心语 | 一边感伤,更要一边努力
《马男波杰克》,这部被誉为世界上最丧的动画片,却有着大批的观众与粉丝。
它以诙谐透露着,人生不如意者十有八九,也许正是这些辛酸和失意唤起了我们的共鸣。
或许挥金如土的生活我们永远不会经历,然而几乎所有人都对公路旁墨蓝色天空下的失落和孤独似曾相识,对黑夜里滋生的无故悲凉无可奈何;我们会厌恶不可一世的好莱坞名流,但也会对绝望的失败者不吝同情。
《马男波杰克》豆瓣评分高达9.6分,并非是人们喜欢这种丧燃的无力感,也不是剧中拟人化的特殊人设和“糟糕”到极点的台词;或许是在这个充满颓废、负能量的剧中,能看到生活、梦幻、现实与爱,和自己的影子。
你不难发现,或许人生就是这般,所有人都是一样,我们都在一边丧着,一边努力着。
01
暗透了,才能看到星光所谓郁闷就是失去了哄骗自己的能力。
——《惶然录》
距离2019年考研还有71天。
M,女,非重点大学工科大四学生,考研狗一枚。3个月前做了人生的“最大”决定,跨专业考研!
从M好好学习的那天起,她的学习生涯都是钾钙钠镁、重力加速度、秋水仙素相伴,什么温带季风气候、秦始皇“暴政”,就M而言是“天书”级别。
M说,有时候我真想敲自己一棒子,当初抽什么疯想要跨专业考研,我真的想放弃。
M说,我想再坚持一下下,如果我胜利就得到了“全世界”。
考研的不确定因素很多,成绩排名、笔试复试、压力心态热情缺一不可。
一个月不上网,一个月的与世隔绝,从早晨六点学习到晚上十点。
这样看来似乎又回到了高三的“吃饭、睡觉、学习”三点一线的黑暗日子里,可是就像M说的那样,若是想要未来的自己没有遗憾,那就该拼尽全力去完成。
M的身边最近有一群成功保研的朋友,他们在朋友圈分享着自己的喜悦,收获着一声声的赞美,计划接下来如何轻松的大半年。
M说,我真替他们高兴,我真羡慕他们,我有些委屈,我有点想放弃。
M还说,我还有梦想,暂时还不想让他落空,所以还要加快些速度。
知乎里有这样一句话:
“该到什么时间就做什么事,在必须努力的时间就一定要努力,哪怕有一线希望也一定要拼尽全力,万不可偷懒耍滑,不要让未来的自己感到遗憾。”
或许丧是一种生活常态,因为有阳光的地方必有阴影,允许自己丧,允许自己有脆弱的一面,如果人生不经历这些,可能也是一种损失吧。
02
或许,你只是看起来很努力在知乎搜索框内输入“挂科”,会得到2327条信息。其中回答数量最多的便是:“挂科了怎么办?”
其实,从知乎上的提问就不难看出:大学挂科,实则没那么潇洒。
表面上风轻云淡:恩,没事,不挂科的大学不圆满。
内心大风起云涌:不敢告诉家里人,不敢告诉身边人,五味陈杂。
曾经觉得自己“青春在手,天下我有”,有一股子“历经千帆,归来仍是少年”的热情在心中乱蹿。
可是在挂科后终于清醒了,想象里的那些繁花似锦好像跟你毫无关系。
你可以委屈,你可以不服,但你就是挂了。
费尽心力却没有得到了想要的结果,反而会有巨大的虚空和失落。
这种悲凉之感,躲得过对酒当歌的夜,却躲不过四下无人的街。心中无限伤心之时,只能付与乌鸦惨几声哀嚎。
你渐渐觉得学习就像打游戏,一步步打怪攒经验升级,获得钱财换装备;可是学习又和打游戏又不一样,打游戏时,你是快乐无休的,你会因为满级而获得成就感,就好像完成了一个大目标似的。
而学习呢,或许你认真复习了几天,可是因为种种原因你还是挂科了,而如果懈怠直接放弃的话,可能会跌落到底层,必挂了。
你开始觉得做个好学生,真难。
03
永远年轻,永远热泪盈眶“如何看待西南石油大学一学生挂科八门绩点1.08录取北大研究生?”
我觉得知乎上最励志的回答是:
我见过很多这种大一入学半年脑子一下子顿悟了,于是有一个很长远的计划,一点点付出实践着,虽然同班同宿舍的所有人都无法理解,四年之间也没有任何回报,不过他们还是一点点达成了成就。
他们有完整的人生规划,知道自己该获得什么,该把精力和努力放在那里,知道自己想要什么。
我赞美勇士,我歌颂智者,我更敬佩那些慢慢中孤单前行的旅人。
你要接受这世界赠与你的突如其来,挂掉的成绩、失去的信心、父母的责怪、接受现实的勇气...
希望你一路捡起小欢喜,沿途收集小确幸,自己去创造打败疲惫生活的英雄梦。
其实我想说,泥沼总会过去,星辰漫漫在向你招手,虽然很辛苦,但我希望你永远年轻,永远热泪盈眶。
我们通常会在某个瞬间不刻意长大
生命中的很多节点
往往都是一瞬间想通的
并非要发生什么大事
也不需要高人指点
就是阳光灿烂或者大雨磅礴
盯着从眼前流走的人群
叹口气就放下了
那一瞬间你觉得阳光明媚
天气放晴
人们容易找到生活痛苦的共鸣,
却忘记了努力生活带来的欢愉。
在这个世界上,
有谁不是一边丧入骨髓,
一边却又努力生活呢?
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久久藏在心里的那些话吧~
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③ | 心语 | 我愿花光毕生运气遇见你,也愿用尽毕生努力实现它
文章来源:中青网教育
图片来源:堆糖网、网络、微博
编辑:全国学联新媒体工作小组 王榴卉(华中师范大学站)
校审:全国学联新媒体工作小组 李璐(浙江师范大学站)