人才培养新闻发布会召开！
12月7日下午，我校人才培养工作新闻发布会在三江校区启航会议中心召开。校教务处处长吴彩斌，研究生院院长赵奎，外国语学院院长、国际交流与合作处处长邓晓宇出席新闻发布会，并就我校近五年来人才培养工作情况向媒体记者作了介绍并回答了大家关心的问题。发布会采用线下和线上相结合的方式进行，校外相关媒体记者线上参会，校内融媒体中心记者线下参会。校党委常委、宣传部部长盛晓明主持新闻发布会。
吴彩斌介绍了学校近五年来本科人才培养的情况。他表示，学校一流本科教育建设成效非常显著。国家“双万计划”中，获批国家级一流专业建设点21个、国家一流课程3门，获批数全省排名第5，有9个专业通过工程教育专业认证；国家“四新建设”项目中，获批“新工科”1项、“新文科”2项，获批数全省排名并列第2。学生综合素质显著提升。9人荣获“中国大学生自强之星”荣誉称号，1人荣获“中国电信奖学金·天翼奖”，10人荣获“中国电信奖学金·飞young奖”，2人荣获全省“向上向善好青年”，15人荣获“全省优秀共青团员”，17人荣获“江西省大学自强之星”，2人荣获江西省“最美大学生”称号，2人获江西省“最美大学生”提名。学科专业结构持续优化。学校44个专业参与第二轮江西省专业综合评价工作，13个专业排名第一，23个专业进入江西省专业综合评价前30%，获评四星以上专业28个（五星专业5个），占参评专业比为64%，居全省第5位。2022年11月，学校获批江西省一流优势专业2个、一流特色专业3个，居全省第3位，全校累计有9个本科专业通过工程教育专业认证（评估），通过专业数量居全省第4位。教师的教育教学水平不断提升。2021年，在两届教学创新大赛中，学校教师获国家三等奖1项，获省级一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项。在两届省级青年教师大赛中，学校教师获省级一等奖1项、二等奖4项、三等奖7项。在省级移动教学大赛中，获特等奖、一等奖各1项，获奖总数居全省高校前列。获本科教学成果奖17项（其中一等奖2项，二等奖15项），获奖数名列全省前列。获全国高校辅导员职业能力大赛二等奖3项，获全国辅导员年度人物提名奖4人次，3人获评全省高校“最美辅导员”，6人获江西省优秀共青团干部。
赵奎介绍了学校研究生教育近五年来取得的成绩。他表示，研究生教育的培养层次得到提高，招生规模不断扩大。学校新增了一级学科博士点2个，一级学科硕士点3个，硕士专业学位点2个；新增1个博士后科研流动站，博士招生数量增加了3倍，硕士招生数量增加了近1倍，2022年硕士招生数为1600多人。教育教学改革持续推进，培养平台不断夯实。获江西省研究生教学成果奖14项，一等奖数为全省第二；获批省级课程思政、优质课程、案例库和教改项目106项，入选全国专业学位案例库8项，排名全省前四；与中科院赣江创新研究院等大院大所联合培养研究生，获批江西省研究生工作站2个，江西省示范研究生导师创新团队2个，江西省行业企业与高校研究生联合培养基地12个。导师队伍建设不断加强，指导能力不断提升。新增博士生导师133人，硕士生导师573人；获批江西省示范研究生导师创新团队2个，江西省金牌导师4人，江西省优秀学位论文指导教师74人。培养过程不断强化，培养质量稳步提升。博士论文抽检全部合格，硕士论文抽检合格率达99.5%以上，是省内具有博士授权高校论文抽检合格率最高的高校，获评江西省优秀博士学位论文4篇、优秀硕士学位论文110篇，研究生对学校高水平论文贡献率超过了60%。
邓晓宇介绍了学校近五年来国际教育发展情况。她表示，学校国际生的规模不断增长。学校已培养的博士、硕士、学士学位的国际生110人，国际生招生专业由国际贸易拓展到土木工程、电气工程等近10个专业，累计招收巴基斯坦、泰国等各类国际生374人。旁遮普孔子学院的影响力不断扩大。2017年，国家副主席王岐山和时任巴基斯坦总理伊姆兰汗共同为我校孔子学院揭牌，已建设了校内外教学点12个，注册学员4116人次，汉语考试HSK考生5038人次，组织文化推广活动33场次，累计受众达40200人次。中外合作办学渠道不断拓宽。获批与英国、加拿大高校合作的4个中外合作办学项目；获批与巴基斯坦高校合作的全省首个境外中外合作办学项目，开设中外研究生联合培养项目3个，扩大中外校际学分互认合作院校17所；获批教育部中外合作办学项目2个、境外合作办学项目1个，中外合作办学项目居省内高校前三。国际交流与国际科研合作不断深入。五年来，共有107位教师获批国家或江西省公派出国留学资格，80多名教师到国外访学研修。
在提问环节，媒体记者就本科生培养模式、拔尖人才培养计划，学生实习实践锻炼、学校留学政策及合作院校等较为关注的人才培养问题进行了询问，与会领导分别给予了专业且细致的解答。
据悉，未来五年学校将深入学习贯彻习近平关于高等教育的重要论述，遵循教育教学规律，主动服务国家发展战略和区域经济社会发展的需求，坚持立德树人根本任务，持续推进新时代教育评价改革，以建设一流本科教育和卓越研究生教育为核心，以一流学科、一流专业、一流课程和新工科、新文科建设为抓手，以提高创新创业能力为导向，实施大类培养，促进学生个性化发展，构建全员、全方位、全过程育人机制，推进教育国际化进程，继续深化人才培养改革，培养担当民族复兴大任的时代新人。
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