国内交流机会来了，快听听他们怎么说？

2019级的同学们，一年一度的国内交流生遴选又开始了！

自2014年首批学长学姐们跨出校门以来，7年间共有279名江理学子通过学校搭建的国内交流生平台，体验了不同的学习氛围，接受了更多元的教育，结交了更多新的朋友，成为了更好的自己。如果你正有想法成为其中的一员，不妨听听2018级学长学姐们的感想感悟，国内交流生平台期待你的加入！

01中国科学技术大学

图 / 肖佳盈-金融181班

来科大之前，想象中学霸们的生活应该是枯燥的、单调的，就像高考前那段学习、吃饭、睡觉三点一线时光。可来到校园才发现，学霸们的生活也同样丰富多彩。班级每个月都会开展一项活动，比如，参观红色景点或班级团建，以此来增进同学之间的感情以及班级凝聚力。去年元旦，每个学院都组织了具有学院特色的元旦晚会，学校各个社团也开展了相关主题的活动，主题节日活动的开展丰富了大家的课余生活。前段时间，校园东区的樱花大道樱花盛开，很多社团都在樱花树下举办各种活动，极大丰富了同学们的校园生活。在科大，科学讲座也是一大特色，在关于外国文化和外国学校的座谈交流会上，同学们可以了解到很多前沿的科学文化知识以及一些之前不太了解的外国文化知识。哦，对了，这里还经常有音乐节、日漫活动以及一些话剧表演或者舞蹈表演等。
学霸们的日常除了丰富的课余生活，当然还有学习。科大的数学难、物理难那是全国闻名。初入科大，学习上确实存在很多困难，甚至可以称之为“痛苦”。但是很幸运，班长和同学们都很热心帮助我，通过他们的帮助以及自身大量的学习投入，我跟上了科大的进度，上学期也取得了不错的成绩。在这里浓厚的学习气氛下，我的学习习惯得到了改善，学习效率得到了提高。在江理和科大老师们的关心以及自身的努力下，我在科大遇见了更好的自己。现在，我已经通过申请，得到了大四继续在科大交流的机会，我将在这里期待学弟学妹们的到来。

——艾雨星 安全181班

图 / 郭宁-安全181班

图 / 肖松-自动化183班

图 / 李文正-自动化183班

初到科大，我就失眠了。面对学习上满满的压力以及学习进度的跟进，第一个月我就失眠了三次，有凌晨三点，甚至有凌晨五点才睡着，而早上七点就要起来准备上课。但是，在老师同学们的开解以及自己的努力下，我的学习情况和生活情况逐渐步入正轨。
在中科大的学习当中，我对所学专业有了更深入的了解。现在科技的发展如此之快，传统机械已经不能满足生产生活的需要了，因此，需要将机械和互联结合起来，这也就是万物互联，利用互联网将机械与机械或者机械与人之间进行协同合作。在受美国打压的趋势下，中国掌握了5G技术，这在世界上来看都属于前沿科技，使得信息传输是如此之快，为万物互联又提供了有利基础，而这极有可能为第四次工业革命创造条件，推动中国成为科技和工业强国。

——郭明健 机械182班

在参加完数学建模竞赛之后，我匆匆来到科大。由于时间紧张，放下行李我就带上一支笔和一本笔记本跑去上课。这里有两个主要的上课校区，有时候课会分布在不同的校区，也就导致在一个校区下课后要赶着另一校区上课，这是在江理从来没有过的体验，也算是在这独特的体验。下课后骑上共享单车，与同学们朝着同样的方向和目标前进，一同赶路的过程中不自觉的有了更多的动力。走在科大的校园里，会发现大家的交流中更多的是关于实验室的项目、科研的成果、作业的题目等话题，这浓厚的学习氛围和科研气息，在这里统称为“科气”，平常老师们也会用“科气”来调侃学生。所以沉浸在这种“科气”的氛围中，很难不感到紧张。因此，这里的“内卷”文化也是比较丰厚。在江理，我的成绩不错，而在这却倍感学习的压力。为缓解学习的压力，我经常晚上去操场跑步去，跑完后的效果挺不错，但是过一段时间又会被课程给压垮，于是周而复始。但是总的来说，能有机会到科大交流，我感觉很棒。目前我正在努力进入了实验室，期待自己取得更好的成绩。

