温州大学党委书记谢树华应邀赴国家教育行政学院作专题报告
10月13日，校党委书记谢树华应邀赴国家教育行政学院为中青年干部培训班作《高校治理的实践与思考》专题报告。
谢树华从“明确办学定位、统领发展方向”“锚定奋斗目标、凝聚发展共识”“实施综合改革、激发发展动力”“抓好内涵建设、提升发展水平”等四个方面，介绍了温州大学的改革做法，分享了高校治理的理性思考。
谢树华指出，近年来，温州大学明确“特色鲜明的高水平教学研究型大学”的办学定位，锚定创建“省市共建省重点高校、博士学位授予单位、以侨为特色省部共建高校”三大目标，依照“结构决定功能、人事决定动能、制度决定效能”理念实施三大改革，取得了诸多突破性的办学成效，学校呈现政通人和、欣欣向荣的发展态势。
谢树华从人才培养、学科建设、社会服务、党的领导四个维度，分享了高校加强内涵建设的理性思考。
一是质量看学生，立德树人是高校的根本任务。学生是学校办学的目的，而不是手段和工具，更不是商品，这是教育的基本道德准则。进入新时代，立德树人从“教育的根本任务”到“高校的立身之本”再到“检验学校一切工作的根本标准”，其使命更加神圣、责任更加重大。作为高等教育工作者，必须将其作为基本价值取向和共同行动准则，回归育人初心、树立质量观念、落实育人举措，在师德建设、课程建设、课堂教学等工作中全面落实立德树人、提高人才培养质量。
二是特色看学科，人才队伍是高校的第一资源。学科建设是高校的核心竞争力，是学校的“着力点”。人才队伍是高校的第一资源，是学校的“支撑点”，学科建设离不开人才，人才建设同样离不开学科。遵循“学科为主体、学院为主责、学校为主导”的原则，围绕学科集聚人才，学院要切实履行人才队伍建设中的主体责任，学校要科学制定规划，营造良好的学科和人才发展生态。
三是地位看贡献，服务社会是高校的重要担当。大学因城市而兴，城市因大学而盛，大学与城市共生共荣。现代大学把服务社会作为重要职能，意味着大学不仅是人才培养和科学研究的“主阵地”，也已经走进了经济社会发展的“主战场”。高校要增强服务社会意识、完善服务社会机制、建立服务社会载体，既让社会知道高校能做什么，又要弄清楚社会需要高校干什么。在做好服务社会的过程中，履行职责、促进发展，彰显特色、提升地位。
四是根本看党建，党的领导是高校的坚强保证。“加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证”。高校加强党的领导，政治建设是前提、体制建设是保障、班子建设是关键。作为社会主义高校，建设中国特色现代大学制度是一项打基础、立根本、管长远的重要工作，是推进国家治理体系和治理能力现代化的生动体现。高校要贯彻好、执行好党委领导下的校长负责制，完善提升“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的内部治理结构。高校干部要在教育事业中体现出对党的绝对忠诚，在风平浪静的时候要忠诚，在惊涛骇浪的时候更要忠诚。尤其要认真学习领会习总书记近日在中央党校中青班开班仪式上的重要讲话精神，将政治能力摆在第一位，不断提高调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力，努力成为大学精神家园的守护者、学校事业发展的推动者。
整场报告内容丰富、思想深刻、气氛活跃，受到国家教育行政学院领导高度评价，在学员中引起广泛而强烈的反响。
资料来源：党校办
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终审：付志义