提供南宁市名师引领学科教学、区域教育、学校教育的平台,创造展现教师智慧的网络条件,由南宁市师培中心主办、中国教师研修网承办的2016年南宁市教师网络研修社区项目,把名师工作坊、网络与校本研修示范校、示范学科工作坊互为联通,建立依托网络的常态化研究机制,凝炼教师培训的新经验,探索研修社区的南宁模式。
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精彩回顾:广西南宁|第一次专家巡导暨中期工作总结活动报道
本期内容是第二次专家巡导的活动报道。
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提供南宁市名师引领学科教学、区域教育、学校教育的平台,创造展现教师智慧的网络条件,由南宁市师培中心主办、中国教师研修网承办的2016年南宁市教师网络研修社区项目,把名师工作坊、网络与校本研修示范校、示范学科工作坊互为联通,建立依托网络的常态化研究机制,凝炼教师培训的新经验,探索研修社区的南宁模式。
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本期内容是第二次专家巡导的活动报道。
直播为研修活动锦上添花
记南宁研修社区项目第二次专家巡导活动
2017年4月25日26日,由专家现场指导的两场研磨课的直播活动给老师们带来不一样的体验。
不仅是因为专家们从不同角度解析同一节示范研磨课的精彩,还因为大家通过手机就能在各地观看教研活动全过程,让南宁的优秀示范课和校本教研活动展现在全国教师的面前。
这是由南宁市师培中心主办、中国教师研修网承办的“南宁市教师网络研修社区项目”的第二次专家线下巡回指导活动。
本次活动是通过专家点评的方式,针对“示范校和名师工作坊”的典型代表经验介绍、观摩课堂教学、教研活动等进行现场分析指导,并对两类示范的经验和成绩进行总结和提炼。
本次活动分为两场进行,第一场是4月25日“针对示范校的现场巡导”,在南宁市武鸣区举办,提供现场示范的是示范校——城厢镇第一小学;第二场是4月26日“针对名师工作坊的现场巡导”,在西乡塘区秀田小学举办,提供现场示范的是“黄献英名师工作坊”。作为承办方,中国教师研修网对两场活动都进行了现场直播,吸引了区内外大批老师的远程观看。
活动整合了多个层面的专家进行指导。市级专家,有南宁市教科所小学数学教研室主任肖炜清,小学语文教研员卢耀珍;区县级专家,有西乡塘区教育局教研室教研员黄春燕,武鸣区教育局教研室副主任黄孝伦、教研员梁文军;以及研修网项目副总监吴迎红等。各类专家从不同角度对现场活动进行点评指导;同时,示范校教研组和名师坊坊员也分组进行点评。多层专家指导呈现出对活动的多角度的评价,打破思维定势,使老师们观摩了一场对课堂从宏观、微观、多侧面分析的方法,为老师们打开了另一扇思维之窗。
(左:南宁市教科所小学数学教研室主任肖炜清老师
中:南宁市教科所小学语文教研员卢耀珍老师
右:中国教师研修网项目副总监吴迎红老师)
(左:西乡塘区教育局教研室教研员黄春燕老师
右:武鸣区教育局教研室教研员梁文军老师)
武鸣区城厢镇一小的示范校活动中,学校管理者介绍了示范校“125快乐课堂”校本研修模式,同时现场呈现了由邓灵英老师组织的集体备课和黄艳琼老师执教的一节精彩的《鸡兔同笼》小学数学示范课,为我们再现了“125快乐课堂”的生成过程和结果的实例样本。
肖炜清主任认为将思维图引入教研,为团队教研提供模块化工具,使话题更聚焦,问题讨论更深入,是对教研方式的有益启发。
研修网吴迎红副总监认为“125快乐课堂”的“启发兴趣、先学后教、精讲多练”模式是推进学生深度学习的教学,是面向未来的教学;同时示范校能够提炼本校传统教学精华,在此基础上深化创新校本教学模式,这样就为其它学校提供了“理论与实践点结合”的思考方法,使他校在借鉴过程中不至于简单复制和拿来主义;其次能够总结提炼出模式(125快乐课堂),并且构建教研规范的机制,比如“一人同课多磨”六个环节,4W监控办法,分层课堂观察等机制。这是示范校的精华所在,对示范校具有普遍的指导和引领作用,是其它示范校学习的榜样。
