@云南所有教师 今后5年，你们的待遇、地位这样提高→
老师其实是一个伟大而平凡的职务
长大后才明白
《陈情表》里此句的深意：
臣无祖母，无以至今日，
祖母无臣，无以终余年。
百善孝为先，这位老师不仅是教书，更是育人。
在很多人的印象里，
老师其实是一种“不友好”的存在，
他们严厉、苛责，不苟言笑，
是我们学生时代想要急于逃离的“恶魔”。
但多年后回想，
他们才是真心对你好，希望你好。
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每一天的6点钟
老师都是在昏昏沉沉的
浅度睡眠里被闹钟惊醒
睡眼惺忪的开始新的征途
那么先从刷牙开始吧
其实有很多年轻老师
她们本身也是家里可爱的孩子呢
伴着朝阳和拥挤的交通工具
祈祷着不要堵车，不要堵车
不要堵车之后，在7点钟
她们准时出现在学校里
完成一系列的规定动作。
刚想坐下来喝杯茶
吃个小点心
常舒一口气的时候
孩子们，来了
早读开始了
孩子们要读读书，练练字
老师要组织学生啊
此时，抬眼一看表，才7点半而已
而此时，这个城市中
有些人，才刚刚醒来
那么，8点就要上课了
那么，她们可能还没有来得及吃上早点呢
那么，伴随着粉笔沫儿，开始了一天的课程
下课了， 好想和同事
聊聊电影、八卦、生活
视线，却已经被如山的作业本遮挡住了
如果恰好你是语文老师
今天要批改两个班的作文
那么恭喜你哦
铃声响起
下课了！好想休息一下
去楼道里看看
不要追跑，不要摔倒
碎碎念的10分钟
上完了上午的课来到食堂
补充逝去的体能
有一个壮硕的鸡腿儿摆在我的面前
而我没有夹起来
如果再给我一次重来的机会，我表示
臣妾依然做不到啊
因为我第四节有课啊
紧锣密鼓的吃完了菜炒菜
终于迎来了午休
但是，你知道吗
在学校里
有一种午休，叫“饭班”
雄关漫道，星辰大海
我虽已心虚气短
但依然坚守下午的课
一声炸铃儿，放学了
老师们还不能走，
还有最后一班岗：
送战友，踏征程
夕阳西下
老师们拖着疲惫的身体回家
瘫坐在沙发里
这辛勤的一天
是否已经结束
NoNoNo！
亲，明天推门儿课要准备哦
亲，后天教研材料写了吗亲
亲，我儿子这两天饭量怎么减少了呢亲
老师是所有人口中的“亲”
可是，谁又是老师的“亲”呢
这个画面
你懂的吧
这世界，总要有人
吃过你吃过的苦，
走过你走过的路。
然后用另外一种形式去懂你的世界，
尊重你，帮助你。
谢谢您熬夜补课的苦
换来我如今人生的甜
今后5年，教师的待遇、地位这样提高
跟着云团团一起来看看
为落实城乡统一的
中小学教职工编制标准、
确保中小学教师平均工资收入水平
不低于或高于当地公务员
平均工资收入水平、
每年遴选500名优秀乡村教师
给予每人10万元奖励…
近日，中共云南省委云南省人民政府提出关于深化新时代中小学教师队伍建设改革的实施意见，当中有不少干货值得关注，快和云团团一起看看！
2018—2020年，各州（市）、县（市、区）政府在配齐现有0.12万名公办幼儿园教职工空编人数的基础上，每年通过调剂编制、购买服务等方式新增补充公办幼儿园教师1.35万名；
加大对民办幼儿园支持力度，引导民办幼儿园每年补充3万名保教人员。
2018—2020年，各级政府通过补齐空编、调剂编制、购买服务、压缩非教学人员编制等多种方式，每年新增补充0.83万名义务教育教职工。
落实城乡统一的中小学教职工编制标准，新增教师向紧缺地区和农村学校倾斜，促进义务教育城乡一体化发展，确保2020年前全省129个县（市、区）全部实现义务教育基本均衡发展。
从2019年起，符合实施特岗计划条件的所有县（市、区），通过该计划招聘教师的占比不低于90%。
特岗教师3年服务期内，与当地在编在岗教师同等享受政策性增资、乡镇岗位补贴、乡村教师差别化生活补助等待遇，参加养老保险、医疗保险、工伤保险、生育保险、失业保险、住房公积金等社会保障，依法缴费并享受权益。
特岗教师3年服务期计入工龄和教龄。
2018—2020年，各州（市）、县（市、区）政府在配齐0.24万名现有普通高中教职工空编人数的基础上，每年新增补充0.27万名公办普通高中教职工，引导民办普通高中每年增加补充0.02万名教职工；
在配齐0.08万名现有中等职业学校教职工空编人数的基础上，每年通过调剂编制、购买服务、厂校结合聘请实习指导教师等多种形式，新增补充0.58万名教职工，引导民办中等职业学校每年增加补充0.2万名教职工。
各地区根据核定的教师编制数，及时招聘、补充教师，严禁挤占、挪用、截留中小学教师编制，严禁长期空编、有编不补。
实行教师聘期制、校长任期制管理，推进义务教育学校教师、校长交流轮岗，实行学区（乡镇）内走教制度。
鼓励支持乐于奉献、身体健康的退休优秀教师到乡村和基层学校支教讲学。
2018—2022年，每年遴选2000名综合素质好、教育教学水平高、有一定管理能力、热爱教育事业的中青年校长、副校长、骨干教师，以集中研修、案例教学、实地观摩、名师指导等方式，开展为期半年的系统培训。
通过5年努力，培训1万名优秀中小学校长，努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍。
健全中小学教师工资长效联动机制，核定绩效工资总量时统筹考虑当地公务员实际收入水平，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。
班主任工作量按照一个教师工作量的50%计算，作为增加核定中小学绩效工资总量和中小学校内考核分配绩效工资的因素。
依法保障非在编教职工权益，足额缴纳“五险一金”等社会保险费，非在编教职工在业务培训、职务聘任、教龄工龄计算、表彰奖励、科研立项等方面享有与在编教职工同等权利。
从2018年起，每年在乡村学校从教20年以上的在职教师中，遴选500名作出突出贡献的优秀教师，给予每人10万元奖励，鼓励优秀教师扎根乡村、终身从教，成长为人民教育家。
鼓励各州（市）、县（市、区）因地制宜、多种方式奖励乡村教师，关心支持乡村教育，营造全社会尊师重教良好风尚。
从前很怕你，现在很想你
“谢谢您，我的老师！”
今天是教师节
你有什么想对老师说的话吗
在留言处和大家一起分享吧
也许你曾经的恩师会看到哦
让他们感受到你的层层心意
来源：云南网、人民日报、劲松圈、网络整理
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校 审丨易 泽
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