机电工程学院 | 发明家的乐园，工程师的摇篮
治学严谨、诲人不倦
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学院概况
温州大学机电工程学院现设有机械工程（教育部“卓越工程师教育培养计划”试点建设专业、国际工程教育认证专业、浙江省十三五优势专业）、工业工程（ 浙江省十二五、十三五特色专业、温州市重点专业）、车辆工程（温州大学重点专业）等3个本科专业和机械工程国际化专业，现有全日制在校本科生783人，研究生150人，留学生61人，具有机械工程一级学术型硕士点和机械工程工程领域专业型硕士点及硕士学位授予权。
学院现有教职工84人， 专任教师56人。教师队伍中有教授10人、副教授24人，80 %以上的专任教师具有博士学位， 47%以上教师具有海外高校学位和海外学习经历。师资队伍中有国务院特殊津贴获得者、国家高端外国专家、浙江省钱江学者特聘教授等获得者，先后有40余人次入选浙江省151人才工程、温州市580海外人才计划和温州市551人才工程库，3人次入选温州大学教学名师和教坛新秀。
学院现有科技部激光加工机器人国际科技合作基地、浙江省激光加工机器人重点实验室、机械制造系统与自动化工程浙江省国际科技合作基地、现代制造浙江省虚拟仿真实验中心、浙江省激光与光电行业创新服务平台（ 参与）、浙江省高端激光制造装备协同创新中心（参与）、中国机械工业“激光精细加工与检测技术重点实验室”、工程训练中心浙江省实验教学示范中心等国家、省市教学、科技平台和基地。
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学院办学特色
着力打造科技创新平台
提升创新创业能力
【科创体系】以课内外科技活动为中心，按照人才培养和能力形成的一般规律，从认知—实践—创新三个层次分阶段构建大学生科技创新能力的培养体系。以CDIO项目制教学为基础，以学科竞赛为抓手，建立层层推进的科技创新活动机制，多途径实施科技创新能力培养。
【科创文化】“ 科技文化活动是校园文化中调动并体现学生创新精神和能力有效载体”， 为营造浓厚的科技文化氛围，鼓励、支持并引导更多的同学参与课外科技创新与实践活动。学院举办了“科技之光”活动月和汽车文化节具有浓郁专业特色的文化品牌活动，通过开展学术论坛、创新竞赛、科研立项、科技服务、颁奖典礼等一系列科技文化活动，大力打造学院科技创新实践育人平台。
【创客空间】面向全院学生，以创新为核心理念，以学科竞赛、学生科研、CDIO项目、企业孵化项目等为抓手，从想法、创意到产品，搭建开放式的创新创业项目孵化平台，并着力打造“技术创新+创业孵化+知识分享”三大核心功能， 实现学生创新创业能力、工程实践能力和工程素质的培养。
【学科竞赛】学院学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生电子设计竞赛等学科竞赛中参与率达70%，共获国际金奖2项、银奖3项，获国家级一等奖13项，省级奖项100余项
【央视报道】多功能自动剥蒜机、五人娱乐小车、全自动坚果自动包装机、自动包梨机四件学生科技创新作品先后被央视10套《我爱发明》栏目以专题片形式报道播出，社会反响强烈。
践行国际化办学模式
多渠道开展国际交流合作
【国际化专业】机械工程专业为浙江省首批国际化特色专业，招收的国际留学生采用小班化、全英文教材、全英文授课。
【国际交流】与德国耶拿应用技术大学、新加坡国立大学、韩国全南大学、韩国木浦大学、俄罗斯萨马拉国立研究大学等1 0余所国外高校建立合作关系， 每年20余位本科生赴上述大学进行学术交流、参加国际竞赛或攻读硕士学位。
【国际化氛围】围绕国家“一带一路”战略，招收了来自哥伦比亚、英国、巴基斯坦、坦桑尼亚、摩洛哥等国家的留学生50余名，形成了独特的国际化校园氛围。
全员、全过程、全方位协同育人
【良师益友】学院拥有一支无私奉献、刻苦钻研、业务过硬的优秀教学团队，专业教师潜心教学与科学研究，以学生为中心，用心浇灌每位学生的成长，以身作则帮助学生树立正确的价值观和人生观，注重培养学生的创新思维能力和工程实践能力。
【师生交流】师生文化节是温州大学一年一度推出的一项促进师生交流、增进师生情感的文化活动。我院积极响应学校号召，每年举办形式多样的活动，如蛋糕烘焙、师生趣味运动会、师生篮球赛等，师生同乐、其乐融融！
【自我管理】机电学院团委学生会是一支充满活力的学生自我管理的队伍，围绕学院中心工作下设行政事务中心、素质提升中心、学风建设中心等三大中心，开展了一系列促进学生学业就业成才的活动。 同时学院成立了年级委员会，有针对性开展本年级各班日常工作、学风建设及班级建设活动。
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专业介绍
机械工程专业
