心语 | 一边感伤，更要一边努力
《马男波杰克》，这部被誉为世界上最丧的动画片，却有着大批的观众与粉丝。
它以诙谐透露着，人生不如意者十有八九，也许正是这些辛酸和失意唤起了我们的共鸣。
或许挥金如土的生活我们永远不会经历，然而几乎所有人都对公路旁墨蓝色天空下的失落和孤独似曾相识，对黑夜里滋生的无故悲凉无可奈何；我们会厌恶不可一世的好莱坞名流，但也会对绝望的失败者不吝同情。
《马男波杰克》豆瓣评分高达9.6分，并非是人们喜欢这种丧燃的无力感，也不是剧中拟人化的特殊人设和“糟糕”到极点的台词；或许是在这个充满颓废、负能量的剧中，能看到生活、梦幻、现实与爱，和自己的影子。
你不难发现，或许人生就是这般，所有人都是一样，我们都在一边丧着，一边努力着。
01
暗透了，才能看到星光所谓郁闷就是失去了哄骗自己的能力。
——《惶然录》
距离2019年考研还有71天。
M，女，非重点大学工科大四学生，考研狗一枚。3个月前做了人生的“最大”决定，跨专业考研！
从M好好学习的那天起，她的学习生涯都是钾钙钠镁、重力加速度、秋水仙素相伴，什么温带季风气候、秦始皇“暴政”，就M而言是“天书”级别。
M说，有时候我真想敲自己一棒子，当初抽什么疯想要跨专业考研，我真的想放弃。
M说，我想再坚持一下下，如果我胜利就得到了“全世界”。
考研的不确定因素很多，成绩排名、笔试复试、压力心态热情缺一不可。
一个月不上网，一个月的与世隔绝，从早晨六点学习到晚上十点。
这样看来似乎又回到了高三的“吃饭、睡觉、学习”三点一线的黑暗日子里，可是就像M说的那样，若是想要未来的自己没有遗憾，那就该拼尽全力去完成。
M的身边最近有一群成功保研的朋友，他们在朋友圈分享着自己的喜悦，收获着一声声的赞美，计划接下来如何轻松的大半年。
M说，我真替他们高兴，我真羡慕他们，我有些委屈，我有点想放弃。
M还说，我还有梦想，暂时还不想让他落空，所以还要加快些速度。
知乎里有这样一句话：
“该到什么时间就做什么事，在必须努力的时间就一定要努力，哪怕有一线希望也一定要拼尽全力，万不可偷懒耍滑，不要让未来的自己感到遗憾。”
或许丧是一种生活常态，因为有阳光的地方必有阴影，允许自己丧，允许自己有脆弱的一面，如果人生不经历这些，可能也是一种损失吧。
02
或许，你只是看起来很努力在知乎搜索框内输入“挂科”，会得到2327条信息。其中回答数量最多的便是：“挂科了怎么办？”
其实，从知乎上的提问就不难看出：大学挂科，实则没那么潇洒。
表面上风轻云淡：恩，没事，不挂科的大学不圆满。
内心大风起云涌：不敢告诉家里人，不敢告诉身边人，五味陈杂。
曾经觉得自己“青春在手，天下我有”，有一股子“历经千帆，归来仍是少年”的热情在心中乱蹿。
可是在挂科后终于清醒了，想象里的那些繁花似锦好像跟你毫无关系。
你可以委屈，你可以不服，但你就是挂了。
费尽心力却没有得到了想要的结果，反而会有巨大的虚空和失落。
这种悲凉之感，躲得过对酒当歌的夜，却躲不过四下无人的街。心中无限伤心之时，只能付与乌鸦惨几声哀嚎。
你渐渐觉得学习就像打游戏，一步步打怪攒经验升级，获得钱财换装备；可是学习又和打游戏又不一样，打游戏时，你是快乐无休的，你会因为满级而获得成就感，就好像完成了一个大目标似的。
而学习呢，或许你认真复习了几天，可是因为种种原因你还是挂科了，而如果懈怠直接放弃的话，可能会跌落到底层，必挂了。
你开始觉得做个好学生，真难。
03
永远年轻，永远热泪盈眶“如何看待西南石油大学一学生挂科八门绩点1.08录取北大研究生?”
我觉得知乎上最励志的回答是：
我见过很多这种大一入学半年脑子一下子顿悟了，于是有一个很长远的计划，一点点付出实践着，虽然同班同宿舍的所有人都无法理解，四年之间也没有任何回报，不过他们还是一点点达成了成就。
他们有完整的人生规划，知道自己该获得什么，该把精力和努力放在那里，知道自己想要什么。
我赞美勇士，我歌颂智者，我更敬佩那些慢慢中孤单前行的旅人。
你要接受这世界赠与你的突如其来，挂掉的成绩、失去的信心、父母的责怪、接受现实的勇气...
希望你一路捡起小欢喜，沿途收集小确幸，自己去创造打败疲惫生活的英雄梦。
其实我想说，泥沼总会过去，星辰漫漫在向你招手，虽然很辛苦，但我希望你永远年轻，永远热泪盈眶。
我们通常会在某个瞬间不刻意长大
生命中的很多节点
往往都是一瞬间想通的
并非要发生什么大事
也不需要高人指点
就是阳光灿烂或者大雨磅礴
盯着从眼前流走的人群
叹口气就放下了
那一瞬间你觉得阳光明媚
天气放晴
人们容易找到生活痛苦的共鸣，
却忘记了努力生活带来的欢愉。
在这个世界上，
有谁不是一边丧入骨髓，
一边却又努力生活呢？
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久久藏在心里的那些话吧~
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③ | 心语 | 我愿花光毕生运气遇见你，也愿用尽毕生努力实现它
文章来源：中青网教育
图片来源：堆糖网、网络、微博
编辑：全国学联新媒体工作小组 王榴卉（华中师范大学站）
校审：全国学联新媒体工作小组 李璐（浙江师范大学站）