谢谢老师！您让我的大学不再迷茫！
这堂数字课没有固定的角色定位
我们以“互问互答、平等对话”的方式
共同从习近平总书记对青年人的
谆谆教诲中获得启发得到鼓励
在老师的解答中发现书中案例
与现实生活的共通与共鸣
一起寻找到我们想要的答案和未来
习近平总书记在党的二十大报告中说过：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”；对广大青年提出了“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的重要要求。
那么这四项要求有何指向？现实中如何将这四项要求转化为自觉行动呢？北科大马克思主义学院五位青年老师郭蔚然、王大千、崔晓丹、梁梁、强光美通过一场别样的思政课予以解答。
USTB
有理想
问：当“理想”遭遇现实困境时，又会显得那么不切实际，谈何去实现呢？
答：“理想还是要有的，万一实现了呢？”
有同学提问，习近平总书记对广大青年提出的四项要求中，理想信念首当其冲，但当“理想”遭遇现实困境时，又会显得那么不切实际，谈何去实现呢？郭蔚然老师引用了一句网络流行语“理想还是要有的，万一实现了呢？”她说理想实现并非都是“万一”的概率，只要你树立正确的理想，并为之努力奋斗，理想是可以实现甚至一定能实现的，她结合习近平总书记主政地方期间关心青年工作的生动案例，将不同时期的中国青年理想信念的内核与国家发展重心相联系，强调只有饱含家国情怀的，紧扣时代主题的理想，才是实实在在的，引导你成就不凡人生的理想信念。
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敢担当
问：我们只是一群普普通通的大学生，既不用顶风冒雨，又不需要流血牺牲，本职工作就是好好学习，那么这算不算一种担当呢？
答：无论你身居何位，年方几何，完成现阶段的工作和学习，就是一种担当体现。
有同学接着提问，有了与时代、国家、民族的同频共振的理想信念，确实需要一定担当精神，但是我们只是一群普普通通的大学生，既不用顶风冒雨，又不需要流血牺牲，本职工作就是好好学习，那么这算不算一种担当呢？王大千老师告诉这位同学，无论你身居何位，年方几何，完成现阶段的工作和学习，就是一种担当体现。他以“青春至美是担当”为题，为同学们讲述了习近平总书记在正定和宁德主政期间落实“敢担当”精神的真实故事，解答了青年的担当为何是决定人生价值的最大砝码，他鼓励各位同学，要在成长成才过程中不断提高认知和锻造自我，将担当精神的“落地”“见效”。
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能吃苦
问：国家、学校、家庭创造了良好的学习环境，不愁吃也不愁穿，没有需要吃苦的地方呀？
答：所谓“苦”是指艰苦的工作生活环境，富有挑战性的工作内容，不容易获得成功的工作领域。
同学继续发问“有理想、敢担当”我们确实能实践，只是这个“能吃苦”不太理解，国家、学校、家庭创造了良好的学习环境，不愁吃也不愁穿，没有需要吃苦的地方呀？崔晓丹老师给出的答案是，这里所谓“苦”是指艰苦的工作生活环境，富有挑战性的工作内容，不容易获得成功的工作领域。不容否认，当下特殊时期物资匮乏的“苦”确实少了，但脱离舒适圈，奔赴祖国需要地方的“苦”还在，“自找”是一种主动挑战，自我锻炼的姿态，为国家建功立业的强烈愿望，结合习近平总书记的亲身经历和对广大青年的深切寄语，崔晓丹老师强调尤其是具有钢筋铁骨的北科青年更是要将这种吃苦精神贯穿于学习科研工作的全过程。
USTB
肯奋斗
问：总是三分钟热度，找不到那种只争朝夕、奋力奔跑的决心和热情，怎么办？
答：进入大学要做的事情多了，做什么就没有那么明确了，但无论选择走哪一条路，都需要脚踏实地的过程和毅然决然的努力。
这时就有同学提问，每次听到习总书记对青年人的期望和鼓励时，都会热血沸腾，但总是三分钟热度，他说自己再也找不到那种只争朝夕、奋力奔跑的决心和热情。梁梁老师认为，这是因为进入大学后，要做的事多了，可选目标多了，具体要做什么貌似不再那么明确了，但无论选择走哪一条路，都需要脚踏实地的过程和毅然决然的努力。
习近平总书记说过：“梦想不是等得来喊得来的，而是拼出来干出来的。”虽然社会上确实存在着一种将“躺平”“佛系”视为幸福的错误观念，但碌碌无为的人生从来不是完整的人生，更谈不上真正的幸福的，习近平总书记说过“只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。”为此，梁梁老师讲了两段故事，一段是奋斗于金银潭原子城老一辈科技工作者的故事，一段是我校参与“两弹一星”老教授科研攻关的事迹，他希望借此告诉在座各位北科青年，新时代中国青年处在中华民族伟大复兴的关键阶段，作为百川之中最有力的后浪，我们的样子就是中国的样子，我们实力就是中国外交的底气。我们今日的努力就是中国前进的动力。
USTB
总结
最后，有同学希望老师能对习近平总书记提出的“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”新时代好青年四项要求做一个总结和梳理，进而成为自己人生信条和处事原则。
强光美老师鼓励同学们继续在青春的赛道上奋力奔跑，她说“有理想”明晰了新时代青年的德之方向，广大青年要树立与时代同向的理想信念；“敢担当”明晰了新时代青年的德之自觉，自觉担当，方能成就至美青春；“能吃苦”明晰了新时代青年的德之磨砺，青年要经风雨、见世面、强筋骨、长才干；“肯奋斗”明晰了新时代青年的德之践行，生逢其时，奋斗是青春最亮丽的底色。“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”贯穿于习近平总书记给青年大学生的一封封信、一次次座谈中，提振了青年矢志民族复兴的精神状态，为新时代青年成长成才指明了实践进路。
《习近平与大学生朋友们》精品数字课程
为讲深、讲透、讲活习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实教育部和学校党委关于开展“习近平总书记与大学生在一起”学习分享活动部署要求，马克思主义学院正努力探索“线上线下双向互动，一问一答师生互通”的全新教学模式，充分发挥“数字马院”资源优势，既为同学们提供营养丰富的“思想大餐”，也提供随时随地可供学习补充的“品质简餐”。
目前《习近平与大学生朋友们》系列精品数字课程已进入筹备上线阶段，同学们不仅能在光影交错中跨越时空、身临其境，感受到习近平总书记对于青年一代的关心与爱护，更能在老师平实讲解中，认识到青年一代在实现中华民族伟大复兴过程中的角色定位和使命担当。
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USTB | 北京科技大学
出品：新媒体中心
来源：马克思主义学院
文案：王大千、梁梁
编辑：王梓安
校审：薛浪
责编：杨美偲
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