机械工程专业是浙江省优势专业，拥有机械工程一级学科学士、硕士学位授权点。专业于2004年招收首届本科生，2009年被评为浙江省重点专业，2012年获得教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业，2016年获批浙江省本科院校“十三五”优势专业，2018年通过教育部CEEAA工程教育专业认证的专业。温州大学机械工程学科是浙江省一流学科，拥有激光加工机器人、激光与光电智能制造等省部级重点实验室，以及激光与光电智能制造研究院、平阳智能制造研究院等地方产业研究院。
机械工程专业面向我国装备制造业转型升级需要，结合工业化与信息化融合的智能制造特色，以“自动化技术、机器人技术、先进制造技术”为专业教育主线，培养既掌握机械工程专业领域相关机械、电子、自动化、计算机等方面的基本理论知识，又具有较强工程实践能力和创新能力，同时具备良好职业道德、工程素养和国际视野，能适应装备制造业新技术、新工艺发展，从事工程设计、技术开发、生产运行与技术管理等工作的高级工程应用型人才。
主要专业课程包括：现代工程制图、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、单片机原理及应用、控制工程、PLC原理及应用、自动机与自动线、机器人运动学与动力学、机器人编程及应用、机器视觉与传感、激光加工技术等。
根据浙江省教育评估院对本专业毕业生培养质量的跟踪调查数据显示，近三届（2016~2018）毕业生就业率分别为：96.6%、97.5%和98.6%，呈现出“高中有升”的态势，可见在国家全面振兴制造业的背景下，随着毕业生培养质量逐年提高，社会对本专业毕业生的需求量持续旺盛，毕业生主要就业单位包括正泰集团、海康威视、海天集团、吉利集团、上海大众等国内知名企业；毕业生工资水平近三届分别为：5366元、5835元、7290元，反映了本专业毕业生薪资水平年均增长快速。
2018年机械工程专业，浙江省内录取最高分605分，最低分584分，位次号56632。
工业工程专业
工业工程以提高现代制造及服务系统的效率、质量和降低成本为目的，集现代管理方法与先进工程技术于一体。它从系统的角度对组织中的实际工程或管理问题进行定量的分析、优化与设计，工业工程师又称为企业健康诊断专家和效率专家。温州大学工业工程专业是浙江省特色专业，具有制造业信息化硕士点，机械工程硕士点。专业2005年开始招收本科生，2009年立项为温州大学校级重点专业，2013年立项为温州市重点建设专业，2014年立项为浙江省“十二五”特色专业，2017年立项为浙江省“十三五”特色专业，是浙江省唯一的工业工程类“省特色专业”。
主要专业课程包括：系统工程、管理学原理、基础工业工程、人因工程、精益生产、生产计划与控制、运筹学、数据库与管理信息系统、现代质量工程、生产系统建模与仿真、设施规划与物流分析、工程项目管理等。
根据浙江省教育评估院对本专业毕业生培养质量的跟踪调查数据显示，近三届毕业生就业率，2016届94.29%，2017届100%，2018届100%，三年平均就业率98.10%，明显高于全省本科专业平均值；毕业生主要就职于国企、外企及大型民企，其中世界500强与中国民营500强企业的就业比例近40%，毕业生质量得到联想集团、吉利集团、英格索兰公司、平安银行、格力电器、德力西集团、飞利浦、百威集团等知名企业的好评；专业近三年平均升学率10.01%，升学专业与原专业一致或相关的比例高达100%，均明显高于全省平均值。
2018年工业工程专业（按机械大类招生），浙江省内录取最高分591分，最低分581分，位次号60032。
车辆工程专业
车辆工程专业是温州大学 “十三五”重点专业，温州大学最具竞争力专业，拥有车辆工程专业二级学科学士、硕士学位授权点。车辆工程专业面向我国汽车产业转型升级需求，结合传统汽车与新能源汽车的特色，培养掌握车辆工程领域扎实的基础理论及系统的专业知识，具备较强的现代汽车设计与制造、汽车金融、维护保养及企业管理等专业技术能力，富有社会责任感，具有国际视野、高素养和竞争力，具有创新精神和创业素养的应用型高级技术人才。
主要专业课程包括：汽车构造、汽车理论、汽车发动机原理、汽车设计、汽车制造工艺基础、汽车试验学、汽车电器与电子技术、汽车优化设计、汽车传感器原理及应用、汽车NVH技术、汽车空气动力学与车身造型、汽车检测与诊断技术、新能源汽车动力电池技术、新能源汽车电机与控制技术、新能源汽车电气技术、汽车通讯技术、汽车电子控制技术、车联网技术及应用、汽车企业经营与管理等。
本专业近三届（2016~2018）毕业生就业率均为100%，呈现出“供不应求”的态势，可见在国家汽车产业快速发展的背景下，随着毕业生培养质量逐年提高，社会对本专业毕业生的需求量持续旺盛，毕业生主要就业单位包括广汽研究院、大众汽车、上海汽车、威马汽车、吉利汽车、宁德时代、春风动力、上海海关等国内知名企业。
2018年机械类（车辆工程专业），浙江省内录取最高分591分，最低分581分，位次号60000。
转载：机电工程学院
责任编辑：唐子涵
终审：翁 浩