人教版六年级下册数学微课视频及练习4.4.2 比例尺的应用
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课后作业
3.制造一种零件,在比例尺是8∶1的设计图上,零件的长度是5厘米,零件的实际长度是多少厘米?
4.某篮球场的长是26米,宽是14米,用1∶500的比例尺画这个篮球场的平面图时,长和宽分别是多少?
先
思
考
再
看
答
案
答案:
1.60千米=6000000厘米
3∶6000000=1∶2000000
8×60÷3=160(千米)
2.30000厘米=300米 300×2.5=750(米)
3.5÷8=0.625(厘米)
4.500厘米=5米
长:26÷5=5.2(厘米)
宽:14÷5=2.8(厘米)
学案
1.下面是比例尺的画“√”,不是比例尺的画“✕”。
(1)图上的长和实际的长的比是1∶20。 ()
(2)图上长和宽的比为1∶4。 ()
(3)图上宽和实际宽的比为1∶2(m)。()
(4)图上距离和实际距离的比为5∶1。 ()
2.阅读教材第55页。
要画出他们三家和学校的位置平面图,需要先确定(),再根据确定的()计算长和宽的(),画出他们三家和学校的位置平面图,并标注()。
选用1∶10000的比例尺,则长和宽的图上距离如下。
200 m=20000 cm400 m=40000 cm250 m=25000 cm
3.通过预习,我知道了根据实际距离画平面图时,先要确定(),再求出(),最后画图,画完图要在图中标上()。
4.我还有( )不明白。
5.把一块底是80米、高是50米的平行四边形花圃画在比例尺是1∶2000的图纸上,图上的面积是多少平方厘米?
6.实际距离是300千米,画在比例尺是1∶5000000的地图上,应画多少厘米?
参考答案
1.(1)√(2)✕(3)✕(4)√
2.比例尺 比例尺 图上距离 比例尺 222.5
3.比例尺 图上距离 比例尺
4.略
5.10平方厘米
6.6厘米