未来三年，温州要推这些教育项目，关乎每个学生~

日前，温州市教育局出台《温州市学生身心健康促进三年行动计划（2018-2020年）》（以下简称《计划》），并对未来三年提出了相关目标，一起了解下~

到2020年，100%中小学校落实学生每天在校体育锻炼时间不少于1小时，义务教育阶段学生体质健康合格率达到97%以上，高校新生体质健康合格率达到93%以上。100%中小学校心理咨询与健康教育机构标准化建设达标，建成省级心理健康教育示范点150个。100%中小学校完成校园食品安全规范化建设，开展营养健康教育试点100所......

根据《计划》，未来三年，我市将实施体质健康促进行动、心理健康促进行动、营养健康促进行动、卫生健康促进行动等四项重点任务，着力形成有利于青少年健康成长的长效机制，全面提升我市学生身心健康整体水平。

体质健康促进行动

将启动实施学生体质健康工作达标和先进县（市、区）创建活动。到2020年，各县（市、区）均通过学生体质健康工作达标或先进创建任务，其中学生体质健康工作先进县（市、区）达到30%以上。100%中小学校落实体育与健康教学新常规，80%以上中小学校创成“一校一品”或“一校多品”体育特色，并形成在省内外有一定影响力的特色品牌50个。

完善学生体质健康监测大数据平台分析功能，建立学生体质健康信息档案库和体育教师人才数据库。通过“超级体育生”学生体质健康管理移动终端（APP），为学校、家长和学生动态掌握和分析学生体育锻炼情况、体质健康状况提供便利。

心理健康促进行动

建立心理危机预警、应急和维护三个子系统。每年9月开展新生心理检测，每年4月完成全体学生的心理检测并及时上报高危人群。

高标准推进中小学心理辅导机构标准化和示范点建设。到2020年底，实现中小学心理健康教育机构标准化建设达100%，建成心理健康教育示范点150个。按照中小学心理健康教育课时安排的规定，确保各中小学校每班每月开设心理辅导活动课不少于2课时，每学期不少于8课时。

营养健康促进行动

继续实施省深化千万学生饮食放心工程新三年行动，研发学生营养健康教育特色课程资源。建设“校校有课程，人人懂营养”的营养健康教育特色示范区1个，发挥辐射引领作用。到2020年，实现90%以上的学校开展常态化的学生营养健康教育活动。

卫生健康促进行动

建立学生防病预警和早期干预机制。每年组织1次学生常规健康体检，确保学生体检率达100%。到2020年，100%中小学校开展救护知识普及和培训，创成市级以上红十字达标校和示范校100所以上。依托学校体卫艺工作管理平台和“超级体育生”学生体质健康管理移动终端（APP），建设学校卫生信息化服务系统，建立“一生一档”学生健康信息化档案，提供实时、动态检测服务和个性化指导。

《计划》提出，到2020年，全市小学、初中体育专任教师占比分别达到9%；所有中小学校按1：1000的比例配备专职心理健康教育教师（1000人以下配备兼职心理健康教育教师），确保专任教师持C证率达到85%以上，且持B证至少1人（示范点3人以上），大幅提高班主任心理健康教育B证持证率。在满工作量前提下，落实心理健康教育教师职务（职称）评聘享受班主任同等待遇。

来源：温州发布

资料：市教育局

编辑/版式：周斌杰

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