——郑凯 材化181班

02中南大学

图 / 戴静雅-英语181班

来到中南，让我感受最深的总结一下是五个词“独立、团结、坚持、友谊、自律”。
首先是“独立”。作为化工专业来中南交流的第一人，由于两边学校培养侧重点的不同，我选的课很多是交叉的，有和大四的学姐学长一起上课的，有和本班同学一起上课的，也有和学弟学妹们一起上课的。慢慢地，我习惯了一个人去上课，各类学科作业独立完成，不懂的积极与老师交流，最终也获得了还不错的成绩。
再是“团结”。中南给我授课的一些老师，比较倾向于团结合作，课上作业以小组交流讨论完成为主。在小组里，我总是积极主动查找各类资料，与组内成员团结一致，共同协商，作业经常受到老师的认同和夸奖。下图为我在韩凯老师计算机在化工中应用的小组作业汇报。

图 /朱楚露-化工183班

再来是“坚持”。中南开设的课程相对于江西理工大学来说，课程难度也有了一些提高，面对各类学科交叉，我又没有学的情况，我仍然是努力坚持克服。在图书馆借书自学，利用网上慕课资源进行学习等等。中南大学的考试难度也和江西理工大学有着较大差距，考试也比较集中，认真复习一门又一门功课，最后也取得了不错的成绩。
在中南，我也收获了“友谊”。班上同学的热情对待让我很快的融入了这个新集体，我的室友们虽然来自不同的专业，但相处起来也非常融洽。中南大学老师对我也非常友好，听闻我是江西理工大学过来的交流生，也是怀着一种平等的态度，辅导员也是，时常关心我在新班级适应的如何。这些都令我十分非常感动。
最后是“自律”。中南大学虽然未设置晚上熄灯，但是我们每个寝室都是严格遵守，在十一点之前，都是自觉熄灯，这让我是很敬佩的。从这个细节，也让我感悟到中南大学人自律是做的多么的好！

——朱楚露 化工183班

图 /缪虎成-电气183班

图 /刘宏达-金融182班

在中南，让我觉得比较特别的是，每一堂课上课前都需要在班级的打卡机器上刷校园卡，到课统计十分便捷有效。让我印象最深刻的是，早上六七点的校园道路上就有不少的学生。让我记忆犹新的是，上学期期末时段，在科教楼的每一层楼道里，都摆满了小凳子，从早到晚都有许多的同学在那里大声背诵，里面有考研的学生，也有为了期末考试而努力的同学。现在想起这些画面还是觉得十分感动，我深深的感受到，只有不断努力，不断提升自己，才能不负大学时光，才能给自己一个交代。十分感谢江理给我的这个交流的机会，让我能够一睹远处的天空，我也必将以自身的不懈奋斗回报、感恩！

——袁正巧 矿加181班

03北方工业大学

图 / 张宇-土木184班

在这将近两个学期的时间里，有三个深刻的感受。第一是这里的学生与老师有着更密切的接触，每堂课都有一个企业微信群，学生可以在企业微信与老师联系，并且老师都会进行回复。第二是每位同学的课表上都会显示出上课老师的办公室以及答疑时间，有利于同学依时去答疑解惑。第三是课间或课后，老师会主动找同学们聊聊天，聊天内容也不仅仅局限于专业知识。在这里，师生关系更像是一种朋友的关系。

