勤工助学之星+三助岗位之星！闪闪发光的温大青年！
近日，浙江省教育发展中心公布了2022年“勤工助学之星”“三助岗位之星”名单。温州大学机电工程学院王康乐同学荣获全省“勤工助学之星”，体育与健康学院吴敏敏同学荣获全省“三助岗位之星”。一起来认识一下他们吧！
王康乐，机电工程学院19机械卓工3班本科生。曾先后荣获浙江省政府奖学金、浙江省大学生物理创新（理论）竞赛一等奖、全国大学生数学竞赛（非数学类）二等奖、浙江省大学生机械设计竞赛本科组一等奖、浙江省大学生智能机器人创意竞赛本科组二等奖、2020年度“中国电信奖学金·飞young奖”、中青杯全国大学生数学建模竞赛本科生组三等奖、温州大学“创青春”大学创业大赛金奖、温州大学大学生机械设计竞赛一等奖、温州大学“最美志愿者”、“市长杯”中国（温州）工业设计大赛总决赛优秀志愿者等。
奋楫笃行，臻于至善
大二时，王康乐成为了温州大学志愿者服务中心的骨干成员，申请了校团委的勤工助学岗位，整理材料、负责带领志愿活动等，将学生工作和勤工助学结合起来。期间王康乐认真观摩学习团组织的工作特点并积极提升思想认识，空余时间加强学习办公技能，这也提升了他工作的效率和文字编排检查能力。志愿活动过程中，他制作了“志愿者培训手册和讲解”PPT，以便给招募的志愿者最基本的讲解和认知，提高培训效率和质量。他不断参与活动，针对志愿活动中出现的一些问题，他与同伴们一起研究提出了“志愿活动黑名单制度”等，不断将自己的想法和见解提出并用来改善。在迎新生及老生返校的志愿活动中，他曾一天之内步行超过4万步，坚守岗位14余小时，他表示这些经历对于他自己也是收获颇多。
学习为本，勤工促学
王康乐的志愿服务时长达400多小时，并获得了2020-2021“温州大学十佳最美志愿者”、各种校级及市级以上的优秀志愿者证书，同时因工作突出被评为校级“优秀学生干部”。他延续了大一时的学习习惯和热情，在学业和竞赛上也取得了许多硕果：浙江省物理竞赛一等奖、全国大学生数学竞赛二等奖、浙江省机械设计大赛一等奖、浙江省机器人创意大赛二等奖等奖项；同时积极参与科研，以第一作者在SCI三区发表论文一篇。
心怀感恩，向阳而生
王康乐回顾自己的大学三年，发现勤工助学岗位贯穿其中，是勤工助学让他有了今天的成就和自信。他表示将会心怀感激，把脚踏实地、励志进取的精神传递下去，继续奋斗充实自己的人生！
吴敏敏，中共党员，体育与健康学院2020级体育专业硕士研究生，现担任温州大学工会行政助理一职。近两年来，她始终以研学为本，以勤勉为基，以行思为引，在“三助”岗位中砥砺前行，蓄积力量照进梦想。
吴敏敏出生在温州，父母是白手起家的生意人。耳濡目染下，她的骨子里也继承了父辈们“自力更生、敢闯敢拼”的那股劲儿。大学期间，她利用课余时间积极参加各种社会实践，锻炼个人业务能力的同时实现经济独立。步入社会之后，靠着敢拼敢干肯吃苦的冲劲，她慢慢从一个职场小白一步步做到公司高管的位置。但是她并没有满足现状，在她心里一直有个求学梦。面对高强高压的工作环境，她坚持日复一日的考研复习，每天除了工作就是全身心投入到考试复习中，“星光不负赶路人”，经过努力她终于收到温州大学的录取通知书。2020年，吴敏敏毅然辞去他人眼中前途可期的高管职位，选择再次踏上求学之路，她相信“地不载人而人自立，水不载舟而舟自行”，只要自身足够优秀与强大，任何时候都能够拥有重新再来的勇气，前路亦无所畏惧！
