@CNUer，来支持你心目中的课堂教学名师吧！
@CNUer 投票啦！
为贯彻落实立德树人的根本任务，充分发挥优秀教师的教学示范作用，促进教学交流和研究，进一步提升课堂教学质量，提高课堂教学效率，学校将于2022年10月21日至11月30日开展开展“课堂教学名师”评选活动。
活动期间，欢迎全体在校师生走进课堂，观摩和聆听15名2021-2022学年度“课堂教学名师”参评教师的现场教学，并根据听课情况积极参与学校官方微信公众平台发起的网络投票！
（投票计数将对评选结果产生实质影响，投票方式及要求详见文末。）
究竟都有哪些老师入围
成都东软学院2021-2022学年度
“课堂教学名师”候选人名单呢？
一起来看！
（以下排名不分先后）
↓↓↓
王亭亭
成都东软学院数字艺术与设计学院 副教授
成果简介
主持教研教改项目2项、校级线上线下混合式课程改革1项，参加校级及以上教学比赛获奖3项，以第一作者身份发表教改论文3篇，多次指导学生参加比赛并获省级及以上奖项，个人曾获评“四川省工业设计大赛优秀指导教师”、“SSR'丝路之星'国际艺术大赛优秀指导教师”等。
教学心得
教学不是教师的独角戏，而是教师与学生的双向活动。在遵循教与学规律的同时，教师还要保持不断的创新和探索精神。
2022年秋季学期课表
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李翀晖
成都东软学院信息与商务管理学院 讲师
成果简介
主持省级教研教改项目2项、国家级大学生创新创业训练计划2项，获校级教学成果奖1项，多次以第一作者身份在省级刊物上发表教改论文。曾数次指导学生参加专业竞赛并获省级及以上奖项，个人获评省级“第十一届全国大学生电子商务'创新、创意及创业挑战赛 '优秀指导教师”、校级“优秀指导教师”等。
教学心得
要始终坚持学习教育教学理论，特别是现代教育教学理论，不断更新教育教学理念。以理论为指导，并结合对学生个性发展的了解和尊重，才能更好地开展教学工作。
2022年秋季学期课表
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杨梓英
成都东软学院外国语学院 副教授
成果简介
多次主持校级教研教改项目并以第一作者身份发表教改论文，主编多部教改研究专著教材，并在校级及以上教学比赛中获奖。曾指导学生参加全国大学生英语比赛获B类一等奖，个人两次获评学校“铜牌竞赛指导教师”。
教学心得
在日常的实际教学中，要不断提升个人专业技能，为教研科研工作提供支撑。同时，教研科研的成果结晶又要用于指导实际的教学工作，两者相辅相成，缺一不可。
2022年秋季学期课表
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马晓东
成都东软学院数字艺术与设计学院 副教授
成果简介
主持国家级课程成果1项、校级教研教改项目1项，主编教改研究专著和教材1部，以第一作者身份发表教改论文4篇，获校级及以上教学成果奖2项，参加校级及以上教学比赛获奖1项，多次指导学生参加全国大学生广告艺术大赛等A级比赛并获奖，个人两次获评学校“银牌竞赛指导教师”。
教学心得
作为一名教师，既要保持对教育事业的热爱和对工作的激情，还要坚持对学校教育理念的认同，持续加强认识和实践。此外，高校老师应构建高效的课堂，不断探索新的教学模式，充分展现课堂的魅力。
2022年秋季学期课表
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胡秋菊
成都东软学院信息与商务管理学院 副教授
成果简介
多次主持校级教研教改项目并以第一作者身份发表教改论文，主编教改研究专著和教材。曾获校级及以上教学成果奖，参加校级及以上教学比赛获奖，多次指导学生参加比赛并获省级及以上奖项，个人三次获评学校“优秀指导教师“。
教学心得
诚信做人——身正为范
用心做事——潜心教学
2022年秋季学期课表
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王婷婷
成都东软学院基础教学学院 副教授
成果简介
发表核心论文2篇和省级期刊数篇，主持并参与地市级项目2项、横向项目1项，获校级及以上教学成果奖1项和院级“青年教师教学竞赛二等奖”，并获评校级“优秀共产党员”。
教学心得
从事体育教育工作十余年来，做到了对待工作兢兢业业，对待学生恪尽职守、尽职尽责，每年超额完成教学任务。未来我将继续努力，更新教育理念、创新教学思路，将自身所学传授给学生，为学校的发展贡献力量。
2022年秋季学期课表
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魏文娟
成都东软学院教务部 中级经济师
成果简介
主持校级教研教改项目1项，获校级及以上教学成果奖2项，并以第一作者身份发表教改论文1篇。
教学心得
“立德树人”是教育的根本任务，也是教师的神圣使命。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。
2022年秋季学期课表
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段恩泽
成都东软学院计算机与软件学院 教授
成果简介
主持省级一流课程1项、省级普通本科高校应用型示范课程1项、校级一流课程2项、获批国家级虚拟教研室核心课程1项，主编教改研究专著和教材1部，获校级及以上教学成果奖3项，参加校级及以上教学比赛获奖1项，并获评“2021届毕业设计优秀指导教师”。
教学心得