——张玲 国贸（中英）181班

图 / 李霈柯-法学183班

所谓交流生，交流的内容不只是学习，而是全方位的，从生活到学习都应涵盖在内，从而使自己的各方面的都得到锻炼并提高。同时，交流带给我的更多的还是不断完善自我，在发现自己的不足后，积极努力、发奋图强，而不是自暴自弃、自怨自艾。因为，参与对比的结果往往是有一方光彩夺目，就必定有另一方落寞暗淡，但真正能够左右一个人的往往是他的态度，只要有正确的态度，我们在将来一定都会足够强大。

——林永强 材料182班

04桂林理工大学

图 / 张忠浩

在课堂上，学生更多的是扮演主角，老师通常会在前一节课上提前布置好下一节课的任务，一般是老师下一节要讲的内容。老师会让学生以小组模式完成学习任务，同学们查阅资料，形成PPT，小组派出代表上台进行讲解，老师指出漏洞，最后老师再补充讲解该课堂的重要内容。这样不仅能让学生参与进来，学生的表达能力也得到锻炼，同时也对学习内容形成更深刻的理解。老师会针对学生的课堂表现以及平时作业完成情况进行打分，作为平时分的一个参考，所以教学模式注重学生参与。

——金白恩 行政181班

图 /金白恩-行政181班

在桂工学子身上诠释着这样一种真理：没有什么可以一蹴而就，你要想要达到你的目标，你就得用你全身的热情与专注致力于实现它。他们很自律，会倾注大量时间在学习上，这造成了在五层楼的图书馆里我只能在五楼的一个小角落里找到自习的位置。他们对学习充满热爱和执着，在课后，会紧紧抓住老师探讨学术问题。他们擅长时间管理，不会让自己想做的事往后拖延。他们身上的品质很值得我们去学习，自律、热爱与勤勉应该成为我终身的伴侣。

——黄盛炜 18物流管理

05嘉兴学院
在专业课学习基础上，我也选择了计算机组成原理，计算机网络以及操作系统等课程进行学习。这些课程的教学中，学校会安排经验更为丰富的教授来进行教学，教授对知识的讲解是一针见血，通俗易懂。

——顾恩佳 计算机183班

图 /顾恩佳-计算机181班

通过这次为期一年的学习交流机会，我收获了很多，也成长许多。日子有喜有忧、有苦有累，一直都坚持着。对我来说这不仅仅是一个增长见识，充实自己的机会，更是我了解自己，寻找同别人差距的机会。

——郭勇娟 环设181班

如果有机会

你愿意成为一名交流生吗？

来看看都有哪些注意事项吧~

@ 各学院（学部、校区），各相关部处室：

根据《江西理工大学本科生国内交流学习管理办法》的精神，经学校与中国科学技术大学、中南大学、北方工业大学、昆明理工大学、桂林理工大学、嘉兴学院友好协商，我校将从2019级本科生中遴选优秀学生到中国科学技术大学等六所学校进行交流学习（以下称交流生），时间为一学年（2021年9月-2022年8月）。为做好选派工作，现将有关事宜通知如下：

一、交流生遴选条件

1.政治合格，品行优良，遵纪守法，无违规违纪记录；具有高度的责任心和进取心，自我管理能力强，身心健康。

2.学习刻苦勤奋，基础理论扎实，学习成绩优良，前三学期必修课平均绩点分列相应专业前50％，最好是有志于考研的学生。申请到中国科学技术大学、中南大学交流的学生要求课程绩点≥3，且CET4成绩≥500或CET6通过。

3.已办理学生平安保险。(没有购买的同学请自行购买)

4.无欠费记录。

5.非企业定向培养学生。

二、专业选择与人数安排

根据接收学校学科专业特点，从我校学生考研深造等方面综合考虑交换培养专业，具体见“江西理工大学交流学校及交流专业目录”（详见“阅读原文”附件1）。中国科学技术大学、中南大学、北方工业大学接收交换培养人数上限为15人，昆明理工大学接收交换培养人数上限为20人，其它各学校接收交换培养人数上限为10人，最终根据学院推荐情况和接收学校的要求综合考察后择优确定。