以学为本，书写最美成绩单
“立身百行，以学为基。”作为一名暂别6年再次回归校园的跨专业考生，她深知学习是第一要务，是一切进步的先导，更是创新求变的基础。入学她一直潜心学习，深受导师吴宝升教授严谨治学态度的熏陶，学以致研，在学、研、思方面都全面开花。经过一年的刻苦学习，平均学分绩点达3.91，名列全班前茅；研一第一学期以同届体育研究生第一名的成绩通过大学英语六级考试；2020年-2021年连续两次荣获校一等奖学金；2021年成功申报一项发明专利《一种体育教学用篮球投篮训练装置》；作为项目主要成员参与并完成了两个温州市级课题，其中一项《温州G104时尚走廊建设规划》受到了温州市政府的高度肯定，并作为今后五年规划中的重要工作写入温州市“十四五”规划。2022年获得温州大学第十一届“挑战杯”大学生创业计划竞赛银奖、2022年温州大学学生科研课题（“挑战杯”专项）立项；以研究生身份参与跨学校的校级人文社科青年思政项目《红色资源融入大学公共体育课程育人的实践研究》的课题申报，成功入围获得立项。
“志之所趋，无远弗届。”早在入学之初，吴敏敏就对自己未来的发展进行了精准定位与规划。2021年2月，她凭借本科广告专业优势与丰富的策划经验，以行政助理的身份进入温州大学工会实习锻炼，负责策划、组织与宣传教职工的系列文体活动以及工会常规性事务。但是她从未将自己仅仅定位成一个学生行政助理的角色，而是将这份工作当成自己的事业干，始终以满腔热情投入到工作中。工会活动基本上都需要考虑教师们的时间，很多时候活动在晚上或周末举办，只要有需要，她都会积极主动地参与并时刻提醒自己恪守职责、勤于服务，坚持高标准、严要求、全身心投入工作，认真完成每一项任务。她充分发挥专业优势创新文体活动策划，协助学校工会参与组织20余场文体活动，圆满高效策划执行多场教职工联谊活动，积极做好疗休养、教代会等相关工作。本着“不等、不拖”的工作原则，及时做好会议记录、活动宣传等。功夫不负有心人，慢慢地她的工作成绩和能力逐步受到部门领导的充分肯定，逐渐被委以重任，开始从负责局部工作向全面参与工会实际工作的转变。
以思为引，锤炼“最强”成长态
“始于积累，成与高度。”近两年来，吴敏敏不仅积累了高校行政工作经验，锻炼了业务实干能力，更是提升了思维认知能力。工会的工作经历也开阔了吴敏敏的格局与眼界，锻炼她从战略上、全局上思考与谋划事情的能力。她发现做好高校工会工作，不仅仅是单纯地维护教职工权益那么简单，从更深层次更长远的角度看，它也是高校引进人才与留住人才的重要内容。工会日常工作需要经常与各学院老师协调沟通，如何时刻保持高度热情与真诚态度去服务教职工，使他们能够真切感受到来自工会的关心与爱护，是每一位工会工作人员的必修课，也是吴敏敏在工会老师身上学到最多感触最深的。她明白服务不能只是嘴上说说，一定要在实际行动中见真心用真功，只有树立群众观念，深入群众了解群众，才能够真正为群众办好事、干实事。她想无论未来从事什么行业，在什么岗位上工作，都会牢记“三助”岗位历练带给她的这些宝贵经验与财富，永葆初心、踔厉奋发、笃行不怠，践行好当代青年的使命与担当。
有责任有担当，青春才会闪光
坚守好一个岗，点亮起一束光
知责于心，担责于身
温大青年，好样的！
资料来源：学工部、体育与健康学院
责任编辑：朱思羽
审稿：金雨涵
终审：付志义