(图 武鸣区管理员何乃韶老师做区县项目工作介绍)
(图 学校管理员方艳春老师做示范校建设经验分享)
(图 集体备课)
(图 黄艳琼老师示范课《鸡兔同笼》)
(图 活动现场)
西乡塘区“黄献英名师工作坊”活动中,黄献英老师介绍了名师坊的运营经验,同时围绕名师坊研究主题展示了一堂小学语文写作示范课,坊员们分组进行课堂评价,
南宁市教科所卢耀珍教研员通过对话的方式与授课教师蓝颖老师以及在场教师进行深度探讨,以此课为靶子把此类课的教学方法和技巧引向深入,使教师们突破了固有教学模式找到提升的空间和方向,受益匪浅。
研修网项目副总监吴迎红老师认为“黄献英名师工作坊”能够把握名师坊培养学科骨干、引领学科校本教研等核心任务,并通过课题引领工作坊研修,开展行动学习,做到名师坊与骨干发展相结合,与校本研修相结合,与本地教学发展相结合的三个结合,还突出了名师坊有效利用线上开展研修活动的互联网+特色,此三个方面的特点为南宁市网络研修社区建设提供了可实施的范例。建议未来进一步提升的方向是从学生核心素养的发展角度审视课堂研究和课堂教学,培养学生高级思维能力。
(图 黄献英老师做名师工作坊建设经验分享及专题讲座)
(图 蓝颖老师小学语文写作示范课)
(图 专家点评)
两场活动是在各级领导的大力支持下得以成功举办。整个活动的策划与开展均在南宁市教师培训中心的指导下进行,葛越强主任、农克沙副主任、赵昌老师、黄海老师还亲临现场指导。活动同时受到西乡塘区和武鸣区教育局领导的高度重视和大力支持,西乡塘区教育局教研室主任罗志坚,区县管理员吕大好老师;武鸣区教育局党组书记、副局长李茂叁,武鸣区教育局人教股股长韦干文,武鸣区教育局人教股副股长李焕贤,武鸣区师培中心办公室主任潘永明、副主任何乃韶等,分别出席活动现场并给予指导。中国教师研修网广西学习中心梁瑜主任全程参与。
葛主任和赵昌老师还进行了现场指导。葛主任对活动的效果给以充分的肯定,并且认为:教师工作坊是最好的教育培训载体,它使一个人做很多事过渡到很多人做一件事情,使难事变得易做。认为好的培训是挖掘被培训者的潜力,提升其经验,促使其发现自己的路……希望南宁研修社区成为校本研修的推手,促进自己问题的解决,要求培训好培训者团队,将培训研修结合起来,促进研训一体化,促进校本研修常态化。
(图 南宁市师培中心葛越强主任)
(左:南宁市师培中心农克沙副主任
右:南宁市师培中心赵昌老师)
(左:武鸣区教育局党组书记、副局长李茂叁
右:西乡塘区教育局教研室罗志坚主任)
有各级领导的大力支持,有多层面专家的专业支持。在两类示范成员的精心准备下,在中国教师研修网的精心设计和技术支持下,活动得以成功开展,并进行了全国性直播。据统计,现场参与人员有300多人,场外通过直播参与的人员有1200人,很多老师表示收获很大。
两类示范的老师们都表示能够得到这样的现场指导,找到了再提高的方向,获益匪浅。希望多组织这样的活动。
天桃实验学校的陆文敏老师说:“通过社区网络平台直播,让更多不能到现场的老师也能感觉亲临其境,观看到精彩的示范课活动。在线直播教学的模式让更多有需求的老师尤其是年轻老师受益!同时,通过研修社区平台,优秀的老师也能把自己的经验和体会分享给大家,老师们可以通过线上进行交流,跨越了时空的阻隔。”
武鸣区实验学校的苏光祥老师说:“老师们观看了这次专家第二次巡导活动,学习了示范校和名师工作坊的建设经验,体会到了教研活动与‘互联网+’的融合,更加明白了把线上和线下相结合,可以拓展工作坊研修和校本研修的宽度和深度,这种模式值得推广。”
(图 场外收看现场直播)
(图 手机收看现场直播)
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