评图报道 | 三年级专题设计：楼纳乡村服务中心设计
孔神语录
模型？图纸？别的不说，首先来几段经典的语录大家开心一下
悟性太差。
你好自为之吧。
你可以去看看悠哈雷威斯卡。
孔神：看过阿凡达吗
某同学：没有......
孔神：土XX
一个小男孩，一个小女孩，在教堂里玩魔术的，十年前很火的（孔神意指哈利波特...)
哎，你之前那个模型呢？
（同学：被您给掰了呀......)
不可否认掰模型有一种快感。
进了这个组，咱们就是一个愿打一个愿挨，我就愿意打人，你看你们......
快拍照快拍照！就照这个改！
（一手捏碎模型后，孔神手指着碎片......)
专题介绍
设计主题：楼纳乡村服务中心设计
选题背景：保护与传承乡村及其文化，空间操作、形式生成与地域性元素、材料、外部空间设计有机结合，营造富有生命力的建筑与场所空间，建筑面积500平方米。
指导教师：孔宇航、辛善超
方案节选
01
周歆悦
设计感言：
第一次做乡村建筑、微型建筑的设计，感觉还是和之前的设计有很多区别的。想要把建筑做细、做精似乎比想象的要复杂许多。因为自己经验的缺乏，设计时间也有限，最后的成果还是会有很多的缺陷与不足。但通过这一次设计确实学到了很多东西。很感谢老师们的指导。
方案介绍：
本方案与楼纳地区优美的自然景观相结合，将整体体量打散，设计出一个散落于稻田中的游客体验中心。使得建筑与景观环境更为亲近的同时将建筑设计为稻田中一道别样的风景。结合稻田轴线，村庄流线与稻田现状布置各点位置。同时为各点上建筑赋予特定体验、休憩功能。增强游客对本地文化的了解，增加外来游客与本地村民的互动。为游客带来别样的生活体验，提升村民的生活质量。
陈文康
02
设计感言：
乡村建筑是一个有意思的设计题目，与以往的设计大不相同，这次设计带给我不少关于乡村改造的思考与启示。更重要的是，跟着孔老师和辛老师，我感受到了独特的教学方式，我惊叹于，原来设计可以这么做，图可以这么画！
方案介绍：
场地位于黔西南地区风景秀丽的楼纳村，本方案借乡村稻田这一元素，在建筑屋顶植以水稻，成为景观稻田，并可供游客参与种植体验，借此增进游客与村民互动。每逢节日，建筑内外成为举办民俗活动的载体，一片热闹景象！
03
王爱嘉
设计感言：
这个设计我们组是公认的最累组，大家都带着敬佩的目光看着在孔神和辛老师手下早出晚归不睡觉的我们。但是这次作业我学到了很多东西，也挑战了自己从前一知半解的领域。
孔神看似轻描淡写实则四两拨千斤的点拨，辛老师毫无怨言的忍受着我们的愚钝和毫无经验，同一组的小伙伴们从一面之缘到集体聚餐再到共同住在西楼，每天213教室里都是欢声笑语人丁兴旺，孔神提出的“一天12-16个小时用在做设计上”似乎也没有那么难以接受了。
（但是交完图所有人还是疯狂睡觉吃吃玩玩解放了一样要补回这段时间抛弃的一切娱乐活动和爱好。
方案介绍：
黔西南地区乡村建筑最显著的特色就是其所选用的建筑材料。在楼纳村中的建筑大多用当地石材建造，加之当地吊脚楼建筑形式和大量的竹材，我选用石、木、竹三种材料，从对材质的体验出发进行乡村游客中心设计。同时考虑了对乡村商业街的延长和作为游览起点对游客的引入。
文婷
04
设计感言：
其实很惭愧，这个设计做到这里并没有达成预期的想法，也没有做完，能被选上评图估计是造型带来的先天优势。无论是老师说的发展成乡村自建聚落还是外挂瓦的形式采光设计，都只能寒假自行尝试了。这学期太浮躁，下学期我想要踏踏实实，做个完成度较高的设计。
方案介绍：
该设计造型类似当地节庆祭祀时燃起的篝火，并提取当地富有特色的覆瓦坡顶作为立面元素（想象在一股神秘力量的作用下，当地的覆瓦屋顶朝一个方向飞起，汇聚），作为地域文化的另类体现，通过熟悉元素的陌生组合 ，创造新奇体验，富有冲击力。
05
谭凯家
设计感言：
为期八周与孔神、辛叔的学习让我对乡村建筑有了更深刻的认识，理解了村庄界面和乡村肌理之于一个村庄的意义，丰富了建筑设计的语汇，了解了建筑结构的知识，提高了建筑表现的水平，受益匪浅，三生有幸！
方案介绍：
可被人们感知的最强烈的元素幻化到一座村庄上便是村庄的肌理要素。乡村肌理不仅从物质环境建设角度反映了一个村庄的成长历程，更从人文美学角度阐释了一个村庄的历史脉络。本方案便是立足于乡村肌理，进行游客服务站的设计与解读。
陈怡
06
设计感言：
这次做的是不太熟悉的乡建，很多问题第一次尝试去解决，尤其是乡村肌理的无序，地方性的融入。设计前期在思考当地需要什么而不是我要做什么，到后来对建筑和景观关系的磨合，真正做建筑内部的时间并不长，是自己未尝试的新的思考方式。尽管还有很多需要改进的地方，但这个设计做得很开心，全组一起通宵都很欢乐。特别感谢孔老师和辛老师的指导！
方案介绍：
由于楼纳村的乡村肌理是由村民自发建造无序的组织为主，容易产生消极的狭窄空间，从而导致建筑、人、景观之间的被动关系。此设计从乡村肌理出发，以人的感官体验为主，通过展览、休息、观景的建筑单体设计到坡道、竹林、挡土墙的等景观设计，与周围建筑形成半围合的空间关系，中间以稻田和池塘景观相互观望。
07
许宁佳
设计感言：
就是做吧~努力做吧~拼命做吧~~另，有时候突破场地也是一种大胆而有趣的做法(→_→)
方案介绍：
该设计由村庄原有的建筑肌理出发，意在创造一个由村落居住空间到农田自然空间额独特的体验，同时为在农田劳作的农民提供休息的场所和有趣的回家之径。建筑由一条逐渐上升的路径串起，在建筑内形成对村落各场所的独特体验。
新年就要到 黑照跑不掉
下期请期待压轴登场的三年级常规班专题设计：山地建筑游客服务中心组 的精彩方案哦~
责任编辑 覃书浩