教师要以教书育人为己任，持续提升师德修养和专业水平，对学生宽严相济，以身示范，以情感人，因材施教。
2022年秋季学期课表
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李雪佳
成都东软学院数字艺术与设计学院 讲师
成果简介
主持校级教研教改项目1项，主编教改研究专著和教材4部，获校级及以上教学成果奖3项，多次以第一作者身份发表教改论文，多次指导学生参加“中国好创意暨全国数字艺术设计大赛”等A类比赛获奖，个人多次获评校级“金牌指导教师”和“优秀指导教师”。
教学心得
教书是手段，育人是目的，教育是爱的共鸣，是心和心的呼应，教师只有热爱学生，才能教好学生，热爱学生是教师职业道德的根本。
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郑志静
成都东软学院基础教学学院 副教授
成果简介
主持省级一流课程1项、省级思政示范课1项、校级教研教改项目1项、校级2020年混合式教学课程建设项目1项，以第一作者身份发表教改论文2篇，主编教改研究专著和教材2部，获校级及以上教学成果奖1项，多次参加校级及以上教学比赛获奖，指导学生参加“全国大学生数学建模竞赛”获四川省三等奖，个人获评校级“优秀教师”、“课堂教学名师”、“2021年在校生满意度调查'最受欢迎教师'”等。
教学心得
要以“金课”为标准持续进行教育教改，坚持身正为师，认真完成教学工作。在课堂内外积极融入思政元素，引导学生读好书，做好人。
2022年秋季学期课表
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李盼盼
成都东软学院高等职业技术学院 讲师
成果简介
主持校级教研教改项目1项、省级线上线下混合式课程建设研究1项，以第一作者身份发表教改论文3篇，参加校级及以上教学比赛获奖1项，多次获校级及以上教学成果奖并指导学生参加比赛获奖，个人获评校级“优秀教师”、“优秀共产党员”等。
教学心得
雅思贝尔曾经说过：“真正的教育是用一棵树去摇动另一颗树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”为此，我将努力做好自己，感染学生。
2022年秋季学期课表
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郑佳
成都东软学院外国语学院 副教授
成果简介
主持校级教研教改项目3项、校级线上线下混合式课程建设1项，参加校级及以上教学比赛获奖2项，指导学生参加“第七届全国大学生学术英语词汇”竞赛并获全国二等奖。
教学心得
做教师是一件幸福的事情，十年树木，百年树人，在致力于让每一名学生学有所成、受益终生的过程中，我也获得了幸福。
2022年秋季学期课表
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贺敏
成都东软学院计算机与软件学院 副教授
成果简介
主持校级教研教改项目1项、校级一流课程1项、校级创新创业教育示范课1项，主编教改研究专著和教材2部，获校级及以上教学成果奖2项，参加校级及以上教学比赛获奖1项，多次指导学生参加“蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛”等A级比赛获奖，个人两次获评校级“铜牌竞赛指导教师”。
教学心得
带学生入编程之门，需要足够的责任心和爱心，此外，兴趣是学习最好的老师，要从学生的角度思考，精心设计有趣的案例，不仅授人以鱼，更要授之以渔。
2022年秋季学期课表
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朱曼
成都东软学院信息与商务管理学院 讲师
成果简介
主持校级教研教改项目4项、省级一流课程1项，主编教改研究专著和教材1部，以第一作者身份发表教改论文2篇，获校级及以上教学成果奖2项，参加校级及以上教学比赛获奖2项，指导学生在“空气大数据可视化分析系统”等项目比赛中获奖，个人两次获评校级“银牌竞赛指导教师”。
教学心得
知识的运用比知识的拥有更重要，要让学生首先认识和理解知识是如何解决日常生活中的疑难的，然后再将新知识建立和融入进学生已有的知识结构当中。
2022年秋季学期课表
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李楸桐
成都东软学院计算机与软件学院 副教授
成果简介
主持国家级网络工程专业项目教学实践建设、省级本科高校应用型示范课程建设、校级“课程思政”示范课程建设和校级教研教改项目，并以第一作者身份发表教改论文1篇，获校级及以上教学成果奖1项，参加校级及以上教学比赛获奖2项，多次指导学生参加“蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛”等比赛获奖，个人三次获评计算机与软件学院“计科系优秀教师”。
教学心得
以人为本，想学生之所想，急学生之所急；
拾阶而上，心之所向，步之所往。
2022年秋季学期课表
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投票/听课补充说明：
🔹投票坚持公平、公正、公开的原则，严格按照规定程序进行，如发现恶意刷票行为，投票计数作废。
🔹每个微信用户仅1次投票机会，1次可投多名教师（数额不限）。请谨慎投票，建议基于多次试听形成综合评判，再行投票。
🔹投票通道开放时间：即日起至2022年11月30日，过期无法投票。
🔹现场听课期间，请全程保持安静，不要影响正常课堂秩序。