东西，早晚是会被认可的，要做的就是持之以恒，不被外界所干扰。”
收成与汗水成正比
胜利皆由努力而来
再次祝贺毛老师喜获佳绩
江理学子以你为荣！
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图文来源 | 江西理工大学官网
图文编辑 | 凌丽婷
值班编辑 | 邱胜龙、孙诗卓
初审 | 祝绳健 廖梦琦
复审 | 陈琰
终审 | 余夏静