交流高校情况介绍可参见：

中国科学技术大学网站：

https://www.ustc.edu.cn/

中南大学网站：

http://www.csu.edu.cn/

北方工业大学网站：

http://www.ncut.edu.cn/

昆明理工大学网站：

http://www.kmust.edu.cn/

（根据校际协议，遴选以材料冶金化学学部学生为主）

桂林理工大学网站：

http://www.glut.edu.cn/

嘉兴学院网站：

http://www.zjxu.edu.cn/

三、交流生选拔程序

1.学生自愿报名，填写“江西理工大学本科生交流学习申请表”（详见“阅读原文”附件2），用A4纸打印，并附成绩单一份（学生自行在自助终端机打印）。

学生于5月13-5月18日在教务系统“交流生申请”模块中完成线上申请。（5月13日前为模块测试阶段，申请无效。）

2.学生所在学院应遴选身体健康、思想进步、有专业发展前途的学生，全面审查报名学生是否符合交流生遴选条件，遴选过程应包含面试环节。

各学院于5月21日前将“江西理工大学2019级本科交流生名单汇总表”（详见“阅读原文”附件3）纸质稿及相关申请材料交教务处315办公室，并将附件3的电子稿通过OA发至教务处李欣邮箱。南昌校区的三个学院于5月21日前将“江西理工大学2019级本科交流生名单汇总表”（详见“阅读原文”附件3）纸质稿交南昌校区管理委员会教学与科研办公室。申请材料逾期不再受理。

3.党委学生工作部负责对学生遵守校纪校规、平安保险办理、身心健康情况等方面进行进一步审核。

4.教务处根据限定交流生人数、学生报名情况和条件，于6月1日左右确定拟推荐交流生名单，最后由学校审定推荐。

5.教务处于6月8日前按接收学校的要求收集拟派出学生的相片等相关材料。

四、交流生享受的待遇

学生在交流学习期间修读的课程与学分我校予以认可。交流学生的奖学金、助学金、优秀党团员、优秀学生等的评选仍回原专业班级参评，成绩以所在交流学校提供的成绩绩点为准，学生交流期间的综合素质测评由教务处根据交流学校出具的交流学习考评意见及交流生的表现评定。学生在交流期间担任学生干部的，在导师的推荐下纳入我校学生干部管理范围统一考核评优。学生交流期间在学术与创新、实践与服务、社会工作和文体活动等方面取得各项成绩与在校学生同等认可。

五、注意事项

1.学生申请前请认真阅读《江西理工大学本科生国内交流学习管理办法》（理工发〔2021〕17号）。

2.交流生须在本学期离校前到宿管中心申请办理退宿手续，以便于安置外校来我校访学学生住宿。并于第五学期开学注册缴费后，自行前往对方学校报到。

3.本通知学生查询方式：

①登陆教务系统，在首页“通知”板块中查询；

②访问江西理工大学大学教务处网站，在“下载专区”的“学籍管理”栏目中查询。

4.派出学生的费用缴纳：

①我校派出至中国科学技术大学、中南大学交流学习的学生，按对方学校同年级同专业收费标准向对方学校缴纳学费和住宿等费用（包括对方学校其他正式学生应缴费用）。

②我校派出至北方工业大学、昆明理工大学、桂林理工大学、嘉兴学院交流学习的学生，按对方学校同年级同专业收费标准向对方学校缴纳住宿费及对方学校其他正式学生应缴费用，学费如常缴纳至我校。

5.联系人：

李老师，电话：[phone]。

期待你能迈出一步

加入“交流生”的行列

无论结果如何

萱萱都要祝你以后：

努力、勇敢、一路向前！

-江西理工大学官方微信-

-JXUST1958-

萱萱微信丨xxxxuan_520

图文编辑 | 李晋 陈新会

值班编辑 | 曹舒心 陈慧梅

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复审 | 陈琰
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